Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1100414), страница 2

Файл №1100414 Автореферат (Жанровая природа и языковые особенности трактатов De Locis Sanctis Адамнана Айонского и беды достопочтенного в контексте латинской топографической литературы IV-VIII вв) 2 страницаАвтореферат (1100414) страница 22019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Вподобномполномакадемическомувидетекстысообществу.DLSКромевпервыетого,представленывсестороннероссийскомуобосновываетсянеобходимость пересмотра сложившейся классификации данных текстов какпамятников паломнической литературы, что имеет отдельную научную ценность.Практическая значимость исследования определяется тем, что её выводымогут привлекаться при разработке курсов лекций, спецкурсов и спецсеминаров поистории античной литературы, истории раннехристианской литературы, историибиблейской экзегетики, при написании учебных пособий по истории литературы иинтеллектуальной культуры Античности и Средневековья, а также при выполнениипереводов и составлении историко-филологических комментариев к памятникамлатинской топографической литературы IV–VIII вв.Положения, выносимые на защиту:1.Традиционнаяклассификацияраннехристианскойтопографическойлитературы на латинском языке, при которой в составе традиции выделяются двегруппы текстов: паломническая литература (отчеты реальных путешественников) ипутеводители-итинерарии (карты в прозе), представляется неудовлетворительной инеполной, так как не учитывает всего разнообразия сохранившихся текстов,примером чему могут служить такие сочинения как Liber locorum Иеронима, De situHierusolimae Евхерия и DLS Адамнана и Беды.2.DLS Адамнана Айонского не является ни текстом паломническойлитературы, ни итинерарием, так как не отвечает ключевым признакам обеих групп.DLS Адамнана, имея форму рассказа о паломничестве, в действительности неописывает актуальный паломнический опыт, так как составлен преимущественно наматериале предшествующих литературных источников, и не может быть использованкак полноценный путеводитель по святым местам.DLS Адамнана является комплексной экзегетической работой, в которойописаниясвященнойтопографииИерусалима,Палестины,АлександриииКонстантинополя используются для разрешения текстуальных противоречий ипрояснения смысла отдельных мест в тексте Библии.

Цель DLS – предоставить7читателю эмпирическую информацию, которая бы помогала лучшему пониманиюСвященного Писания. Основная целевая аудитория DLS Адамнана – монах-экзегет.3.DLS Беды Достопочтенного является краткой версией, «хрестоматией»текста DLS Адамнана. DLS Беды написан более простым с лексической исинтаксической точки зрения языком, и в нем отсутствует материал с богословскоэкзегетической нагрузкой. При этом текст Беды не является просто сокращением, таккак Беда самостоятельно сверяет свой текст по тем же источникам, которыеиспользовал и Адамнан. Текст DLS Беды также не может быть назван нипаломническим отчетом, ни путеводителем. Цель создания его DLS – восполнитьнужду в вводном учебном пособии по миру Библии, которое позволит расширитьфоновые географические знания читателя о местах, о которых он каждый день читаетв Библии и слышит за богослужением. Основная целевая аудитория DLS Беды –ученики монастырской школы.4.Уместно выделить новую группу в рамках традиции раннехристианскойтопографическойрассмотренныелитературытексты.наНовуюлатинскомязыке,группу предлагаетсякудаможноименоватьпоместить«экзегетико-топографические справочники».5.Текст DLS создавался в уже существующей традиции экзегетическойсправочной литературы, представителями которой являются Евсевий Кесарийский(«Ономастикон»), Иероним Стридонский (Liber locorum), Евхерий (De situHierusolimae)идругиеавторы.Теоретическиеосновыиспользованиятопографических и топонимических знаний в экзегезе были заложены блж.Августином в его трактате De doctrina Christiana.Уникальность Адамнана в рамках традиции заключается в том, что он впервыерешает экзегетические проблемы в рамках топографического текста, объединяяжанры паломнического рассказа и библейского комментария.Беда приспосабливает текст Адамнана под собственные педагогические нужды,действуяврамкахшкольнойтрадиции,вкоторойизбранныетекстыпредшествующих авторов изучались в комплексе вспомогательной справочнойлитературы, сокращались и перерабатывались.

Средневековая школьная традиция8способствовала популяризации «классических» работ и обеспечила их сохранение напротяжение последующих веков.Апробация результатов исследования. Основные результаты и отдельныеположения диссертационного исследования были представлены в виде докладов исообщений на Ежегодной Богословской конференции Православного СвятоТихоновского гуманитарного университета (2013 г.), секция «Генезис жанровхристианской литературы, I-XI вв.», организованной кафедрой древних языков идревнехристианской письменности ПСТГУ, на VII международной студенческойконференции«СвятыеместавПравославиииПротестантизме»(2014 г.),организованной ПСТГУ и Университетом им.

Гумбольдта (Берлин). ДиссертациябылаобсужденаидревнехристианскойодобренаназаседанииписьменностикафедрыПравославногодревнихязыковиСвято-Тихоновскогогуманитарного университета 29 августа 2014 г. Результаты исследования отражены вряде публикаций в научных журналах, входящих в утвердженный ВАК РФ списокрецензируемых журналов.Источники исследования. Настоящее исследование основано в первуюочередь на трактате DLS Адамнана Айонского7 и на одноименном труде БедыДостопочтенного8. В исследовании оспаривается уместность рассмотрения данныхтекстовнарядупутеводителями,слатинскимитакимикакпамятниками«Бурдигальскийпаломническойитинерарий»9,литературыи«ПаломничествоЭгерии»10, «Паломничество Антонина из Плаценции»11 и др.

Все эти тексты, как итексты DLS Адамнана и Беды, опубликованы в 175 томе серии CCSL.Мы считаем, что DLS, скорее, контцептуально встают в один ряд сбиблейскими справочниками, такими как сочинение Иеронима Стридонского «Книгао расположении и наименованиях еврейских мест» (Liber de situ et nominibus locorum7Adamnanus Hiensis. De locis sanctis / Ed. L.

Bieler. (CCSL; 175). Turnhout, 1965. P. 183–234.8Beda Venerabilis. De locis sanctis / Ed. J. Fraipont. (CCSL; 175). Turnhout, 1965. P. 251–280.9Itinerarium Burdigalense / Ed. J. Fraipont. (CCSL; 175). Turnhout, 1965. P. 3–36.10Itinerarium Egeriae seu Peregrinatio ad loca sancta / Ed. P. Geyer, O. Cuntz.

(CCSL; 175).Turnhout, 1965. P. 37–90.11Antonini Placentini itinerarium / Ed. J. Fraipont. (CCSL; 175). Turnhout, 1965. P. 95–104.9Hebraicorum или Liber locorum)12, являющейся латинским переводом справочникаЕвсевия Кесарийского Ỏνομαστικόν13. К традиции библейских справочников такжеблизок трактат Евхерия Лионского «О местоположении Иерусалима»14.Внастоящейработетакжерассматриваютсяицитируютсяписьмаблж. Иеронима 46, 58, 10815; сочинения блж. Августина «О христианском учении»16 и«О согласии евангелистов»17; латинский перевод книг Иосифа Флавия под заглавием«Об уничтожении города Иерусалима» также известный как «История»18.Среди прочих часто упоминаемых сочинений Беды Достопочтенного –«Церковная история народа англов», которая цитируется по русскому переводуВ.

Эрлихмана19, в некоторых случаях – по оксфордскому изданию Колгрэйва иМайнорса20.Степень изученности проблемы (историографический обзор).12Hieronymus Stridonensis. Liber locorum. PL 23: 859–928.13Eusebius Caesariensis. Onomasticon / Ed., trans. R. S. Notley, Z. Safrai. Leiden: Brill, 2005.14Eucherius. De situ Hierusolimae epistula ad Faustum presbyterum / Ed. J. Fraipont. (CCSL; 175).Turnhout, 1965. P. 235–243.15Hieronymus Stridonensis. Epistula 46. (CSEL; 54). P. 33; Idem.

Epistula 58. (CSEL; 54). P. 530–531; Idem. Epistula 108. (CSEL; 55). P. 313–322.16Augustinus Hipponensis. De doctrina Christiana / Ed. J. Martin. (CCSL; 32). Turnhout, 1962;Idem. De doctrina Christiana / Ed., trans. R.P.H. Green. Oxford, 1995.17Idem. De consensu euangelistarum / Ed. F. Weihrich (CSEL 43). Wien, 1904.18Hegesippus.

Historiae / Ed. V. Ussani. (CSEL; 66). Wien, 1932.19Беда Достопочтеный. Церковная история народа англов. Письмо Беды Эгберту / Перев.,коммент. В.В.Эрлихмана. СПб., 2001 (далее – ЦИ).20Bede’s Ecclesiastical History of the English People / Ed. B. Colgrave, R.A.B. Mynors. Oxford,1969 (далее – HE).10Начало научному изучению DLS было положено Паулем Гейером в работах189521 и 189722 гг., где были проведены наиболее полные исследования рукописнойтрадиции DLS Адамнана, на основании чего Гейером в 1898 г было подготовленокритическое издание DLS, куда вошли и другие тексты, касающиеся топографииИерусалима (Itinera Hierosolymitana saeculi IIII–VIII, 39 том серии CSEL)23. Гейеризучил 12 рукописей с полным текстом DLS, две выдержки из DLS, два фрагмента,одно сокращение, а также editio princeps И.

Гретцера (1619 г.), основанное наутраченной рукописи. Он сгруппровал эти 18 рукописных свидетельств в три семьитекстов, причем его критическое издание было основано на четырех самых древнихрукописях из этих семей. Количество рукописей, изученных Гейером, качествокритического аппарата и престиж серии CSEL на долгие годы сделали издание 1898 г.основным среди исследователей.В 1958 г. DLS Адамнана был издан в Дублине в серии Scriptores Latini Hiberniae(SLH)24. Дэнис Михан выполнил перевод на английский и подготовил комментарий ктексту и обширное введение, в котором сообщалось о жизни и трудах Адамнана,историческом контексте DLS и возможностях потенциального использования текстакак источника по истории Палестины VII в., а также о топографии Палестины какосновного места христианского паломничества.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6540
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее