Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1097516), страница 26

Файл №1097516 Диссертация (Воздействие солнечных и межпланетных факторов на атмосферу и климат Земли) 26 страницаДиссертация (1097516) страница 262019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

Следуетотметить, что приведенные выше оценки требуют дальнейших экспериментальнойподтверждений. С другой стороны известно, что циклические вариации солнечнойрадиацииотличаютсявразличныхспектральныхинтервалах,например,вультрафиолетовой области спектра они могут на два порядка превышать интегральнуювеличину [Unruh et al., 1999; Lean, 2000; Woodard, Libbrecht, 2003].К настоящему времени не существует общепринятого механизма воздействиясолнечной активности на климат, но главной особенностью всех предлагаемыхмеханизмов является «триггерный» характер такого воздействия [Пудовкин, Распопов,1992; Касаткина и др., 1999; Авдюшин, Данилов, 2000; Шумилов, Касаткина, 2005;Tinsley et al., 1989; Tinsley, Deen, 1991; Haigh, 1996; Shumilov, Kasatkina et al., 1996;Svensmark, Friis-Christensen, 1997; Tinsley, 2000; Danilov, Lastovicka, 2000; Palle, Butler,2000; Yu, 2002; Kasatkina, Shumilov, 2005].

В работе [Авдюшин, Данилов, 2000],например, выделяют три возможных механизма реализации солнечно-погодных связей:динамический [Смирнов, 1984; King et al., 1977; Haigh, 1996], электрический [Tinsley etal., 1989; Tinsley, Deen, 1991; Tinsley, 2000], оптический [Шумилов и др., 1991;Пудовкин, Распопов, 1992; Шумилов, Касаткина и др., 1996б; 1997; Shumilov et al.,1992; Shumilov, Kasatkina et al., 1993a; 1995; 2003a].Восновединамическогомеханизмалежитспособностьвнутреннихатмосферных волн широкого спектра (от акустико-гравитационных до планетарных)осуществлятьобменэнергиеймеждуразличнымислоямиатмосферыираспространяться на значительные расстояния от источника (см.

Главу 4) [Смирнов,1984; Авдюшин, Данилов, 2000; King et al., 1977]. Условия генерации и распространенияакустико-гравитационных волн подробно рассматривались в Главе 4. Планетарныеволны связаны с распределением давления (или температуры) атмосферы вдоль кругашироты [Авдюшин, Данилов, 2000]. Передача солнечной энергии из стратосферы втропосферу в этом случае определяется взаимодействием планетарных волн сзональной циркуляцией в стратосфере [Авдюшин, Данилов, 2000; Ruzmaikin et al., 2004].154Одним из источников генерации акустико-гравитационных волн, как это было показанов Главе 4, является джоулев нагрев ионосферы при высыпании частиц во времяавроральных возмущений [Maeda, Young, 1966], сверхзвуковое движение на югавроральных дуг [Wilson, 1967], солнечные протонные события [Boska, Lastovicka,1996] и всплески рентгеновского излучения [Нетреба, 1996], вторжение в атмосферуметеорных тел [Голицын и др., 1977; Шумилов, Касаткина и др., 2003; ReVelle, 1976;2004; Evers, Haak, 2002; Brown et al., 2002; Shumilov, Kasatkina et al., 2003e,f; Edwards etal., 2006].

В свою очередь, ультрафиолетовая радиация с длиной волны в интервале 220– 290 нм (с максимумом поглощения при λ=254 нм) сильно поглощается озоном встратосфере [Матвеев, 2000], за счет чего происходит разогрев стратосферы и, какследствие, генерация внутренних атмосферных волн и изменение циркуляционногорежима в стратосфере [Авдюшин, Данилов, 2000; Haigh, 1996]. Стратосфернотропосферный обмен определяется состоянием атмосферы [Авдюшин, Данилов, 2000;Haigh, 1996; Perlwitz, Graf, 2001; Ruzmaikin et al., 2004; Baldwin, Dunkerton, 2005].Оптический механизм основан на предположении, что под действиемкоротковолнового излучения Солнца и космических лучей происходит изменениехимического состава и, как следствие, изменение прозрачности атмосферы [Шумилов идр., 1991; Пудовкин, Распопов, 1992; Шумилов, Касаткина и др., 1996б; 1997; Shumilovet al., 1992; Kasatkina et al., 1992; 1993a; 1994a; 1997a; 1999; 2001a,b,c; Shumilov,Kasatkina et al., 1993a; 1995; 2003a] (см.

Главу 1). В Главе 1 было показано, чтовысокоэнергичные солнечные протоны могут приводить к образованию озонных«минидыр» и увеличению двуокиси азота NO2 в высоких широтах, что неминуемодолжно сказываться на термобарическом режиме стратосферы и тропосферы.Существует ряд экспериментальных подтверждений связи солнечных протонныхсобытий с изменениями режима циркуляции в высоких широтах [Мустель, 1966; Вовки др., 1997; 1999; Veretenenko, Thjel, 2004].Два других механизма связаны с образованием аэрозолей и увеличениемоблачности.Электрический механизм рассматривался в серии работ Б.

Тинсли [Tinsley et al.,1989; Tinsley, Deen, 1991; Tinsley, 2000]. Этот механизм связан с проникновением ГКЛ внижнюю атмосферу и изменением ионизации и проводимости воздуха в тропосфере.При этом усиливается поляризационное разделение зарядов, происходит электризациякапель вблизи вершин облаков, что способствует образованию кристаллов льда(«электрозамерзание») [Tinsley et al., 1989; Tinsley, Deen, 1991; Tinsley, 2000].Происходящий процесс изменяет атмосферные характеристики, включая количество155осадков и выделение тепла, в результате чего изменяется индекс завихренности идинамика тропосферы.

В Главе 3 (п. 3.5) показано, что события СКЛ могут привести кзначительным изменениям атмосферного электрического поля, регистрируемым наземной поверхности. Существует ряд экспериментальных фактов, согласно которымвысыпания частиц с гораздо меньшими энергиями (сотни электрон-вольт) вавроральной зоне во время магнитосферных возмущений могут привести к вариациямEz на поверхности Земли [Гапонов и др., 1988; Никифорова и др., 2003; 2005; Hale,Croscey, 1979] (см. Главу 3). Это происходит за счет того, что высыпающиесяэнергичные частицы могут «закоротить» существующие в стратосфере и нижнеймезосфере электрические поля, приводя таким образом к значительным изменениямвеличины Ez на поверхности Земли [Hale, Croscey, 1979; Zadorozhny et al., 1994].В Главе 2 (п. 2.3) приводится подробное описание еще одного механизмавоздействия космических лучей на погоду и климат, связанного с процессом «ионнойнуклеации» [Касаткина и др., 1999; Шумилов, Касаткина, 2005; Shumilov et al., 1993b;2000; Shumilov, Kasatkina et al., 1996b; 2001; Yu, 2002; 2004; Kasatkina, Shumilov, 2005].Из всех предлагаемых механизмов этот механизм является наиболее разработаннымколичественноиподтвержденнымэкспериментально.ВГлаве2показано(количественно и экспериментально), что СКЛ, проникая в атмосферу, могут черезионизацию воздействовать на процессы ионной нуклеации и образования аэрозолей.Вновь образованные аэрозоли могут служить центрами конденсации для болеекрупныхчастиц,чтоприводитувеличениюоблачногопокрова.Результатыэкспериментальных измерений и модельных расчетов с использованием механизмаионной нуклеации показали, что только протонные события типа GLE среднеймощности могут приводить к значительным увеличениям аэрозольной концентрациии, как следствие, образованию озонных «минидыр» (понижений ОСО более 15%) ввысоких широтах [Касаткина и др., 1999; Шумилов, Касаткина, 2005; Kasatkina,Shumilov, 2005].

(Ещё раз подчеркнём, что события GLE по своим физическимхарактеристикам, вообще говоря, являются аналогом ГКЛ). Существует рядэкспериментальных подтверждений связи вариаций космических лучей с изменениямиконцентрации аэрозолей и облачности [Касаткина и др., 1999; Shumilov et al., 1993b;Shumilov, Kasatkina et al., 1996b; Svensmark, Friis-Christensen, 1997; Marsh, Svensmark,2000; Palle, Butler, 2000; Eichkorn et al., 2002; Gerding et al., 2003].Изменения интенсивности космических лучей за 11-летний солнечный циклсоставляют в среднем до 20% на границе атмосферы [Carslaw et al., 2003]. На такую жевеличину, по данным о концентрации Be10 в полярных льдах [Beer et al., 1988],156уменьшился поток космических лучей с начала прошлого столетия в связи сувеличением напряженности межпланетного магнитного поля [Lockwood, Stamper,1999].

Изменения в главном магнитном поле Земли также оказывают модулирующеевоздействие на потоки космических лучей [Васильев, Дергачев, 1995; Beer et al., 1988;Shea, Smart, 2004]. Вариации величины облачного покрова за 11-летний солнечныйцикл составляют 3% (низкой облачности – 1%), что приводит к величине измененийпотока солнечной радиации, достигающей поверхности Земли ΔI = 0.8 – 1.7 Вт/м2[Raspopov et al., 1997; Svensmark, 2000; Carslaw, 2002], которая сопоставима свеличиной «парникового» эффекта в ХХ столетии (ΔI =1.56 Вт/м2) [IPCC, 2001]. Т.е.общее воздействие солнечной активности на тепловой баланс в ХХ столетии составляет~3-3.3 Вт/м2 [Raspopov et al., 1997].

Иными словами, собственно на «парниковый»эффект остается менее 1/3 общего потепления в ХХ столетии. В связи свышеизложенным, вариации космических лучей следует рассматривать в качествеодного из основных климатообразующих факторов.Хотя в настоящее время не отдается предпочтения какому-либо из приведенныхвыше механизмов, последний из них (связанный с механизмом «ионной нуклеации»),где в качестве основного агента солнечно-погодных связей рассматриваются вариациикосмических лучей, является, как уже отмечалось выше, наиболее разработанным сколичественной точки зрения.

Однако следует отметить, что в работе [Jager, Usoskin,2006] приведен сравнительный анализ воздействия на климат двух гелиофизическихфакторов – УФ-радиации и космических лучей. Показано, что вариации глобальнойповерхностной температуры в последние 400 лет более тесно связаны с вариациямиУФ-радиации, чем с космическими лучами [Jager, Usoskin, 2006]. Вместе с тем,вызывает определенные сомнения способ восстановления интенсивности УФизлучения за пределами инструментального периода наблюдений.Приведенные выше факты не исключают воздействия на климат парниковыхгазов, связанных с деятельностью человека, которые могли внести свой вклад вувеличение температуры в ХХ веке (до 50% в последние десятилетия [Krivova, Solanki,2004]).Из природных факторов к наиболее значительным климатообразующимявлениям глобального масштаба следует отнести также вулканическую активность.Например, извержение вулкана Тамбора в 1815 г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее