Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1099612), страница 38

Файл №1099612 Диссертация (Психологические особенности гелотофобии (страха насмешки) при шизофрении и аффективных расстройствах) 38 страницаДиссертация (1099612) страница 382019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

605-615.177.Ruch, W. Fearing humor? Gelotophobia: The fear of being laughed at Introduction and146overview / W. Ruch // Humor: International Journal of Humor Research. - 2009. - 22 (1-2). Pp. 1-26.178.Ruch, W. How do gelotophobes interpret laughter in ambiguous situations? Anexperimental validation of the concept / W.

Ruch, O. Altfreder,R.T. Proyer // Humor:International Journal of Humor Research. - 2009. - 22-1/2. - Pp. 63-90.179.Ruch, W., Beermann U., Proyer R.T. Investigating the humor of gelotophobes: Doesfeeling ridiculous equal being humorless? / W. Ruch, U. Beermann, R.T. Proyer // Humor:International Journal of Humor Research. - 2009.

– 22 (1-2). - Pp. 111-144.180.Ruch, W. Extending the study of gelotophobia: On gelotophiles and katagelasticists /W. Ruch, R.T. Proyer // Humor: International Journal of Humor Research, 2009. - 22(1-2). –Pp. 183-212.181.Ruch, W., Proyer R.T. The fear of being laughed at: Individual and group differences inGelotophobia / W. Ruch, R.T. Proyer // Humor: International Journal of Humor Research,2008. – Issue 21(1).

- Pp. 47–67.182.Ruch, W. Who fears being laughed at? The location of gelotophobia in models ofpersonality / W. Ruch, R.T. Proyer // 21st International ISHS Humor Conference, June 17th20th, 2009. - California State University, Long Beach, CA, USA.183.Ruch, W. Who is gelotophobic? Assessment criteria for the fear of being laughed at /W. Ruch, R.T. Proyer // Swiss Journal of Psychology. - 2008. - 67(1). – Pp. 19-27.184.Ruch, W.

Gelotophobia and its assessmen / W. Ruch, M. Titze // UnveröffentlichtesManuskript. Düsseldorf: Heinrich- Heine Universitat, 2000.185.Samson, A.C. Teasing, ridiculing and the relation to the fear of being laughed at inindividuals with Asperger’s syndrome / A.C. Samson, O.

Huber, W. Ruch // Journal of Autismand Developmental Disorders . - 2011. - 41 (4). – Pp. 475–483.186.Samson, A.C. Perception of aggressive humor in relation to gelotophobia, gelotophilia,and katagelasticism / A.C. Samson, Y. Meyer // Psychological Test and Assessment Modeling.- 2010. – 52. - Pp.

217-230.187.Sayre, J. The use of aberrant medical humor by psychiatric unit staff / J. Sayre // Issuesin Mental Health Nursing, 2001. - 22(7). Pp. 669-689.188.Scheff, T.J. Emotions and Violence: Shame and Rage in Destructive Conflicts /T.J. Scheff, S.M.

Retzinger // Massachusetts, Toronto: Lexington Books, 2002. – 238 p.189.Spielberger, C.D. Manual for the State-Trait Anxiety Inventory / C.D. Spielberger,R.L. Gorssuch, P.P. Lushene, P.R. Vagg, G.A. Jacobs // Consulting Psychologists Press, Inc.,Mountain View. – 1983.190.Tennen, H. A daily process approach to coping: Linking theory, research, and practice /147H. Tennen, G. Affleck, S.

Armeli, M.A. Carney // American Psychologist. - 2000. - 55(6). - Pp.626-636.191.Titze, M. Gelotophobia: The fear of being laughed at / M. Titze // Humor: InternationalJourn. of Humor Research. - 2009. - Issue 22 (1-2). – Pp. 27–48.192.Titze, M. Die heilende Kraft des Lachens [The Healing Power of Laughter] / M.Titze. -Munich, Germany: Kösel, 2004. – 367 s.193.Titze, M. The Pinocchio Complex: Overcoming the fear of laughter / M. Titze // Humorand Health Journal. - 1996. - V.

5. - Pp. 1−11.194.Tomkins, S.S. Affect, imagery, consciousness. Vol. II. The negative affects / S.S.Tomkins. - New York: Springer, 1963. – 580 p.195.Vaillant, G.E. Adaptation to life / G.E. Vaillant. - Cambridge: Harvard UniversityPress, 1998. – 416 p.196.Veale, D.

Treatment of social fobia / D. Veale // Advances in Psychiatric Treatment. -2003. – 9. - Pp. 258-264.197.Ventis, L. The relationship of teasing in childhood to the expression of gelotophobia inadults / L. Ventis, W. Ruch, R.T. Proyer // 21st International ISHS Humor Conference, June17th-20th. - California State University, Long Beach, CA, USA, 2009.198.Wittchen, H.U., Stein M.B., Kessler R.C.

Social fears and social phobia in a communitysample of adolescents and young adults: Prevalence, risk factors and co-morbidity /H.U. Wittchen, M.B. Stein, R.C. Kessler // Psychological Medicine. – 1999. – 29. – Pp. 309 323.199.Wurmser, L. Die Maske der Scham: die Psychoanalyse von Schamaffekten undSchamkonflikten / L. Wurmser. - Berlin: Springer, 1997. – 531 p.200.Wyer, R.S.

A Theory of Humor Elicitation / R.S. Wyer, J.E. // Psychological Review. -October 1992. - Vol. 99.- No. 4.- Pp. 663-688.201.Zillmann, D. Disparagement humor / D. Zillmann. - Handbook of Humor Research. -Vol I. - New York: Springer Verlag. - 1983. - Pp. 85-107.148Приложение 1Рисунок 1. Модель предполагаемых причин и после дствий гелотофобии.ПричиныПоследствияИзбегание общественной, социальной жизни,чтобы не стать объектом насмешкиДетство: развитие первичного стыда, проблемы вустановлении межличностных связей (преждевсего, в детско-родительских отношениях)«Замороженность», отсутствие чувства юмораНизкая самооценка, низкая социальнаякомпетентностьПсихосоматические расстройства: покраснения,головная боль напряжения, головокружение,расстройства снаДетство и юность: травматический опытнепринятия всерьез своей личностиокружающими (насмешки, дразнение и т.п.)ГелотофобияСиндром «Пиноккио»; озноб, неловкость, характерноевыражение - «деревянная марионетка»Потеря живости, спонтанности, радостиВзрослость: Интенсивный травматическийопыт насмешки со стороны других (травля)Юмор и смех перестают вызывать расслаблениеи удовольствиеПриложение 2Рисунок 2.

Распределения выраженности гелотофобии у здоровых людейи на клиническом материале20normal controlsPercent15gelotophobes105012not at allfearfulborderlinefearful12stronglydisagreemoderatelydisagree34cut-offpointsslightmarkedextremefear of being laughed at3moderatelyagreeGelophscores4stronglyagreeanswerscaleПриложение 3.Изображение № 12, № 19 (картиночный тест исследования гелотофобии Picture -Geloph)Изображение № 9, № 10 (картиночный тест исследования гелотофобии Picture -Geloph)Приложение 4.Модификация методики исследование самооценки Дембо-Рубинштейнумрадостьстрахтревогастыдгневсчастьесвободная шкала………………………………Приложение 5.Моторная проба Шварцландера – исследование уровня притязания1.2.3.4.154Приложение 6.Опросник Р. Мартина на стили юмораЛюди выражают и воспринимают юмор различными способами. Ниже Вы увидите список утверждений,описывающих различные пути выражения юмора.

Пожалуйста, внимательно прочитайте каждоеутверждение и укажите степень Вашего согласия или несогласия с ним. Используйте следующую шкалу:полностьюне согласенне согласенскорее, несогласенне могуопределитьсяскорее,согласенсогласенполностьюсогласен12345671.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.Я не склонен постоянно шутить и смеяться с другими людьми.Обычно, когда я один и чувствую себя подавленным, юмор поднимает мне настроение.Если кто-то допускает ошибку, я часто подшучиваю над этим.Я позволяю людям смеяться, подшучивать над собой больше, чем следовало бы.Мне нетрудно рассмешить других — мне кажется, у меня от природы хорошее чувство юмора.Когда я подавлен, меня не смешат нелепости жизни.Мой юмор никогда не обижает и не задевает других людей.Я могу увлечься самокритикой или принижением самого себя, если это смешит мою семью илидрузей.Мне редко удается рассмешить людей, когда я рассказываю смешные истории.Если я расстроен или чувствую себя несчастным, я стараюсь найти нечто смешное в ситуации,чтобы почувствовать себя лучше.Когда я шучу или рассказываю нечто смешное, меня мало волнует, обидит ли это кого-то.Я часто стараюсь расположить к себе людей, понравиться им, рассказывая что-нибудь смешноео своих слабостях, промахах или неудачах.Близкие друзья считают, что я много шучу и смеюсь.Если я расстроен чем-то, мое чувство юмора помогает мне не впадать в отчаяние.Мне не нравится, когда кто-то использует юмор с целью критики или унижения других.Я не склонен шутить над собой, делая себя объектом юмора.Обычно мне не нравится рассказывать анекдоты и развлекать людей.Если я один и чувствую себя несчастным, я стараюсь подумать о чем-нибудь смешном, чтобыподнять себе настроение.Если мне приходит в голову нечто остроумное, я не могу сдержаться и не рассказать, даже если этокого-то обидит.Я часто перегибаю палку, иронизируя над собой, чтобы рассмешить окружающих.Мне доставляет удовольствие веселить других.Мне трудно сохранять чувство юмора, если я расстроен или мне грустно.Я никогда не смеюсь над другими, даже если все мои друзья делают это.В компании друзей или в кругу семьи надо мной часто подшучивают.В компании друзей я шучу реже, чем другие..Даже если найти нечто смешное в ситуации, от трудностей это не избавит.Если мне кто-то не нравится, я часто шучу или подтруниваю над этим человеком.Я использую свои жизненные проблемы и слабости для того, чтобы повеселить других.Обычно в присутствии других людей я могу придумать гораздо более остроумные вещи, чемдругие.Мне не всегда нужна компания для того, чтобы развеселиться – я найду над чем посмеяться, дажебудучи в одиночестве.Даже если что-то кажется мне очень смешным, я не буду смеяться или шутить по этому поводу,если это кого-то обидит.Позволять другим смеяться надо мной – мой способ поддерживать друзей и семью в хорошемрасположении духа.155Приложение 7.Тест руки Вагнера.156Приложение 8.Факторные нагрузки для каждого пункта, корреляции пунктов со шкалой,Шкалы№вопросаPhoppk1Phippk2KatГелотофилияКорреляциипунктов сошкалойГелотофобияКатагеластицизмСреднеезначениеСтандартноеотклонение-0,1600,4730,0960,4102,1700,8260,612-0,0540,0300,5312,2380,835ppk30,3550,0460,4130,4802,0130,878Phoppk4-0,1170,5390,0780,4742,1630,911Phippk50,508-0,1810,0370,4482,4640,897Katppk60,2730,3740,0830,3131,8460,780Phoppk70,0540,5580,0660,4932,1110,819Phippk80,427-0,017-0,0910,3322,2630,858Katppk9-0,219-0,0350,5170,2482,7000,917Phoppk100,1100,646-0,0820,5191,8960,789Phippk110,659-0,005-0,1390,5191,9080,777Katppk120,2870,2850,1220,3051,8320,838Phoppk130,6070,226-0,0550,1572,0480,854Phippk140,6000,1510,0880,5221,9570,868Katppk15-0,0180,1130,5500,3972,4870,932Phoppk16-0,2370,2630,1380,2512,7470,818Phippk170,605-0,069-0,0310,5342,2370,784Katppk180,1890,2420,4510,5002,0980,812Phoppk19-0,1430,4340,0800,3822,4140,852Phippk200,4960,024-0,0900,3871,8410,888Katppk21-0,0040,0970,2790,2192,6030,882Phoppk22-0,0890,591-0,0550,4641,9420,817Phippk230,500-0,0860,2330,4532,1580,813Katppk240,228-0,0520,4140,3842,5260,829Phoppk25-0,0450,655-0,0900,5262,0560,799Phippk260,6860,0340,0060,5752,0840,837Katppk270,018-0,1420,5400,3372,6890,892Phoppk280,0790,694-0,0680,5682,0540,864Phippk290,6740,1150,0700,6142,0940,816Katppk300,3050,2750,3280,4441,9630,817Phoppk310,0270,655-0,0540,5271,8480,802Phippk320,427-0,1910,1100,3972,6540,809Katppk330,282-0,1360,4580,4392,3560,887Phoppk34-0,0160,694-0,0620,5851,8910,828Phippk350,5910,1530,0230,5072,1670,809Katppk36-0,111-0,1360,5910,3072,8950,836Phoppk370,0720,623-0,0590,5232,0940,793Phippk380,5320,0840,1450,5022,1210,847Katppk39-0,2380,1680,5140,3302,4450,846Phoppk400,1280,545-0,0050,4581,9380,832Phippk410,0310,0560,1530,1032,3880,787Katppk420,259-0,1270,5190,4392,1850,813Phoppk430,0700,4570,1230,4102,2460,864Phippk440,389-0,2220,2350,4252,6120,824Katppk450,1130,0650,5060,4562,4400,915* Полужирным шрифтом отмечены значения тех пунктов, которые имеют: двойные или тройные нагрузки, то есть нагрузки одинаково высокие для разныхшкал (пункты: 3, 6, 12, 30, 44), высокие нагрузки на неправильный фактор (пункт 13), низкие нагрузки на нужный фактор и высокая нагрузка на нужныйфактор (41).описательные статистики*.157158Приложение 9.Описательные статистики, корреляции пункта со шкалой, корреляции сполом, возрастом и семейным статусом для русскоязычной версии шкалыгелотофобии (N = 216).СреднееСт.

откл.КорреляцияпунктаПолВозрастсоСем.статусшкалойПункт 12.160.84.34.21**.04.01Пункт 22.030.98.40.18**.05-.04Пункт 31.960.84.51.08-.08-.16*Пункт 41.510.69.37-.10-.02.08Пункт 51.560.72.39.00-.04-.04Пункт 62.220.99.42.01-.05-.08Пункт 71.760.87.28-.12-.03Пункт 81.380.70.51.02.06-.09Пункт 91.920.87.52.07-.04-.07Пункт 101.870.95.46.01-.06-.12Пункт 111.540.78.50.02.13*.06Пункт 121.690.86.51.04.01.04Пункт 131.440.69.45-.02-.10-.07Пункт 141.430.69.54.00.07.00Пункт 151.800.78.59.07.00.03Общий1.750.45.34.07-.02-.06балл-.19***p < .05; **p < .01159.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее