Заключение дис. совета (1097349), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Значение полученных соискателем результатов исследования для практики подтверждается тем, что: разработаны и внедрены в обучение и деятельность психолога- консультанта интегративная фокусно-стратегическая модель взаимопонимания и социально-психологическая модель психологического консультирования, послужившие целям оптимизации диагностических, консультативных и реабилитационных мероприятий; выявлены и исследованы половозрастные, этнокультурные и иные особенности понимания себя и мира субъектами консультативных отношений, а также их влияние на взаимопонимание в ситуациях помощи клиентам психологических и социальных служб; изучены в научно-исследовательской и практической деятельности ряда психологических и социальных центров и организаций, оказывающих помощь населению; результаты исследования внедрены в учебный процесс ряда высших учебных заведений, ведущих подготовку психологов, педагогов, социальных работников, менеджеров, юристов, журналистов.
Оценка достоверности результатов исследования выявила: для сбора эмпирических данных использованы валидные методы и методики, адекватные поставленным целям и задачам; в основе эмпирической и, в том числе, экспериментальной части диссертационной работы лежат основные положения теории межличностных отношений об их сложном, многоуровневом„ системно-динамическом и развивающемся характере; использованы адекватные методы качественного и статистического анализа выявленных закономерностей для подтверждения выводов, полученных на репрезентативной выборке из нескольких групп испытуемых, общим количеством 2150 человек (психологов, социальных работников, учителей и преподавателей, клиентов и студентов, супервизоров); методология исследовании базируется на анализе мировой практики психологического консультирования и обобщении имеющихся в литературе данных о процессах и результатах взаимопонимания как феномена межличностных отношений; проведено сравнение авторских данных с данными, полученными другими исследователями.
Личный вклад соискателя состоит в сборе и систематизации основных зарубежных и отечественных научных работ, посвященных проблеме взаимопонимания как феномена межличностных отношений; в поиске и изучении эмпирических материалов консультативных и супервизорских сессий, проведении и изучении опросов и интервью с представителями разных профессиональных групп; в обработке и интерпретации массива полученных эмпирических данных; в описании структуры и механизмов формирования и развития взаимопонимания; в модификации процедуры проведения и обработки результатов эмпирического исследования с привлечением процедур экспериментального и контент-аналитического изучения процессов и результатов консультативных отношений„в обозначении основных принципов, которым должны соответствовать методики изучения и развития Председатель диссертационного совета Д 501.001.95, доктор психологических наук, профессор О.А.
Карабанова Ученый секретарь диссертационного совета Д 501.001.95, кандидат психологических наук, доцент Г О.А.Гихомандрицкая 18.12.2015 г. 11 взаимопонимания между людьми в ситуациях консультативного и обучающего консультированию взаимодействия. На заседании 18 декабря 2015 года диссертационный совет Д 501.001.95 на базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» принял решение присудить Арпентьевой Мариям Равильевне ученую степень доктора психологических наук по специальности 19.00.05— Социальная психология (психологические науки).
При проведении тайного голосования диссертационный совет в количестве 17 человек, из них 7 докторов наук по специальности рассматриваемой диссертации, участвовавших в заседании, из 23 человек, входящих в состав совета, проголосовали: «з໠— 17; «проти⻠— нет; недействительных бюллетеней нет. .
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
