Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1097516), страница 27

Файл №1097516 Диссертация (Воздействие солнечных и межпланетных факторов на атмосферу и климат Земли) 27 страницаДиссертация (1097516) страница 272019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

и понижение уровня солнечнойактивности в начале XIX столетия (Дальтоновский минимум) привели к длительному(десятки лет похолоданию) [Ваганов и др., 2000; Шумилов, Касаткина и др., 2000;Scuderi, 1990; Briffa et al., 1998; Jacoby et al., 2000; Ogle et al., 2005]. Извержение157вулкана Тоба (в 13-15 раз более мощного, чем Тамбора) привело к катастрофическомупохолоданию и началу нового ледникового периода 75000 лет назад [Rampino et al.,1979]. Явление Эль-Ниньо, представляющее собой длительную (более пяти месяцев)положительную температурную аномалию (>+0.5ºС) поверхностных вод Тихого океанав его центральной тропической части, также оказывает влияние на климат в глобальноммасштабе [Матвеев, 2000]. Анализ явлений Эль-Ниньо с 1700 г.

показал, что наиболеемощные из них наблюдались в периоды аномальной солнечной активности [Mendoza etal., 1991; Kuang et al., 1998]. Существует ряд исследований, согласно которым внедалеком будущем человечество могут ожидать катастрофические изменения климата[Карнаухов, 1994; Morner, 2004]. Продолжающееся увеличение температуры (за счетсолнечной активности или антропогенных выбросов) может привести к опреснениюповерхностных вод Северной Атлантики (за счет таяния льда в сибирских реках илиувеличения количества осадков в средних широтах), что вызовет смену направленияатлантического течения Гольфстрим к югу и существенное похолодание в Европе,сравнимое по величине с Малым ледниковым периодом [Карнаухов, 1994; Van Geel etal., 1998; Morner, 2004].5.3 Пространственно-частотные закономерности проявлениясолнечной активности в атмосфере Северной Атлантики и Европы.Как уже отмечалось выше, связь атмосферных параметров и климата ссолнечной активностью имеет сложную пространственную структуру, да и самиклиматические вариации носят макро-региональный характер (см.

п. 5.1).Для объяснения существующих неопределенностей в климатическом отклике насолнечное воздействие (пространственные неоднородности, слабость внешнегосигнала) в ряде работ разработан механизм возникновения в атмосфере энергоактивныхобластей («термобарические сейши», «солнечно-обусловленные центры действия»,«климатические аттракторы»), связанных с зонами развития неустойчивостей,усиливающих атмосферный эффект солнечно-обусловленного сигнала за счетвнутренних свойств самой системы [Шулейкин, 1968; Смирнов, Суржик, 1977;Авдюшин и др., 1982; Смирнов, 1984; Lorenz, 1963; King et al., 1977; Hurrel, 1995;Wallace et al., 1995; Christoforou Hameed, 1997; Lawrence, Ruzmaikin, 1998; Corti et al.,1999; Palmer, 1999; Khatiwala et al., 2001].

Свойство усиливать внешний сигналхарактерно для нелинейных динамических систем [Хакен, 1985]. Для нелинейныхдинамических систем характерны такие процессы, как «захватывание» частоты, или,158например, «удвоение» периода внешнего сигнала [Хакен, 1985]. Одной из такихобластей является зона Северной Атлантики, вариации температурного режимакоторой оказывают значительное воздействие на изменение климата Европы[Шулейкин, 1968; Смирнов, Суржик, 1977; Авдюшин и др., 1982; Смирнов, 1984; Hurrel,1995; Corti et al., 1999; Wallace et al., 1995].Настоящий раздел посвящен результатам исследования пространственночастотных закономерностей проявления солнечной активности в атмосфере СевернойАтлантики и Европы, изложенным в работах [Касаткина и др., 2004; 2006].В работах [Шулейкин, 1968; King et al., 1977] для объяснения существующихрегиональных особенностей в климатических вариациях привлекалась концепциястоячих атмосферных волн или так называемых «термобарических сейш».

В природетакие осцилляции, предположительно, формируются вблизи зон температурныхконтрастов подстилающей поверхности, где обостряется проявление солнечноатмосферных эффектов, например, в системе океан-материк [Шулейкин, 1968; Смирнов,Суржик, 1977; Авдюшин и др., 1982; Смирнов, 1984; King et al., 1977]. В работе[Шулейкин, 1968] для описания этих процессов использовалась двухслойная модельатмосферы, где в нижнем слое холодный воздух стекает с материка на океан снекоторой осредненной скоростью U. Над этим слоем располагается второй, в которомс океана на материк поступает подогретый океаном воздух, обладающий температуройна Θ выше, чем температура нижнего слоя.

При этом использовалась системауравнений [Шулейкин, 1968]:u/t = -(1/)p/x - Uu/x + 2Ωv,v/t = -(1/)p/y - Uv/x - 2Ωu,(5.1),grad p = -Cgradгде:U – осредненная скорость переноса тепла;u, v – приращения скорости вдоль и перпендикулярно потоку соответственно;p,  - возмущения давления и температуры;Ω – проекция угловой скорости вращения Земли на вертикаль в данной точке;δ – плотность воздуха, δ=1.29 кг/м3;С – коэффициент.159После некоторых преобразований получаем волновое уравнение в следующемвиде [Шулейкин, 1968]:2/t2 = mC/ [2/x2 + 2/y2](5.2),или в полярных координатах (r,):d2/dr2 + (1/r)d/dr + (k2 - s2/r2) = 0(5.3)Одним из решений этого уравнения являются стоячие волны [Шулейкин, 1968]: = 0J1(kr) cos(wt + )(5.4)Графическое решение этого уравнения для соответствующих значений[Шулейкин, 1968] (r=2500 км, C=1.6x103, k=3.83/r, w=2/T, m=0.1, Θ=4ºC, θ0=6ºC,T=1.64rmC) представлено на рис.

5.6, а также в виде проекции на карту в фазе,когда узловой диаметр проходит вдоль береговой линии системы Северная Атлантика –Европа (рис. 5.7).Конечно, хотя рис. 5.7 и отражает пространственную картину измененийметеопараметров в системе Северная Атлантика-Европа, уравнение (5.4) былополучено при значительных допущениях [Шулейкин, 1968]. В действительности, подвлиянием кориолисовой силы пучности температурных колебаний (зона Фарерских овов и г. Смоленск) и узловой диаметр непрерывно меняют свое положение: узловойдиаметр как бы поворачивается вокруг одной точки, лежащей вблизи г.

Осло[Шулейкин, 1968]. При повороте угловая скорость вращения не остается постоянной,температурные отклонения в пучностях значительно уменьшаются [Шулейкин, 1968].Поэтому внешнее воздействие будет максимальным в области, находящейся, междупучностями, как это показано на рис.5.7.С целью исследования пространственных и частотных неоднородностейпроявлений солнечной активности в климатических вариациях были проанализированы45 температурных и дендрохронологических серий, относящихся к зоне СевернаяАтлантика – Европа. Массив данных включает 10 оригинальных серий, собранных на160Кольском п-ове и на севере Финляндии в 2000-2001 гг.

Все серии обработаны всоответствии с общепринятыми международными стандартами на специальнойустановкеприпомощипакетапрограмм,разработанноговКолумбийскомуниверситете, США [Holmes, 1983; Cook, Kairiukstis, 1990]. Для анализа были такжеиспользованыданныеМеждународногодендрохронологическогобанка[http://www.ncdc.noaa.gov/paleo/treering.html].Рис. 5.6. Графическое представление решения уравнения (5.4).Для выявления периодичностей в климатических записях был проведенспектральный анализ хронологий при помощи МТМ-метода (Multi-Taper Method)[Thomson, 1982] с использованием пакета программ SSA-MTM Toolkit [Dettinger et al.,1995, http://www.atmos.ucla.edu/tcd/ssa]. Данный метод позволяет более надежно, посравнениюснизкочастотнойметодомчастиФурье,спектраопределятьдляпериодическиезаписей,вчастности,составляющиевклиматических,продолжительность которых сравнима с оцениваемым периодом [Thomson, 1982].Результаты спектрального анализа позволили выделить значимые (90% и выше)периодичности в климатических вариациях (4 – 7, 11-, 22-, 30-33-, 66-, 80-100 лет).161(Здесь и далее под термином «климатические вариации» подразумеваются вариациитемпературы и годичного прироста древесных колец).Рис.

5.7. Схематическое изображение проекции на плоскость решения уравнения (4.4)в фазе, узловой диаметр проходит вдоль береговой линии системы СевернаяАтлантика – Европа. Зоны, в климатических вариациях которых присутствуетпериодичность, связанная с солнечной цикличностью, отмечены квадратами. Зоны,где в климатических вариациях присутствует периодичность, обусловленнаясобственными колебаниями системы, отмечены кружками.Но эти циклы были выявлены не во всех записях и проявлялись с различнойинтенсивностью.

Вариации с периодом 4-7 лет, скорее всего, связаны с североатлантическим колебанием [Мохов и др., 2000], остальные – с солнечной активностью.162В результате анализа все записи были разделены на две группы. Перваяхарактеризуется наличием ярко выраженной солнечной цикличности (см. рис.5.8),вторая – отсутствием таковой (см. рис.5.9).Анализ пространственного распределения этих двух групп показал, чтопроявления солнечной цикличности ослабевают при удалении от береговой линиисистемы Северная Атлантика – Европа, которая простирается от СевернойСкандинавии и Кольского п-ова до Пиренейского п-ова. Точки, относящиеся ко второйгруппе, сконцентрированы вблизи центров (зона Фарерских о-вов и г.

Смоленска), где вклиматических вариациях преобладают осцилляции, не связанные с солнечнойактивностью (см. рис. 5.7). В этих зонах внешний сигнал должен подавлятьсясобственными колебаниями системы [Смирнов, Суржик, 1977; Смирнов, 1984; King etal., 1977; Hurrel, 1995; Wallace et al., 1995; Christoforou Hameed, 1997; Lawrence,Ruzmaikin, 1998; Corti et al., 1999; Palmer, 1999; Khatiwala et al., 2001] (в нашем случае –северо-атлантическим колебанием).Таким образом, в результате спектрального анализа 33-летняя периодичность идругие циклы солнечной активности были обнаружены по дендрохронологическимсериям Северной Финляндии, Кольского и Пиренейского п-овов (см.

рис. 5.8). Все этизоны расположены вдоль береговой линии (см. рис. 5.7), где, согласно полученнымранее результатам [Шулейкин, 1968; Смирнов, Суржик, 1977; Авдюшин и др., 1982;Смирнов, 1984; Kelly, 1977; King, 1977], солнечное воздействие должно бытьмаксимальным. Точки, относящиеся ко второй группе, сконцентрированы вблизицентров, где внешний сигнал должен подавляться собственными колебаниями системы(в нашем случае – северо-атлантическое колебание).Полученные результаты согласуются с пространственным распределениемтемпературных аномалий и аномалий давления, наблюдаемых в Северной Атлантике[Шулейкин, 1968; Смирнов, Суржик, 1977; Авдюшин и др., 1982; Смирнов, 1984; Kelly,1977; King, 1977; Deser, 2000; Werner et al., 2000].

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее