Диссертация (1099187), страница 20
Текст из файла (страница 20)
Тем временем участники исследования в возрасте17-21 года оказываются более «свободны» при отборе значимых событий, всвязи с чем возрастает пропорция «фотографических» и уникальныхвоспоминаний.На ЛЖ взрослых людей увеличивается доля сценарных воспоминаний,т.е.воспоминанийособытиях,которые,помнениюбольшинствапредставителей данной культуры, ожидаемы и произойдут с высокойвероятностью (например, «поход в школу», «поступление в ВУЗ», «перваяработа» и др.). Полученный результат согласуется с данными зарубежныхисследователей (Rubin, Berntsen, 2003; Bohn, Berntsen, 2012 и др.), согласнокоторым сценарность личного прошлого усиливается в подростковомвозрасте и не спадает в течение жизни.Культурный жизненный сценарий можно рассматривать как внешнеесредство организации автобиографического опыта, задающее критерийзначимости событиям прошлого, который, в свою очередь, оказываетвлияние на уровень селективности воспоминаний для личной истории.
Такимобразом, наличие большей части сценарных воспоминаний при условииналичия также воспоминаний других типов можно считать признакомзрелой, культурно детерминированной АП.Таким образом, в макроструктуре АП можно выделить динамическую(возрастную) составляющую, выраженную в большей представленностиопределенных возрастных периодов (например, период детства у участниковисследования 17-21 года) и устойчивое ядро. Структурная составляющая АПпрактически неизменна в онтогенезе в рамках одной культуры, а всодержании АП наблюдается межпоколенная вариативность. Устойчивость116структурыисторииличногопрошлогоможнообъяснитьтем,чтомакроструктура АП менее осознаваема, является имплицитным компонентомАП, в то время как содержание воспоминаний – эксплицитный компонент,выражаемый в речи и, как правило, беспрепятственно доступен дляосознания.
Содержание личной истории, во-первых, непосредственносвязано с жизненным опытом субъекта (с некоторым допущением можносказать, что вспоминается то, что прожито), а во-вторых, зависит отмножества дополнительных источников, которые включаются в процессформирования субъективного представления о прошлом (актуальная Яконцепция, знание типичной событийной последовательности жизни,личностные установки и многое другое).2.6. Выводы1. Строение индивидуальной макроструктуры автобиографическойпамятидетерминированокультурнымобразцоморганизацииавтобиографического опыта – культурным жизненным сценарием какцелостной системой взаимосвязанных формальных и содержательныхпараметров.2. Эмпирически показано, что система культурного жизненногосценариявключаетвсебя:1) общекультурные,внутрисемейнотранслируемые параметры структуры автобиографической памяти (общееколичество автобиографических воспоминаний в целом и количествообобщенных автобиографических воспоминаний, процент позитивных инегативных автобиографических воспоминаний, эмоциональный профильавтобиографическихструктурывоспоминаний);автобиографической2) общекультурныепамяти,параметрыинтериоризированныеизвнесемейных источников (оценка протяженности периода «детской амнезии»и периода «оперативного автобиографического прошлого»).3.
Следующие параметры структуры автобиографической памяти невходят в общекультурный жизненный сценарий, но являются объектом117внутрисемейной трансмиссии: процент уникальных и «фотографических»автобиографических воспоминаний в истории личного прошлого, процентвоспоминаний о событиях жизни других людей, наличие на «Линии жизни»события «Мое рождение», а также возраст, которым датируется первоеавтобиографическое воспоминание.4. Характеристики индивидуальной автобиографической памяти неисчерпываются указанными выше параметрами, в них также присутствуютвариативныепоказатели,связанныесвозрастом,личностнымиособенностями, жизненным опытом субъектов и другими факторами.ЗАКЛЮЧЕНИЕАвтобиографическая память является функциональной многоуровневойпсихологической системой, элементарный уровень которой представляютавтобиографические воспоминания, а высший уровень – конфигурациявоспоминаний, организованная субъективными временными и смысловымиотношениями (макроструктура автобиографической памяти).Системообразующейавтобиографическойзадачейпамятиразвитиястановитсямакроструктурыобеспечениепостроениядиахронического аспекта самосознания, т.е.
переживания и осознание себякак протяженного и тождественного самому себе во времени субъекта жизни.Решение данной задачи лежит в основе исключительно человеческойспособности активно конструировать деятельность в горизонте личныхценностей, преодолевая ограничения ситуативной детерминации.Макроструктураисторическоеавтобиографическойпроисхождениеипамятиформируетсяпоимееткультурно-законамвысшихпсихических функций за счет вариативной интериоризации культурныхжизненныхсценариев(бытующихвкультурепредставленияхономенклатуре значимых и высокочастотных событий жизни человека, ихраспределении во времени, взаимосвязи и валентности) в специфических118внутри- и внесемейных социальных ситуациях развития с поправкой наиндивидуальный жизненный опыт.Макроструктура автобиографической памяти доступна осознанию вформе целостного представления о личном прошлом.личномпрошломявляетсяадекватнымПредставление ореферентоммакроструктурыавтобиографической памяти, т.е.
отражает систему ее формальных исодержательных характеристик. В связи с этим, методический приемизображения целостного представления о личном прошлом соответствуетцелям исследования макроструктуры автобиографической памяти.Количественныйкомпонентмакроструктурыавтобиографическойпамяти включает в себя общее число воспоминаний в целостномпредставлении о личном прошлом, соотношение позитивных и негативныхвоспоминаний, а также количество событий, относящихся к различнымжизненнымэтапамавтобиографическойсубъекта.памятиВременнойвключаетвкомпонентсебямакроструктурысубъективнуюшкалувременной метрики прошлого, что проявляется в оценке длительностивременных интервалов между событиями и самих событий. Эмоциональныйкомпонент макроструктуры автобиографической памяти включает в себясубъективную шкалу эмоциональной насыщенности временных интерваловпрошлого и отдельных воспоминаний.Состоронысодержательныххарактеристикмакроструктураавтобиографической памяти задается прямой датировкой воспоминаний,типом включенных в представление о личном прошлом воспоминаний(описаниедискретногоэпизода/обобщенноевоспоминание/автобиографический факт), степенью совпадения содержания воспоминанийсноменклатуройкультурногожизненногосценария,типичностьювоспоминаний относительно социальной группы принадлежности, наличиемв своем прошлом воспоминаний о событиях жизни других людей и значимыхисторическихсобытиях.Эффектмежпоколеннойустойчивостимакроструктуры автобиографической памяти заключается в независимости119таких характеристик макроструктуры автобиографической памяти, как общееколичество автобиографических воспоминаний в целом и количествообобщенных автобиографических воспоминаний, процент позитивных инегативных автобиографических воспоминаний, эмоциональный профильавтобиографических воспоминаний, от возраста и жизненного опыта присущественныхразличияхсодержательныххарактеристик.Причинуобнаруженного эффекта можно объяснить, исходя из тезиса о необходимостиосознанной репрезентации макроструктуры автобиографической памяти дляуспешнойреализацииеефункциональногопотенциала.Приэтомограниченность способности симультанного осознания автобиографическиотнесенного материала (ограниченность объема сознания) приводит к тому,что устойчивая форма макроструктуры автобиографической памяти сопределенными количественными свойствами вариативно наполняетсяфактологическимсодержаниемнаразличныхжизненныхэтапах.Межпоколенные различия в формальных характеристиках макроструктурыавтобиографическойпамятипроявляются в том, чтопредставителиюношеской группы демонстрируют: а) большую пропорцию воспоминанийдетского возраста в целостном представлении о прошлом; б) субъективное«сжатие» шкалы эмоциональной оценки негативности прошлого опыта.Полученныйрезультатмежпоколеннойявляетсяформальнойвторичнымследствиемустойчивостиэффектамакроструктурыавтобиографической памяти и связан, в первую очередь, со снижениемселективности при заполнении присвоенной схемы автобиографическойпамяти.















