Главная » Просмотр файлов » Лайонс Р. Цифровая обработка сигналов. Второе издание. Пер. с англ. (2006)

Лайонс Р. Цифровая обработка сигналов. Второе издание. Пер. с англ. (2006) (1095937), страница 37

Файл №1095937 Лайонс Р. Цифровая обработка сигналов. Второе издание. Пер. с англ. (2006) (Лайонс Р. Цифровая обработка сигналов. Второе издание. Пер. с англ. (2006)) 37 страницаЛайонс Р. Цифровая обработка сигналов. Второе издание. Пер. с англ. (2006) (1095937) страница 372018-12-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

Они называются окном Чебышева и окном Кайзера и определяются следующими внушительными выражениями: Окно Чебышева— (его также называют окном Дольфа- Чебышева) га(1) — )ч'-точечное ОДПФ последовательности сов[И соз ~[с соз(тгт/У '1[/ /созЬ[йГ созЬ 1(а)[, (5-17) где а =созЬ[(1/йГ)созЬ ~(10т)1 и т=0, 1,2,...,У вЂ” 1 Окно Кайзера- (его называют также окном Кайзера-Бесселя) (ь - ьв чР-кг-риж лом, при й = О, 1, 2, ..., 1ч'-1 и р = (М-1)/2 (5-18) Два типовых окна Чебышева и Кайзера и их амплитудные спектры показаны на рисунке 5,25.

Для сравнения там же приведены прямоугольное окно и окно Блэкмана. (Графики на рисунке 5.25 (Ъ) были получены для окон, рассчитанных в 32 точках с добавлением 480 нулей и последующим 512-точечным ДПФ.) Первоначально выражение (5-17) было выведено в теории антенных решеток с использованием полиномов Чебышева [9-1Ц. Выражение (5-18) происходит из выполненной Кайзером аппроксимации вытянутых сфероидальных функций с помощью функций Бесселя нулевого порядки [12-13]. Пусть вас не смущает сложность выражений (5-17) и (5-18) — в данный момент нас не интересуют математические подробности их вывода. Нам только нужно убедиться в том, что управляющие параметры у и 1) в (5-17) и (5-18) дают возможность регулировать ширину главного лепестка окна и уровень его боковых лепестков.

5.3. П оекти рвание КИХ- иль а нижних частот о.в яая1 г.в) о.в (а) О.4 о.г о о гв го 2в Зо 1 В ге ио -го -зо <ь> -4О -во -то 1я12 Частота 1,1В 1 14 Рис. 5.26. Типовые оконные функции, используемые для проектирования ЦФ: (а) отсчеты окон во временной области; (Ь) модули спектров окон в дБ Аггел сьев = 20 У (5-19) Следовательно, если мы хотим, например, чтобы уровень боковых лепестков не превышал -60 дБ по отношению к главному лепестку, мы в соответствии с (5-19) задаем у=3.0 и запускаем программу, генерирующую отсчеты окна Чебышева'.

1 Кстати, некоторые пакеты программ ЦОС требуют залания Аггеясьсв вместо у. В этом случае (5-19) нам не нужно вообще. Посмотрим, как выглядит эта зависимость в случае окна Чебышева, задав четыре разных значения у и построив их спектры на рисунке 5.26. Разработчики ЦФ для расчета значений отсчетов окна Чебышева обычно используют специальные программы. Коммерческие пакеты программ ЦОС позволяют пользователю задать три параметра: вид оконной функции (в данном случае Чебышева), требуемое количество коэффициентов (количество ответвлений КИХ-фильтра) и значение у.

Задание разных значений у дает нам возможность установить требуемый уровень боковых лепестков и посмотреть, как это влияет на ширину главного лепестка, в то время как при использовании окна Блэкмана и других окон, рассмотренных в разделе 3.9, мы лишены такой возможности. Уровень боковых лепестков окна Чебышева в децибелах составляет 162 Глава 5. Фильт ы с имл льснойха акте истикой конечнойдлины (а) О.2 15 20 25 30 (т 5 10 -1О -20 (ь) -Зо -4О -50 -50 -то (й2 Чаотота гйв та и Рис.

6.26. Окно Чебышева при разных значениях у: (а) отсчеты окна во временной области; (Ь) модуль спектра в дБ То же относится и к окну Кайзера, показанному на рисунке 5.27. Коммерческие пакеты программ позволяют нам задавать значение р" в (5-18) и выдают соответствующие отсчеты окна. Графики на рисунке 5.27 (Ъ), полученные для окна Кайзера, содержащего 32 отсчета, показывают, что мы можем устанавливать требуемый уровень боковых лепестков и проследить его влияние на ширину главного лепестка. Какое окно лучше использовать — Чебышева или Кайзера? Это зависит от решаемой задачи. Возвращаясь к рисунку 5.25 (Ъ), заметим, что в отличие от боковых лепестков окна Чебышева, имеющих постоянный уровень, боковые лепестки окна Кайзера уменьшаются с ростом частоты.

Однако вблизи главного лепестка боковые лепестки окна Кайзера выше боковых лепестков окна Чебышева. Наша главная задача — уменыпить уровень боковых лепестков, насколько это возможно без слишком сильного расширения главного лепестка. Разработчики ЦФ обычно экспериментируют с разными значениями у и(8 для окон Чебышева и Кайзера, стараясь получить оптимальную форму И"ав(т) для конкретного приложения.

(С этой точки зрения низкий уровень боковых лепестков окна Влэкмана во многих 193 5.4. П секти рвание полосовых КИХ- ильтров приложениях перевешивает ширину его главного лепестка.) Отдельные разновидности окон имеют свои собственные преимущества и недостатки с точки'зрения проектирования КИХ-фильтров. Независимо от того, какое непрямоугольное окно используется, оно всегда уменьшает пульсации АЧХ КИХ-фильтра в полосе пропускания по сравнению с прямоугольным окном.

Заинтересованный читатель может найти очень подробное описание окон в работе (141. о (а) о 1о ш го зз зо (т о з -1о -оо -во поо Г /2 Частота гам Рис. 6.27. Окна Кайзера для разных значений Р: (а) отсчеты окна во временной об- ласти; (Ь) логарифмический амплитудный спектр в дБ 5.4. Проектирование полосовых КИХ-фильтров В качестве первого шага проектирования полосовых КИХ-фильтров можно использовать проектирование ФНЧ методом окон.

Допустим, нам необходимо рассчитать КИХ-фильтр с 31 ответвлением и с АЧХ, показанной на рисунке 5.22 (а), центр которой вместо О Гц приходится на у', тт4 Гц. Если мы обозначим 194 Глава 5. Фильт ы с имл льснойха акте истикой конечнойдлины коэффициенты КИХ ФНЧ как Ь~ (к), наша задача сводится к вычислению коэффициентов полосового фильтра ~ь (А). Как показано на рисунке 5.28, мы можем сдвинуть частотную характеристику Н1„(т), умножив коэффициенты Ь~ (к) на синусоиду частотой / /4 Гц. Эта синусойда представлена на рисунке 5.28 (а) последовательностью з,ь,/,(й), отсчеты которой получены путем дискретизации синусоиды с частотой четыре отсчета на период.

В результате получаем коэффициенты ЬЬ (1г) полосового фильтра йьр® А~р® з~~ф® ' (5-20) частотная характеристика которого )Нь (т) ! показана на рисунке 5,28 (Ь) сплошной черной линией. Уровень АЧХ )Нь (т)! вдвое ниже уровня исходной АЧХ (Н~р(т)1 потому что, когда з,ь/,(() соответствует частоте~;/4, половина значений коэффициентов льр(к) оказываются равными нулю. Данный эффект имеет важное практическое следствие.

Это значит, что, когда мы реализуем полосовой КИХ-фильтр с А1-ответвлениями, центральная частота АЧХ которого равна/;/4 Гц, нам необходимо выполнить только А1/2 умножений на каждый выходной отсчет. (Нет необходимости умножать входной оТсчет х(пчг) на 0 перед суммированием произведений в (5-6) и на рисунке 5.13, не правда ли? Мы просто не выполняем такие умножения вообще.) Конечно, когда центральная частота полосового КИХ- фильтра отлична от /, /4, мы вынуждены выполнять все Агум пожени й на каждый выходной отсчет КИХ-фильтра. Обратите здесь внимание на то, что коэффициенты ФНЧ )О (А) на рисунке 5.28 (а) не были взвешены каким-нибудь окном. На практике следовало бы в (5-20) использовать взвешенные коэффициенты Ь~ ((), чтобы уменыпить пульсации в полосе пропускания.

Если бы мы хотели получить центральную частоту АЧХ полосового фильтра, равную другой частоте вместо/; /4, нам просто нужно было бы модифицировать з,ь/,(1) так, чтобы она представляла дискретные отсчеты синусоиды, частота которой равна требуемой центральной частоте. Эту новую последовательность з,ы/,(() следует использовать затем в (5-20) для получения новых коэффициентов льр(к). 5.5. Проектирование КИХ-фильтров верхних частот Двигаясь дальше, мы можем использовать метод проектирования полосовых КИХ-фильтров для проектирования КИХ-фильтров верхних частот (ФВЧ). Чтобы получить коэффициенты ФВЧ, нам необходимо только изменить сдвигающую последовательность з,ы/г(й) так, чтобы она представляла собой дискретизованную синусоиду частотой ~', /2.

Этот процесс показан на рисунке 5-29. Коэффициенты результирующего КИХ ФВЧ 6 р(й) равны Ьь (lг) = й~Я) ° з,ы/г(й) = Ь~Я ° (1, — 1, 1, — 1, 1, — 1и т. д.), (5-21) 5.5. П секти рвание КИХ- иль оа ае хних частот 195 ° ° ° ь„(х) ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° 4 ьа(Х) (а) ь„(х) ° ° ° ° ° ° ° ° ° -4- М (ь) ( (З Частота с - (т(4 ( /4 Рис. 5.28. Полосовой фильтр, центральная частота АЧХ которого равна т /4: (а) генерация коэффициентов (то (Ь) для 31 ответвления: (Ъ) АЧХ (Н (гл) ( ор В отличие от ~Нь (лт)! на рисунке 5.28 (Ъ), характеристика )Нь (т)( на рисунке 5.29 (Ъ) имеет тот же уровень, что и исходная (Н(„(т) !.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее