3 (1099103)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

ОТЗЫВ официального оппонента о диссертации Чигриновой Ирины Александровны «Интеллектуальная и ценностная регуляция личностного выбора (на материале моральных дилемм)», представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 — Общая психология, психология личности, история психологии Диссертационное исследование И.А. Чигриновой выполнено в рамках широкого контекста теоретических представлений и экспериментально- психологических исследований. Для работы с категориями нравственности и морали диссертанту пришлось провести методологический анализ представлений Платона, Аристотеля, И.Канта, Д.Юма, Р.Декарта и ряда других философов.

В центр обсуждения автором поставлены представления, разработанные многими отечественными (Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев, С,Л. Рубинштейн, О.К,Тихомиров, В.П.Зинченко, В.А.Лекторский, А.Г.Асмолов, Б.С.Братусь, Ф.Е. Василюк, В.А.Иванников, Д.А.Леонтьев, В.В.Знаков, Е.Т,СОколова, Т.В.Корнилова и др.) и зарубежными психологами (1..КОЫЬегя, О.Садегепхег, М.КО)псЬ, Б,Бсйъап, В.Вегой; Е.РГеп1~е1- Вппь~нЖ., К,ЯетпЬегд и др.). Целью работы явилось определение и обоснование особенностей взаимосвязей между интеллектуальной и ценностной составляющими в регуляции выбора, осуществляемого человеком.

Актуальность исследования обусловлена несомненной тенденцией к синтезу концептуальнОГО пОля психОлОГии и ВыяВлению на нОВОм экспериментально-методическом уровне связей между интеллектуальными, личностными и рефлексивными составляющими психики. Именно в русле данной тенденции проведено анализируемое диссертационное исследование И.А.Чигриновой. В то же время ощущается недостаточность в теоретико-методологической разработанности содержательного разграничения понятий «личностный», «личный», «моральный», «духовный» выбор и ряда связанных с ними понятий, а также их операционализации для проведения эмпирических исследований. Нет ясности в определении связи динамической картины личностного самоопределения и толерантности к неопределенности. Не вполне отчетливо подтверждена или опровергнута на эмпирическом уровне картина превращения этапов нравственно развития по Л.Колбергу в ситуации осуществления личного выбора взрослым человеком.

Именно на решение указанных проблем направлено анализируемое диссертационное исследование. Практическая значимость диссертации определяется вытекающей из научных результатов исследования дополнительной возможностью для более эффективной диагностики потенциалов человека в принятии решений, ориентированных на ценности, в совершении альтруистических поступков. В конечном счете решение данных вопросов может внести существенный вклад в практику психолого-педагогического и психолого-консультативного воздействия; помочь в выстраивании относительно обучаемых более эффективной стратегии разработки, оценки и коррекции образовательных процедур.

Кроме того, мне видится очень перспективным использование результатов, полученных в данном исследовании в сфере диагностики потенциала управленцев разного уровня, проведения более надежной диагностики их возможностей с помощью оценки толерантности к неопределенности с выходом на прогноз их действий в ситуациях личного выбора. Научные результаты диссертационного исследования опираются на последовательность процедур, состоящих в анализе данных, полученных в ходе оценки взаимосвязей между особенностями интеллекта, толерантностью к неопределенности, макиавелианскими характеристиками у студенческой молодежи и особенностями их личного выбора при решении моральных дилемм, большом количестве испытуемых, статистических процедурах, позволяющих определить различные аспекты связи указанных характеристик, и рядом других показателей, характеризующих познавательные и личностные особенности человека.

Без сомнения, диссертант проявила завидную настойчивость, чтобы получить результаты, позволяющие говорить о заметном авторском вкладе в решение крупной научной проблемы. В диссертации в качестве одного из центральных использован метод структурного моделирования, переводящий исследование из области выявления корреляционных связей между переменными в область установления структурно-функциональных характеристик интересующих исследователя процессов. Достоверность и новизна научных ноложений, выводов и рекомендаций исследования И,А.Чигриновой определяется строгостью полученных эмпирических результатов, достаточностью процедур выявления связей между рядами анализируемых параметров, обоснованной математической обработкой полученных данных.

Диссертант последовательно выстраивает логику диссертационного исследования и раскрывает основные составляющие его теоретико-методологической базы. В ходе исследования применялся внушительный перечень методик, среди которых: 1)тестовая батарея КОАН ~Корнилов, Григоренко) для оценки интеллектуальных переменных; 2)опросник Справедливость-Забота ~Молчанов) для оценки уровней «автономной морали»; 3)Мак-шкала (Знаков) для оценки инструментального отношения к другому; 4)опросники Новый опросник толерантности к неопределенности (НТН) ~Корнилова); 5)Личностные факторы принятия решений ~ЛФР-21) ~Корнилова и др.), 6)модифицированная шкала из опросника С. Эпстайна «Рациональный- Опытный» (Корнилова, Корнилов) - для оценки личностных свойств толерантности/интолерантности к неопределенности. Кроме того, части испытуемых предлагался бланк с разработанными диссертантом пятью задачами (четыре из них связаны с манипулятивным выбором и предполагали межличностное взаимодействие; пятая являлась контрольной, была связана с принятием неопределенности и не предполагала межличностного взаимодействия).

Всего в эмпирической части диссертационного исследования участвовало более восьмисот испытуемых. Во введении обосновывается актуальность изучаемой проблемы, корректно формулируются объект, предмет, цель, гипотезы и задачи исследования, раскрываются теоретическая значимость, научная новизна и практическая значимость работы. В первой главе «Интеллектуальные и личностные компоненты психологической регуляции выбора» проведен обзор психологических теорий выбора, а также проанализирован вклад в их развитие непсихологических теорий; определены возможные классификации выбора и преимущества понимания регуляции выбора как динамической, осуществляющейся при опоре человека на единый интеллектуально- личностный потенциал.

Диссертантом рассматриваются основные методологические и теоретические вопросы относительно происхождения и развития понятий «выбор», «принятие решений», «личностный потенциал» и других понятий, важных для дальнейшего рассмотрения темы. Необходимо отметить исторический обзор, объединивший значительной число подходов к данной проблеме, систематизиро ванных диссертантом в единой исторической логике. Основной задачей при этом было определение понятий «принятие неопределенности», «ценности», «принятие решений», «выбор» и выявление ключевых моментов для решения проблемы, уточнения ее места и связи с самим интеллектом. Часто при исследовании регуляции выбора авторы опираются либо на интеллектуальные, рациональные или когнитивные предпосылки, либо на нравственные, моральные, личностно обусловленные.

Диссертант оспаривает разведение личностной и когнитивной, равно как и интеллектуальной н моральной подготовки решений и опирается на введенное Т.В.Корниловой понятие <сдинамические регулятивные системы» (ДРС). Другое направление анализа теорий в диссертации связано с эволюцией понятия «толерантность к неопределенности», которая имеет уже почти семидесятилетнюю историю. Так, 3. Френкель-Брунсвик в 1948 году впервые использовала это понятие для описания особенностей восприятия в условиях изменяющейся двусмысленной стимуляции (на материале перцептивных и мнемических задач), она же ввела понятие «толерантность к неопределенности» как личностную черту в научный обиход.

По ее мысли, когда субъект интолерантен к неопределеленности, неопределенные ситуации становятся для него источником тревоги и конфликта. Вероятная стратегия совладания для такого человека может вести к ригидной приверженности к консерватизму, Несмотря на длительную традицию, изучение стратегий и способов принятия решений и поведения в неопределенной ситуации остается и сегодня важнейшей задачей психологии (Канеман и др., 2005; С1пегепкег, 2008; Корнилова и др., 2010). Дальнейшее обсуждение демонстрирует включение указанных понятий в предметное поле диссертации.

Проанализированы факторы, ведущие к определению различных типов выбора: рационального и интеллектуального; смыслового и личностного; морального и экзистенциального; а также «простого» выбора. Показано, что в «рациональном» выборе есть личностная регуляция, а в регуляцию морального выбора включается интеллектуальная компонента. В главе обобщены представления о личностной регуляции в контексте культурно-исторического и деятельностного подходов на базе работ Ф.Е. Василюка, В.А.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации