Модуль 1 - Общие сведения, глаголы to be, to have, конструкция there is(are), времена группы Indefinite Active Voice (1096805)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МОДУЛЬ IВремена английского глагола (общие сведения, глаголы to be,to have, конструкция there is/are, времена группы IndefiniteActive Voice)1.2.3.4.Грамматический справочникТиповые заданияТексты для переводаАктивный словарь1 . Грамматическийсправочник:Общие сведенияГлаголом называется часть речи, обозначающая действие или состояние лица илипредмета.По составу основной (исходной) формы английские глаголы делятся на:1. Простые, состоящие из одной основы и не имеющие в своем составепрефиксов или суффиксов: to go идти, to play играть;2.

Производные, в состав которых входят префиксы и суффиксы: to take брать –to mistake ошибаться, a beauty красота (сущ.) - to beautifyукрашать;3. Сложные или составные, состоящие из двух основ, но выражающие однопонятие:to whitewash – белить, to fulfil – выполнять.Часто они представляют собой сочетание глагола с последующим предлогом, которыйчасто значительно меняет исходное значение слова, создавая новое понятие (фразовыеглаголы), например: to go идти, to go in входить, to go out выходить, togo away уходить, to go down спускаться и т.п.; to look смотреть, to look for искать, tolook out выглядывать, to look back оглядываться, to look in зайти, заглянуть и т.п.Классификация глаголов.По своему значению и выполняемой в предложении роли, глаголыделятся на смысловые, вспомогательные, глаголы-связки и модальныеглаголы:1 Смысловые глаголы (подавляющее большинство глаголов) выражаютдействие, процесс или состояние и могут употребляться в роли простогосказуемого.2 Вспомогательные глаголы не имеют самостоятельного значения и служатдля образования сложных глагольных форм.

К ним относятся: to be, to have, todo, shall (should), will (would).I do not know this lesson.Я не знаю этого урока.3 Глаголы-связки служат для образования составного именного сказуемого(сами по себе, они не выражают действия, а служат для связи подлежащего со−1−смысловой частью сказуемого и показывают лицо, число и время). Основнымглаголом-связкой является глагол to be быть. Кроме того, функцию связкимогут выполнять глаголы: to become, to get, to grow, to turn - все взначении становиться, to look в значениивыглядеть и некоторые другие.He is a student.Он студент. (Он является студентом)She looks fine.Она выглядит превосходно.He turned pale.Он побледнел.4 Модальные глаголы, выражающие не само действие, а отношениеговорящего к действию.

Они употребляются с инфинитивом смысловогоглагола (словарный вариант), следующего за ними и показывают возможность,вероятность, необходимость, желательность совершения действия,выраженного инфинитивом. К нимотносятся: can могу (умею), may могу (разрешается), must должен, need нужно, ought to следовало бы и др.I can help you.Я могу помочь тебе.Примечание: Некоторые глаголы (to be, to have, to do и др.) могут употр. впредложении и как смысловые, и как вспомогательные, и как модальные, и какглаголы-связки.Личные и неличные формы глагола.В английском языке различают личные и неличные формы глагола.Личные формы глагола.Личные формы глагола употребляются в предложении в качествесказуемого и выражают следующие категории:1 Лицо: 1-е (I, we), 2-е (you), 3-е (he, she, it, they).2 Число: единственное и множественное.3 Время: настоящее (Present), прошедшее (Past), будущее (Future), а такжеформа будущее в прошедшем (Future in the Past).4 Вид/Форма: неопределенный (Indefinite), длительный (Continuous),совершенный (Perfect), совершенный - длительный (Perfect Continuous).5 Залог: действительный (Active), страдательный (Passive).6 Наклонение: изъявительное (Indicative), повелительное (Imperative),сослагательное (Subjunctive).Неличные формы глагола.Неличные формы глагола не имеют категорий лица, числа, времени инаклонения.

Лишь некоторые из них выражают вид и залог. Они неупотребляются в функции простого сказуемого предложения, но могутвходить в состав составного сказуемого, а также могут выступать в функциипочти всех остальных членов предложения. Например:I have come here to speak to you.Я пришел сюда поговорить с вами.(инфинитив в функции обстоятельства цели)К ним относятся:Инфинитив (Infinitive [In'fInItIv])Причастия (Participle I и II ['pRtIsIpl wAn, tH] )Герундий (Gerund ['Gerqnd])Четыре основные формы глагола.−2−В английском языке имеются всего четыре простых глагольных формы(все остальные формы - сложные, так как образуются с помощьювспомогательных глаголов). Их нужно обязательно знать, поскольку онииспользуются и для образования всех сложных форм.Эти формы носят названия:I форма – Инфинитив (Infinitive)II форма – Прошедшее неопределенное время (Past Indefinite)III форма – Причастие прошедшего времени (Participle II)IV форма – Причастие настоящего времени (Participle I)образуются:+ -ed+ -ed+ -ingПравильные и неправильные глаголы.По способу образования форм Past Indefinite или II-я форма(Прошедшее неопределенное время) и Participle II или III-я форма(Причастие прошедшего времени) все глаголы делятся на правильные инеправильные.Правильные глаголы образуют Past Indefinite и Participle II путемприбавления окончания –ed к форме инфинитива (словарной форме).

Смотри:"Приложения; Образование и чтение –ed форм".Неправильными глаголами называются глаголы, которые образуют эти формыособыми способами. Количество неправильных глаголов невелико, но к нимотносятся самые употребительные глаголы.Неправильные глаголы необходимозаучивать.Таблица неправильных английских глаголовVERB(Infinitive)PASTPARTICIPLEPAST SIMPLEПЕРЕВОДbe [bi:]was [wɔz], were[wз:]been [bi:n]Бытьbeat [bi:t]beat [bi:t]beaten ['bi:tn]Битьbecome [bi:kʌm]became [bi:keim]become[bi:kʌm]Становитьсяbegin [bi'gin]began [bi'gæn]begun [bi'gʌn]Начинатьbleed [bli:d]bled [bled]bled [bled]Кровоточитьblow [blou]blew [blu:]blown [bloun]Дутьbreak [breik]broke [brouk]broken ['brouk(e)n]Ломатьbring [briŋ]brought [brɔ:t]brought [brɔ:t]Приноситьbuild [bild]built [bilt]built [bilt]Строитьburn [bз:n]burnt [bз:nt]burnt [bз:nt]Горетьburst [bз:st]burst [bз:st]burst [bз:st]Разразитьсяbuy [bai]bought [bɔ:t]bought [bɔ:t]Покупатьcatch [kætʃ]caught [kɔ:t]caught [kɔ:t]Ловить, хватать,успеть−3−choose [tʃu:z]chose [ʃəuz]chosen [tʃəuz(ə)n]Выбиратьcome [kʌm]came [keim]come [kʌm]Приходитьcost [cɔst]cost [cɔst]cost [cɔst]Стоитьcreep [kri:p]crept [krept]crept [krept]Ползатьcut [kʌt]cut [kʌt]cut [kʌt]Резатьdo [du:]did [did]done [dʌn]Делатьdraw [drɔ:]drew [dru:]drawn [drɔ:n]Рисовать, тащитьdream [dri:m]dreamt [dremt]dreamt [dremt]Мечтать, дрематьdrink [driŋk]drank [dræŋk]drunk [drʌŋk]Питьdrive [draiv]drove [drouv]driven ['drivn]Водитьeat [i:t]ate [et]eaten ['i:tn]Естьfall [fɔ:l]fell [fel]fallen ['fɔ:lən]Падатьfeed [fi:d]fed [fed]fed [fed]Кормитьfeel [fi:l]felt [felt]felt [felt]Чувствоватьfight [fait]fought [fɔ:t]fought [fɔ:t]Боротьсяfind [faind]found [faund]found [faund]Находитьfit [fit]fit [fit]fit [fit]Подходить поразмеруfly [flai]flew [flu:]flown [floun]Летатьforget [fə'get]forgot [fə'gɔt]forgotten [fə'gɔt(ə)n] Забыватьforgive [fo'giv]forgave [fo'geiv]forgiven [fo'givn]Прощатьfreeze [fri:z]froze [frouz]frozen ['frouzn]Замерзатьget [ get ]got [gɔt]got [gɔt]Получатьgive [giv]gave [geiv]given [givn]Даватьgo [gou]went [went]gone [gɔn]Идтиgrow [grou]grew [gru:]grown [groun]Растиhang [hæŋ]hung [hʌŋ]hung [hʌŋ]Вешатьhave [hæv]had [hæd]had [hæd]Иметьhear [hiə]heard [hз:d]heard [hз:d]Слышатьhide [haid]hid [hid]hidden ['hidn]Прятатьhit [hit]hit [hit]hit [hit]Попадать в цельhold [hould]held [held]held [held]Держатьhurt [hз:t]hurt [hз:t]hurt [hз:t]Ушибитьkeep [ki:p]kept [kept]kept [kept]Содержатьkneel [ni:l]knelt [nelt]knelt [nelt]Стоять на коленяхknow [nou]knew [nju:]known [noun]Знатьlay [lei]laid [leid]laid [leid]Кластьlead [li:d]led [led]led [led]Вести−4−lean [li:n]leant [lent]leant [lent]Наклонятьсяlearn [lз:n]learnt [lз:nt]learnt [lз:nt]Учитьleave [li:v]left [left]left [left]Оставлятьlend [lend]lent [lent]lent [lent]Заниматьlet [let]let [let]let [let]Позволятьlie [lai]lay [lei]lain [lein]Лежатьlight [lait]lit [lit]lit [lit]Освещатьlose [lu:z]lost [lɔst]lost [lɔst]Терятьmake [meik]made [meid]made [meid]Производитьmean [mi:n]meant [ment]meant [ment]Значитьmeet [mi:t]met [met]met [met]Встречатьmistake [mis'teik]mistook [mis'tuk]mistaken[mis'teik(e)n]Ошибатьсяpay [pei]paid [peid]paid [peid]Платитьprove [pru:v]proved [pru:vd]proven [pru:vn]Доказыватьput [put]put [put]put [put]Положитьquit [kwit]quit [kwit]quit [kwit]Выходитьread [ri:d]read [red]read [red]Читатьride [raid]rode [roud]ridden ['ridn]Ездить верхомring [riŋ]rang [ræŋ]rung [rʌŋ]Звенетьrise [raiz]rose [rouz]risen ['rizn]Подниматьсяrun [rʌŋ]ran [ræŋ]run [rʌŋ]Бежатьsay [sei]said [sed]said [sed]Говоритьsee [si:]saw [sɔ:]seen [si:n]Видетьseek [si:k]sought [sɔ:t]sought [sɔ:t]Искатьsell [sel]sold [sould]sold [sould]Продаватьsend [send]sent [sent]sent [sent]Посылатьset [set]set [set]set [set]Ставитьsew [sou]sewed [soud]sewn [soun]Шитьshake [ʃeik]shook [ʃuk]shaken ['ʃeik(ə)n]Встряхиватьshow [ʃəu]showed [ʃəud]shown [ʃəun]Показыватьshrink [ʃriŋk]shrank [ʃræŋk]shrunk [ʃrʌŋk]Уменьшатьshut [ʃʌt]shut [ʃʌt]shut [ʃʌt]Закрыватьsing [siŋ]sang [sæŋ]sung [sʌŋ]Петьsink [siŋk]sank [sæŋk], sunk[sʌŋk]sunk [sʌŋk]Тонутьsit [sit]sat [sæt]sat [sæt]Сидетьsleep [sli:p]slept [slept]slept [slept]Спать−5−slide [slaid]slid [slid]slid [slid]Скользитьsow [sou]sowed [soud]sown [soun]Сеятьspeak [spi:k]spoke [spouk]spoken ['spouk(e)n]Говоритьspell [spel]spelt [spelt]spelt [spelt]Произносить побуквамspend [spend]spent [spent]spent [spent]Тратитьspill [spil]spilt [spilt]spilt [spilt]Проливатьspoil [spɔil]spoilt [spɔilt]spoilt [spɔilt]Портитьspread [spred]spread [spred]spread [spred]Расстилатьspring [spriŋ]sprang [spræŋ]sprung [sprʌŋ]Прыгатьstand [stænd]stood [stu:d]stood [stu:d]Стоятьsteal [sti:l]stole [stoul]stolen ['stəulən]Крастьstick [stik]stuck [stʌk]stuck [stʌk]Колотьsting [stiŋ]stung [stʌŋ]stung [stʌŋ]Жалитьsweep [swi:p]swept [swept]swept [swept]Выметатьswell [swel]swelled [sweld]swollen ['swoul(e)n] Разбухатьswim [swim]swam [swem]swum [swʌm]Плаватьswing [swiŋ]swung [swʌŋ]swung [swʌŋ]Качатьtake [teik]took [tuk]taken ['teik(ə)n]Брать, взятьteach [ti:tʃ]taught [tɔ:t]taught [tɔ:t]Учитьtear [tɛə]tore [tɔ:]torn [tɔ:n]Рватьtell [tel]told [tould]told [tould]Рассказыватьthink [θiŋk]thought [θɔ:t]thought [θɔ:t]Думатьthrow [θrəu]threw [θru:]thrown [θrəun]Бросатьunderstand[ʌndə'stænd]understood[ʌndə'stud]understood[ʌndə'stud]Пониматьwake [weik]woke [wouk]woken ['wouk(e)n]Просыпатьсяwear [wɛə]wore [wɔ:]worn [wɔ:n]Носитьweep [wi:p]wept [wept]wept [wept]Плакатьwet [wet]wet [wet]wet [wet]Мочитьwin [win]won [wʌn]won [wʌn]Выигрыватьwind [waind]wound [waund]wound [waund]Извиватьсяwrite [rait]wrote [rout]written ['ritn]ПисатьЛичные формы глагола.Личные формы глагола служат в предложении в функции сказуемого ивсегда употребляются при наличии подлежащего (существительного илиместоимения) с которым глагол-сказуемое согласуется в лице и числе.Личные формы глагола выражают следующие категории:−6−1 Лицо2 Число3 Время4 Вид/Форма5 Залог6 Наклонение1,2 Лицо, число.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов лекций