Главная » Просмотр файлов » Отзыв ведущей организации (НОУ ВПО «Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный университет»)

Отзыв ведущей организации (НОУ ВПО «Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный университет») (1100485), страница 2

Файл №1100485 Отзыв ведущей организации (НОУ ВПО «Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный университет») (Авторская фразеология в прозаических произведениях Э. Кестнера) 2 страницаОтзыв ведущей организации (НОУ ВПО «Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный университет») (1100485) страница 22019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Диссертационное исследование завершается обширным заключением, подводящим итоги работы. Некоторые из выводов, сделанные автором, довольно тривиальны и повторяют друг друга (положения 2, 3, б диссертации, соответствующие положениям 1, 3 в автореферате). Положение 4 диссертации, соответствующее положению 1 в автореферате, — «при описании фразеологических структур других языков был выявлен ряд их особенностей по сравнению с русским» вЂ” можно принять в самых общих чертах, т.к. сопоставительный анализ фразеосистем разных языков автором не проводился. Мы не уверены, что предложенные Э.Кестнером окказиональные варианты устойчивых единиц должны найти отражение во фразеографии, и полагаем, что в работе не стоит говорить о каком-либо новом подходе к построению словарной статьи фразеологического словаря ~положение 18 диссертации и положение 14 автореферата).

Другие выводы, изложенные чрезвычайно подробно, заслуживают более высокой оценки. Удачным является, на наш взгляд, описание функций, выполняемых исследуемыми фразеологизмами в художественном тексте, и выявлений зависимости функций ФЕ от жанра произведения, его тематики и аудитории. Диссертант показывает, что для идиостиля Э.Кестнера характерно свободное обращение с фразеологией: значительная часть употребленных им единиц модифицируется, причем фразеологизмы в произведениях для взрослых и детей, выполняя принципиально разные функции, подвергаются разным трансформациям. Заслугой исследователя, таким образом, является описание значительного пласта современной немецкой фразеологии, находящейся в постоянном движении, широко варьирующей, многофункциональной, способной приобретать в тексте новые характеристики. Проблемы, поднимаемые автором работы, носят широкий характер и создают перспективы дальнейших исследований.

Данная работа может быть развита экстенсивно, с привлечением к анализу более обширного текстового материала Э.Кестнера и других писателей, что позволило бы определить, насколько типичны или же специфичны трансформации фразеологизмов, предпринимаемые разными авторами. Тщательный анализ корпуса произведений самого Кестнера мог бы показать, как менялся со временем подход писателя к использованию фразеологии.

Описание фразеологии в детской литературе может составить новое интересное направление в лингвистике. Но даже оставаясь в рамках данного материала, диссертант сможет в дальнейшем решать более сложные семасиологические проблемы, исследуя актуальную семантику фразеологизмов, специфику референтных областей, покрываемых данными фразеологизмами, их внутреннюю форму, и самое важное, целостность фразеологизма и способность трансформаций создавать новые варианты уже существующих единиц или же новые образы.

Диссертационное исследование обладает определенным теоретическим потенциалом и вносит вклад в те дисциплины, на стыке которых выполняется: фразеологию, стилистику, теорию текста и коммуникативную лингвистику. Прежде всего, в работе углубляются существующие в лингвистике знания о стилистическом потенциале фразеологизма, его функционировании в тексте и зависимости от внешних и внутренних факторов. Кроме того, работа развивает теорию вариативности, наглядно показывая, насколько гибкой может быть языковая единица, появляясь всякий раз в новом окружении и меняясь при этом структурно и содержательно. Можно сказать, что в работе осуществляется «прорыв» фразеологии в коммуникативную лингвистику, поскольку трансформации исследуемых единиц обусловлены спецификой коммуникации автора с читателем и персонажей — друг с другом, их целями, установками и т.д.

Практическая ценность данной работы довольно высока. Результаты исследования могут быть внедрены в практику преподавания немецкого языка как в высшей, так и средней школе. Факты и выводы исследования найдут применение в разработке курсов лексикологии и стилистики немецкого языка, истории литературы Германии, спецкурсов по фразеологии, теории текста и проблемам языкового и речевого варьирования. Материалы диссертации могут быть рекомендованы студентам и аспирантам, изучающим лексику и фразеологию современного немецкого языка, а также переводчикам и преподавателям. Указанные выше недочеты обусловлены новаторским характером работы и не преуменьшают ее значимость.

Работа написана хорошим, выдержанным научным языком, отличается стройностью и последовательностью изложения. Следует отметить несомненные переводческие способности диссертанта. Автореферат диссертации полно отражает содержание работы; имеющиеся публикации соответствуют теме исследования. Диссертация М.Г.Сулимовой полностью соответствует требованиям пунктов 9 и 1О Положения ВАК Министерства образования и науки Российской Федерации, предъявляемым к диссертациям на соискание ученой степени кандидата филологических наук, а сама Мария Геннадьевна Сулимова как автор данного диссертационного исследования заслуживает присуждения ей искомой степени по специальности 10.02.04 — германские языки. Отзыв составлен профессором кафедры германской филологии, доктором филологических наук Яковенко Екатериной Борисовной и обсужден на заседании кафедры германской филологии 30 июня 2014 года.

Протокол Мо 06 (2) — 14 от 30 июня 2014 г. Заведующий кафедрой германской филологии НОУ ВПО «Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет», кандидат филологических наук, доцент сарев Кафедра германской филологии филологического Москва, ул. Иловайская, д. 9а, комната 304, тел. 8 1еч-Ыпу®~па11.ги Приложение: 1 стр. .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
155,56 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее