Главная » Просмотр файлов » Дополнительные отзывы

Дополнительные отзывы (1098987), страница 2

Файл №1098987 Дополнительные отзывы (Мозговые механизмы номинативной функции речи - нейропсихологический и нейровизуализационный подход) 2 страницаДополнительные отзывы (1098987) страница 22019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Как бьшо сказано выше, диссертант противопоставляет эти две задачи как парадигматическую н синтагматическую. Возможно, это правильно, но во второй задаче присугствуют и существенные парадигматические аспекты. Может быть, следовало бы рассмотреть и альтернативные противопоставления. Например, первую задачу можно счесть статической, связанной только с поиском в ментальном лексиконе, а вторую — динамической, включающей построение сценария. Возможно, какое-то третье противопоставлении окажется ба~с ~о~и~~, соссюровская оппозиция парадигматики и синтагматики. Из более мелких замечаний, хочу отметить, что существует термин "лексикон", а не "лексикона", как очевидно полагает диссертантка судя по тексту стр. 5 автореферата. Все вышесказанное позволяет считать, что представленная работа Розы Михайловны Власовой является законченным„самостоятельным научным исследованием, и полностью отвечает всем требованиям ВАК Министерства образования и науки РФ 1утвержденного постановлением Правительспза РФ от 30 января 2002 г.

№ 74, в редакции постановления Правительства РФ от 20 июня 2011 г. № 475), предъявляемым к кандидатским диссертациям. Работа посвящена анализу актуальной научной проблемы и имеет большую практическую значимость, а ее автор, Р.М.Власова, безусловно, заслуживает присвоения ей ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.04 — Медицинская психология (психологические науки).

Заведующий.аеигором ареальной лингвистики Института языкознания Л А.А.Кибрик Отзыв на автореферат диссертации Власовой Розы Михайловны «Мозговые механизмы номинативной функции речи: нейропсихологический и нейровизуализационный подход», представленной на соискание степени кандидата наук по специальности 19.00.04— Медицинская психология (психологические науки) В автореферате Розы Михайловны Власовой обоснована актуальность выбранной темы исследования и представлены его цели, задачи, теоретические основания, методология и основные результаты. Все необходимые разделы автореферата изложены хорошим доступным и одновременно профессиональным языком.

Автореферат полностью отражает содержание диссертации. Анализ мозговой организации речевой функции — одна из наиболее сложных и актуальных задач наук о человеке. Сложность решения этой задачи для нейропсихологии определяется мультикомпонентным составом речевой деятельности, что затрудняет соотнесение различных ее нарушений с характером и локализацией поражений мозга, Наибольшие трудности в связи с этим возникают при анализе номинативной функции речи. Сложность выявления мозговой основы вербальных процессов для нейронаук определяется в первую очередь тем, что речь относится к числу специфически человеческих форм психической деятельности и не может изучаться с помощью использования экспериментальных моделей на животных.

Функциональные методы нейровизуализации предоставляют возможность выявления активации мозговых структур в процессе познавательной деятельности, в том числе выполнении вербальных заданий, как в норме, так и при патологии. Однако попытки использования этих методов без учета характера речевой деятельности привели к формированию концепций в духе новой «френологии», когда делаются выводы о репрезентации отдельных частей речи (глаголов и существительных) в разных участках коры головного мозга.

Вместе с тем, современные нейрофизиологические исследования показывают, что специализированное участие той или иной структуры мозга, в особенности лобных зон коры, в реализации психических функций определяется не столько характеристиками поступающей информации, сколько структурой выполняемой субъектом деятельности. Фактически современные экспериментальные нейрофизиологические исследования полностью подтверждают концепцию динамической локализации функций, сформулированную А.Р. Лурия. В автореферате Р.М. Власовой четко обоснованы преимущества «деятельностного»„ основанного на нейропсихологической концепции А.Р.Лурия, подхода к анализу мозговых механизмов номинативной функции речи. Использование этого подхода при планировании процедуры экспериментального исследования позволило получить принципиально новые данные о мозговой организации номннативной функции речи и разработать методику фМР'1'-нсследования для индивидуальной локализации речевых зон мозга, которая уже внедрена в медицинскую практику.

Представленное исследование является междисциплинарным, в нем сочетаются экспериментальный анализ мозговых механизмов номинативной функции речи с помощью фМРТ с нейропсихологическим и нейролингвистическим анализом структуры изучаемой деятельности, Исследование Р.М.Власовой демонстрирует плодотворность междисциплинарного подхода, когда используются преимущества каждого из применяемых методов, и они взаимно дополняют друг друга, а не просто собраны в одной работе. К безусловным достоинствам работы следует отнести продуманность и четкость планирования и проведения экспериментального исследования. Данное исследование является полным, соответствующим поставленным целям и в этом смысле завершенным.

Вместе с тем, оно открывает новые перспективы для изучения мозговых механизмов речевой функции в норме и патологии, изучения, основанного на сочетании нейропсихологического анализа структуры деятельности и неинвазивных методов исследования активности мозга. В заключении хотелось бы отметить еще одну особенность данной работы. Она является прекрасным примером единства фундаментальных исследований и их практического применения. Согласно автореферату диссертационная работа Р.М.

Власовой по своей актуальности„объему и достоверности полученных результатов, научной новизне, теоретической и практической значимости является законченным фундаментальным исследованием и полностью соответствует требованиям ВАК РФ, предъявляемым к диссертациям на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.04 — Медицинская психология. Автор диссертации Р.М. Власова заслуживает присуждения искомой степени кандидата психологических наук.

Зав. лабораторией нейрофизиологии когнитивной деятельности федерального государственного научного учреждения «Институт возрастной фи;вдовий'1цц> российской академии о " " 11Внйя ':.: ~~ длбиолр" профессо ' " р:--МР'"Ь;-'. л г ь а л Отзыв составлен 10 июня 2013 г. Р.И. Мачинская ОТЗЫВ Черниговской Татьяны Владимировны - доктора биологических наук, доктора филологических наук, профессора, заведующей лабораторией когнитивных исследований филологического факультета ФГБУ ВПО Санкт-Петербургского государственного университета — на автореферат диссертации Власовой Розы Михайловны на тему «Мозговые механизмы номинативной функции речи: нейропсихологический и нейровизуализационный подход», представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.04.

— Медицинская психология (психологические науки) Диссертационное исследование Власовой Розы Михайловны посвящено изучению мозговых механизмов номинативной функции речи методом функциональной магнитно-резонансной томографии.

Основная современная проблема изучения мозговых основ речи заключается не в разработке методов с высоким временным и пространственным разрешением, а в поиске адекватной методологии исследований с использованием таких методов. Автор сознает это и, в первую очередь, обосновывает методологические принципы своего исследования, вписывает метод функциональной магнитно-резонансной томографии в историческую перспективу развития исследований в области нейролингвистики, что, безусловно, составляет главный аспект актуальности представленной работы. Экспериментальная часть отражает ход построения исследования: от практического запроса на создание акти вирующей задачи для функциональной магнитно-резонансной томографии, позволяющей с высокой эффективностью обнаруживать зоны мозга, связанные с порождением речи у нейрохирургических пациентов, к построению и верификации модели, объясняющей механизмы различий в эффективности рассмотренных задач.

Исследование позволило выяснить, какие структуры мозга участвуют в номинации в зависимости от задачи, стоящей перед испытуемым, и предложить активирующую задачу наиболее эффективную для определения локализации и латерализации речи у нейрохирургических Заведующая лабораторией когнитивных исследований факультета филологии СПбГУ доктор биологических наук, доктор филологических наук, профессор Т.В. Черниговская 11 июня 2013 г.

пациентов. Д~~~~~~рн~~т~ и обоснованность полувоенных автором результатов и выводов обеспечивается теоретическим анализом проблемы, достаточным объемом выборки, адекватным для поставленных целей сочетанием методов. Полученные автором данные, несомненно, представляют интерес, составляют научную новизну работы и являются важным вкладом в развитие клинической нейропсихологии, нейролингвистики и когнитивной науки.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6897
Авторов
на СтудИзбе
268
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее