Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1097516), страница 25

Файл №1097516 Диссертация (Воздействие солнечных и межпланетных факторов на атмосферу и климат Земли) 25 страницаДиссертация (1097516) страница 252019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Именно этот цикл солнечнойактивности является одним из самых интенсивных [Дергачев, Распопов, 2000]. Следуетотметить, что в первые десятилетия XXI века будет происходить нарастаниеактивности 90-летнего цикла, из чего следует ожидать возможного увеличениятемпературы, а ближайший минимум 210-летнего цикла следует ожидать в окрестности2100г. [Дергачев, Распопов, 2000]. По нашим расчетам уменьшение солнечнойактивности началось с 2000-2001 г. и минимум векового цикла следует ожидать уже впервом десятилетии XXI века [Касаткина и др., 2001]. К похожему выводу пришли149сотрудники Пулковской астрономической обсерватории РАН.

По мнению д.ф.-м.н.Х.И. Абдусаматова вариации солнечной светимости, а, следовательно, и климатическихизменений, связаны с изменениями солнечного радиуса. В настоящее время (с 2003 г.)происходит уменьшение светимости Солнца, которое достигнет минимума в 2035-2045гг., что приведет к значительному похолоданию в 2055-2060 гг. [BusinessWeek, 2007].По данным радиоуглеродного датирования за период 11000 лет солнечная активность внастоящее время имеет максимальную величину за последние 8000 лет [Solanki et al.,2004].Рис. 5.4. Изменение во времени солнечной активности: Rz – числа солнечных пятен;сплошная линия – линейная комбинация 90- и 210-летних циклов солнечнойактивности; штриховая линия – 210-летняя волна солнечной активности [Дергачев,Распопов, 2000].6.

Данные по отдельным метеорологическим станциям, а также региональныепалеоклиматические данные свидетельствуют о том, что современное изменениеклимата имеет сложную региональную структуру. Наиболее значительные различия врегиональных климатических вариациях наблюдались за последние 30-40 лет вАрктике, где среднегодовые аномалии температуры воздуха различались не только повеличине, но и по знаку [Анисимов, Белолуцкая, 2003; Kahl et al., 1993; Overpeck et al.,1997]. Так, например, на северо-востоке Канады и в западной части Северной150Атлантики за последние три десятилетия наблюдалось небольшое понижениетемпературы [Анисимов, Белолуцкая, 2003; Overpeck et al., 1997], изменения вСкандинавии были невелики [Анисимов, Белолуцкая, 2003; Bradley, Jones, 1993], а вСибири и на Аляске наблюдалось потепление [Наурзбаев, Ваганов, 1999; Jacoby,D’Arrigo, 1995; Jacoby et al., 2000].

При этом изменения средней температуры вСеверной полярной области имеют ряд существенных отличий от хода среднейтемпературы в Северном полушарии [Алексеев и др., 2000], в то же время существуетряд свидетельств о сопряженности атмосферных параметров в удаленных друг от другаобластях (“teleconnections”), например, в полярных и средних широтах СевернойАтлантики [Deser, 2000; Werner et al., 2000].7. Существует проблема реальности оценки величины глобального потепления вХХ веке. В отчетах МГЭИК для оценки величины глобального потепления в прошломстолетии использовались данные глобальной сети метеорологических наблюдений с1886 г.

Из 2907 станций только 161 (5.5%) охватывает полный период наблюдений с1900 по 1990 г., а с 1989 г. около 30% станций прекратили свое существование (135 изних находились на территории бывшего СССР) [Груза, Ранькова, 2003; Christy, Spencer,2003; 2005]. Кроме того, пространственное распределение пунктов метеонаблюденийявляетсянеравномерным:большинствоизнихрасположенонатерриториииндустриально развитых стран и в урбанистических центрах. Согласно некоторымоценкам из-за так называемого эффекта «островов тепла» (heat islands), среднемесячнаятемпература по данным измерений метеостанции, находящейся вблизи крупногогорода, может на несколько градусов превышать величину, полученную по даннымизмерений в сельской местности [Christy, Spencer, 2003; 2005].

Все эти проблемы могутвнести существенную ошибку в оценку величины глобального потепления. На рис. 5.5приведены данные спутниковых наблюдений вариаций среднемесячной тропосфернойтемпературы воздуха за период 1979-2004 гг. [Christy, Spencer, 2003; 2005], из которыхследует, что увеличение глобальной температуры за этот период составило лишь 0.08ºСза декаду, что значительно ниже величины температурного увеличения по даннымназемных наблюдений [Christy, Spencer, 2003; 2005].8. Все палеоклиматические изменения имеет смысл рассматривать на шкалеГолоцена в двух основных временных диапазонах: а) собственно палеоклиматическиеизменения во время Голоцена (100 – 10000 лет), информация о которых извлекается, восновном, из косвенных данных (дендрохронологические серии, керны льда, донныеотложения в водоемах, лессовые отложения и т.д.); б) палеоклиматические данные запоследние100-150лет,гденарядусперечисленнымивышекосвенными151палеоклиматическимиданными,используютсяинструментальныеизмерения[Борисенков, Пасецкий, 2002; Вагнер, 2006].

Изучение последнего периода очень важнодля человечества, поскольку позволяет ответить на вопрос (используя максимальновозможный большой объем косвенных и прямых инструментальных данных), каковадопустимая граница эксплуатации окружающей среды при сохранении тенденцииустойчивого развития.Рис. 5.5. Отклонения глобальной тропосферной (от поверхности до высоты 8 км.)температуры dt (ºС) от среднего за период 1979-2004 гг. (среднемесячные значения) поданным спутниковых измерений [Spencer, 1998].Использование региональных палеоклиматических данных в свете указанныхвыше проблем приобретает наибольшее значение, тем более, что в последнее времяобнаруженызначительныеразличиямеждуэкспериментальнымиданнымиирезультатами расчетов с использованием различных динамических моделей общейциркуляции атмосферы и океана [Груза и др., 2006; Barnett et al., 2000].В настоящей главе проанализированы особенности региональных и глобальныхклиматических изменений и их связь с вариабельностью солнечной активности идругими космофизическими агентами (кометное вещество).1525.2 Возможные механизмы воздействия космофизических агентов наклимат.В предыдущем разделе показано, что в настоящее время вклад солнечнойактивности в изменчивость климата и окружающей среды не вызывает сомнений.Отметим однако, что до конца не решен вопрос о величине этого вклада, а также омеханизмах такого воздействия.

Как уже отмечалось выше, в качестве основныхкосмофизическихфакторов,влияющихнаклиматисостояниеатмосферы,рассматривается солнечная радиация [Веретененко, Пудовкин, 1998; Reid, 1991; Lean etal., 1995; Haigh, 1996; Douglass, Clader, 2002] и интенсивность солнечных (СКЛ) игалактических (ГКЛ) космических лучей, изменяющих величину облачного покроваатмосферы [Веретененко, Пудовкин, 1994; Вовк и др., 1997; 1999; Касаткина и др.,1999; Шумилов, Касаткина, 2005; Tinsley et al., 1989; Tinsley, Deen, 1991; Tinsley, 2000;Shumilov, Kasatkina et al., 1996b; Svensmark, Friis-Christensen, 1997; Palle, Butler, 2000;Carslaw et al., 2002; Kasatkina, Shumilov, 2005; Veretenenko, Thjel, 2005].

Существуюттакже работы, в которых показано, что магнитные бури могут привести к изменениям вциркуляционном режиме атмосферы [Мустель и др., 1977; Roberts, Olson, 1973; King etal., 1977; Bucha, Bucha, 1998; Danilov, Lastovicka, 2000; Elsner, Kavlakov, 2001].

Вработах [Kasatkina et al., 2006b; 2007] была выдвинута гипотеза, что одним из факторовклиматическоговоздействия,имеющимкосмофизическуюприроду,возможно,являются также вариации плотности космической пыли внутри Солнечной Системы.По данным ИСЗ величина солнечной радиации («солнечной постоянной») запределами атмосферы изменяется на 0.1-0.15% от максимума до минимума 11-летнегосолнечного цикла [Wilson, Hudson, 1991; Frohlich, Lean, 1998]. Такие незначительные вэнергетическом смысле изменения в течение 11-летнего цикла не могут значительноповлиять на процессы в тропосфере из-за существующей тепловой инерции океана[Шерстюков, 2006; Stocker, 1994]. Величина изменений солнечной радиации ΔI впрошлом столетии по данным о солнечных корональных полях составляетΔI=1.65±0.23 Вт/м2 [Stamper, Lokwood, 1999], по другим оценкам (светимости Солнца взависимости от площади, занимаемой солнечными пятнами и факелами) – ΔI =2 Вт/м2[Lean et al., 1995].

В предшествующих циклах эти вариации могли достигать 10 Вт/м2[Reid, 1991]. Приведенные оценки сопоставимы с величиной изменения солнечнойрадиации за этот же период, вызванного парниковым эффектом антропогенныхвыбросов СО2 в атмосферу, которая согласно оценкам МГЭИК составляет 1.56 Вт/м2[IPCC, 2001]. Согласно результатам [Lean et al., 1995; Stamper, Lokwood, 1999; Krivova,153Solanki, 2004] такие вариации могут объяснить до 52% глобального потепления запериод с 1910 г.

по 1960 г. и 31% роста температуры с 1970 г. до настоящего времени.В работе [Crowley, Kim, 1996] показано, что в зависимости от выбора индексовсолнечно-климатического взаимодействия коэффициенты корреляции изменяются впределах от 0.57 до 0.74, соответственно вклад солнечной вариабельности в измененияклимата составляет, согласно различным оценкам от 32% до 55% за период с 1600 г. понастоящее время. Таким образом, изменения солнечной радиации могли внестиопределенный вклад в увеличение глобальной температуры в ХХ веке.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее