Главная » Просмотр файлов » Оптимизация применения агрохимических средств с использованием информационных технологий и математического моделирования

Оптимизация применения агрохимических средств с использованием информационных технологий и математического моделирования (1098311), страница 2

Файл №1098311 Оптимизация применения агрохимических средств с использованием информационных технологий и математического моделирования (Оптимизация применения агрохимических средств с использованием информационных технологий и математического моделирования) 2 страницаОптимизация применения агрохимических средств с использованием информационных технологий и математического моделирования (1098311) страница 22019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

ГТК = 10 · Σ r / Σ t (1.1)

где Σ r - сумма осадков, мм; Σ t - сумма активных температур выше +10 ˚С за период.

Величина ГТК широко используется при дифференцированной оценке эффективности удобрений в зависимости от погодных условий года (Минеев, 1985; Федосеев, 1985; Зоидзе, 1987; Стребков, 1989 и др.). Распределение суммы осадков и месячный ход средних температур воздуха в годы с экстремальными погодными условиями существенно отличается от среднемноголетнего, поэтому ГТК не всегда позволяет достоверно оценить действие агрометеорологических факторов на продуктивность агроценозов (Стребков, 1985; Устинова, 1987 и др.) при рассмотрении большого объема данных стационарных полевых опытов.

С целью характеристики климатических условий формирования зональных типов почв и функционирования зональных растительных сообществ В.Р. Волобуев (1974) предложил гидрофактор Hf:

Hf = 43,2 · log10 Σ r - T (1.2)

где Σ r - сумма осадков за год, Т - среднегодовая температура.

В исследованиях динамики экологических систем регионального уровня показано, что величина Hf корректно характеризует изменение продуктивности агроценозов по природным зонам (Моделирование…, 2000; Fitz et al., 1996).

Биоклиматический потенциал (БКП) по Д.И. Шашко (1985) характеризует совместное влияние степени тепло- и влагообеспеченности на продуктивность растений по формуле:

БКП = log10(20 · КУ) · Σ t / Σ t баз. (1.3)

где КУ - коэффициент годового атмосферного увлажнения, равный отношению количества осадков к сумме средних суточных значений дефицита влажности воздуха, Σ t - сумма активных температур выше +10 ˚С за вегетационный период, Σ t баз. - базисное значение суммы активных температур для характеризуемого региона (1000 ˚С - на северной границе массового полевого земледелия, 1900 - для центра южнотаёжной зоны и т.д.).

Величина БКП рассчитывается за вегетационный период года, поэтому характеристику агроклиматических условий с его помощью рекомендуется дополнять показателями обеспеченности теплом и влагой по стадиям роста растений (Кирюшин, 1996).

Наряду с комплексными агроклиматическими характеристиками, в агрометеорологии проводится типизация лет по условиям вегетационного периода (Семёнов, 2000). Для этого используются статистические методы: анализ эмпирических функций распределения величин, кластерный и дискриминантный анализ. С их помощью на основании величин сумм осадков и средних температур мая, июня и июля А.П. Федосеевым (1985) были выделены типы агрометеорологических условий роста яровых зерновых культур. Аналогичный подход использован О.К. Устиновой (1987) для оценки условий возделывания картофеля в Нечернозёмной зоне.

Использование данных метеорологических наблюдений увеличивает ценность результатов экспериментальных сведений (Минеев, 1985; Федосеев, 1985 и др.). В исследованиях Географической сети опытов с удобрениями и другими агрохимическими средствами совместная обработка результатов полевых экспериментов и метеорологических наблюдений проводилась весьма
ограниченно (Семёнов, 2000). На современном этапе исследований в агрохимии необходима единая автоматизированная информационная система по результатам стационарных полевых экспериментов и данным метеорологических наблюдений, позволяющая разрабатывать адекватные модели продуктивности культур с учётом действия погодных факторов.

1.2. Агрохимические свойства дерново-подзолистых почв и
тенденции их изменения

В естественном состоянии дерново-подзолистые почвы характеризуются неблагоприятными для роста сельскохозяйственных культур свойствами: высокой кислотностью, малой ёмкостью катионного обмена, ненасыщенностью основаниями, низким содержанием доступных растениям соединений фосфора, калия и других элементов минерального питания. Мощность гумусового горизонта составляет 12-20 см, содержание органического вещества в нём - 1-3% (Гинзбург, 1981; Лебедева, 1984; Панников, Минеев, 1987; Шильников, Лебедева, 1987; Орлов и др., 1996; Войтович, 1997; Сычёв, 2000; Минеев, 1999 и др.).

Распределение пахотных угодий Центрального района Нечернозёмной зоны по градациям плодородия в 1964 - 2000 годы по данным Минсельхоза РФ приведено в таблицах 1.1, 1.2 и 1.3 (Романенко и др., 1998).

По данным первого цикла агрохимического обследования за 1964-1972 годы, в Центральном районе Нечернозёмной зоны России (Брянской, Владимирской, Ивановской, Калужской, Костромской, Московской, Рязанской, Смоленской, Тверской и Ярославской областях) 62,1 % площади почв пахотных угодий характеризовались низким и очень низким содержанием подвижного фосфора, 48,2 - низким и очень низким содержанием обменного калия. Очень сильно кислые и сильно кислые почвы занимали 26,2 % площади пахотных угодий; среднекислые - 33,6 % (Национальный..., 2000).

Таблица 1.1. Распределение доли площади пахотных угодий
Центрального района Нечернозёмной зоны
по градациям обеспеченности подвижным фосфором

(Романенко и др., 1998, Национальный…, 2000)

Градации

содержания подвижных фосфатов

Содержание

подвижных фосфатов,
мг Р2O5 /
кг почвы

(в вытяжке Кирсанова)

Доля пахотных угодий, %

1964-1972 гг. в среднем

по состоянию на 1 января


1990 г.


1996 г.


2000 г.

низкое и
очень низкое


< 50


62,1


21,3


14,5


16,1


среднее


51 - 100


25,3


30,5


26,7


27,7

повышенное, высокое и очень высокое


> 101


12,6


48,2


58,8


56,2

Таблица 1.2. Распределение доли площади пахотных угодий
Центрального района Нечернозёмной зоны
по градациям обеспеченности обменным калием
(Романенко и др., 1998, Национальный…, 2000)

Градации

содержания обменного
калия

Содержание

обменного калия,
мг K2O /
кг почвы

(в вытяжке Кирсанова)

Доля пахотных угодий, %

1964-1972 гг. в среднем

по состоянию на 1 января


1990 г.


1996 г.


1999 г.

низкое и

очень низкое


< 80


48,2


26,5


27,1


32,7


среднее


81 - 120


29,7


31,2


30,9


31,2

повышенное, высокое и очень высокое


> 121


22,1


42,3


42,0


36,1

Таблица 1.3. Распределение доли площади пахотных угодий
Центрального района Нечернозёмной зоны по градациям кислотности
(Романенко и др., 1998, Национальный…, 2000)

Градации

степени
кислотности
почвы

Реакция

солевой

вытяжки

pH сол., ед.

Доля пахотных угодий, %

1964-1972 гг. в среднем

по состоянию
на 1 января


1990 г.


1996 г.


2000 г.

сильнокислые и
очень сильно кислые


< 4,5


26,2


7,8


5,1


5,1


среднекислые


4,6 - 5,0


33,6


21,4


15,4


15,4


слабокислые


5,1 - 5,5


27,3


32,2


28,4


29,3

близкие к нейтральным и нейтральные


> 5,6


12,9


38,6


51,1


50,2

В результате мероприятий по агрохимическому окультуриванию и химической мелиорации почв к 1980 году в Нечернозёмной зоне значительно расширились площади пахотных угодий со средним, повышенным и высоким содержанием подвижных фосфатов и обменного калия, средней и слабой степенью кислотности. В 1990 году 48,2 % площади пашни имели повышенное, высокое и очень высокое содержание подвижных фосфатов, 42,3 %‑ такие же градации содержания обменного калия. Средне- и слабокислые почвы составили 53,6 % пашни, близкие к нейтральным и нейтральные - 38,6% (Агрохимическое…, 2001). Несмотря на сокращение применения агрохимических средств и дефицитный баланс элементов минерального питания в земледелии, распределение пахотных угодий Центрального района Нечернозёмной зоны по градациям показателей агрохимических свойств изменилось незна­чительно (Выполнение…, 2000; Сычёв, 2000; Зимин, 2001).

Площади пахотных угодий в Нечернозёмной зоне распределены по градациям показателей агрохимических свойств неравномерно. По состоянию на
1 января 1996 года, в Московской, Брянской и Владимирской областях более 50% площади пахотных почв характеризуются высоким и очень высоким содержанием подвижных фосфатов. Свыше 20% площади пашни с низким и очень низким содержанием подвижных фосфатов - в Калужской, Костромской, Рязанской и Ярославской областях.

Около 35% площади пахотных почв в Московской области характеризуются высоким и очень высоким содержанием обменного калия. В то же время, на 30% площади пашни в Ивановской, Калужской, Рязанской, Смоленской, Тверской и Ярославской областях установлено низкое и очень низкое содержание этого элемента.

В Костромской и Смоленской области более 10% пахотных угодий сильнокислые и очень сильно кислые. В известковании здесь нуждаются более 30% почв пахотных угодий, рН сол. которых менее 5,0 ед. (Романенко и др., 1998). Вследствие асидизации окружающей природной среды, без систематического известкования наблюдается тенденция увеличения площади почв с повышенной кислотностью (Моделирование..., 2000; Cosby et al., 1985).

При оптимизации технологий возделывания культур на дерново-подзолистых почвах Нечернозёмной зоны следует учитывать разнообразие сочетаний показателей их агрохимических свойств. Необходимо обобщение результатов полевых опытов с удобрениями и другими агрохимическими средствами, проведенных в широком диапазоне агроэкологических условий. Это требует совершенствования методов экспериментальных исследований в агрохимии, использования математического моделирования и современных информационных технологий.

1.3. Влияние агрохимических средств на продуктивность сельско­хозяйственных культур

Применение минеральных и органических удобрений - важное средство повышения продуктивности сельскохозяйственных культур и воспроизводства плодородия почв. По оценке А.П. Федосеева (1985), долевое участие агрохимических средств в формировании продуктивности сельскохозяйственных культур на Европейской территории России (ЕТР) составляет 40-60%. В зависимости от уровня почвенного плодородия, погодных условий и других агроэкологических факторов, средние урожаи сельскохозяйственных культур без применения удобрений составляют от 13,8 до 30,8 ц зерн. ед. / га. Удобрения в дозах, не превышающих N90P90K90, увеличивают продуктивность культур севооборота до 30‑35 ц зерн. ед. / га (Иванова, 1989; Державин, 1992; Сычёв, 2000 и др.).

В опыте А.Д. Хлыстовского (1978) на дерново-подзолистой тяжелосуглинистой почве средняя продуктивность звена севооборота с 50% пропашных культур без внесения удобрений составила 20,1 ц зерн. ед. / га, при внесении N100P125K150 - 46,0. При дальнейшем увеличении доз полного минерального удобрения, достоверного прироста урожаев не отмечено. Сходная тенденция отмечена в длительном опыте Центральной опытной станции ВИУА (Мамченков и др., 1978), где продуктивность севооборота с 50% пропашных культур составила 22,5 ц зерн. ед. / га. Внесение полного минерального удобрения в дозе N72P43K96 повысило урожай до 38,1 ц зерн. ед. / га; в дозе N144P86K191 - до 45,2; в дозе N216P129K287 - до 47,1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее