Главная » Просмотр файлов » LID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах

LID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах (1095924), страница 32

Файл №1095924 LID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах (LID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах) 32 страницаLID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах (1095924) страница 322018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

Ïðè óâåëè÷åíèè Tïçí óìåíüøàåòñÿ âåëè÷èíà Rmin,ïðè êîòîðîé íà÷èíàåòñÿ ãåíåðàöèÿ. Îáùèé õàðàêòåð çàâèñèìîñòåé ïîêàçûâàåò, ÷òî ïî ìàêñèìóìàì ïåðåõîäíûõ ñî-Ðèñ.7.11. Çàâèñèìîñòü ýíåðãèè âûõîäíîãî èçëó÷åíèÿ îò êîýôôèöèåíòà îòðàæåíèÿ âûõîäíîãî çåðêàëà.Ðèñ.7.12. Ñåìåéñòâî çàâèñèìîñòåéýíåðãèè âûõîäíîãî èçëó÷åíèÿ îò êîýôôèöèåíòà îòðàæåíèÿ âûõîäíîãîçåðêàëà.123Óñèëåíèå è ãåíåðàöèÿ èìïóëüñíîãî èçëó÷åíèÿâ òâåðäîòåëüíûõ ëàçåðàõ.Ëàçåð ñ ïàññèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè.ñòîÿíèé ìîæíî ïðîâåñòè îãèáàþùóþ, ôîðìà êîòîðîé ïîõîæà íà àíàëîãè÷íóþ çàâèñèìîñòü äëÿëàçåðà ñ àêòèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè (ðèñ.5.10 è ðèñ.6.2). Ïðè èçìåíåíèè Tïçí ãðàôèê çàâèñèìîñòè äëÿ âûõîäíîé ýíåðãèè ïåðåìåùàåòñÿ ïîä ýòîé îãèáàþùåé. Ïðè çàäàííîé ýíåðãèèíàêà÷êè îïòèìèçàöèÿ ëàçåðà, ãåíåðèðóþùåãî çàäàííîå ÷èñëî èìïóëüñîâ, çàêëþ÷àåòñÿ â îïðåäåëåíèè òàêèõ çíà÷åíèé Tïçí è R, ïðè êîòîðûõ ñîîòâåòñòâóþùèé ýòîìó ÷èñëó èìïóëüñîâ ñêà÷îêíàõîäèòñÿ íà ìàêñèìóìå îãèáàþùåé.

Ïóñòü, íàïðèìåð, òðåáóåòñÿ ïîëó÷èòü ðåæèì ãåíåðàöèèòðåõ èìïóëüñîâ èçëó÷åíèÿ ñ ìàêñèìàëüíûì ÊÏÄ.  ÷àñòíîì ñëó÷àå ðåçóëüòàòîâ ðèñ.7.12 òðåõèìïóëüñíûé ðåæèì ãåíåðàöèè ìîæíî ïîëó÷èòü ïðè âñåõ çíà÷åíèÿõ íà÷àëüíîãî ïðîïóñêàíèÿ:Tïçí =10% è R=85% (òî÷êà À), Tïçí =20% è R=57% (òî÷êà Á) è Tïçí =30% è R=36% (òî÷êà Â). Èç âñåõýòèõ ðåæèìîâ òîëüêî â òî÷êå  ëàçåð èìååò íàèáîëüøóþ ýíåðãèþ âûõîäíîãî èçëó÷åíèÿ, òîåñòü ìàêñèìàëüíî âîçìîæíûé ÊÏÄ.Èç ïðèâåäåííûõ íà ðèñ.7.12 ðåçóëüòàòîâ ñëåäóåò, ÷òî ïðè ñîçäàíèè ëàçåðà ñ ïàññèâíûìçàòâîðîì, ãåíåðèðóþùåãî çàäàííîå ÷èñëî èìïóëüñîâ èçëó÷åíèÿ è èìåþùåãî ìàêñèìàëüíûéÊÏÄ, íåîáõîäèìî ñîãëàñîâàííî âûáèðàòü íà÷àëüíîå ïðîïóñêàíèå çàòâîðà è êîýôôèöèåíò îòðàæåíèÿ âûõîäíîãî çåðêàëà. Ñóùåñòâóåò åäèíñòâåííîå ñîîòíîøåíèå ìåæäó Tïçí è R, ïðè êîòîðûõ ÊÏÄ ìàêñèìàëåí.Âûðàæåííûå îãèáàþùåé (ðèñ.7.12) ïðåäåëüíûå õàðàêòåðèñòèêè èçëó÷åíèÿ ïîêàçûâàþò,÷òî äëÿ ëàçåðà ñ ïàññèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè ïðîÿâëÿþòñÿ òå æå ñàìûå îáùèå çàêîíîìåðíîñòè äëÿ îïòèìàëüíûõ çíà÷åíèé êîýôôèöèåíòà îòðàæåíèÿ çåðêàëà ïî ýíåðãèè, ìîùíîñòè è äëèòåëüíîñòè èìïóëüñà, ÷òî è äëÿ ìîíîèìïóëüñíîãî ëàçåðà (ðàçäåë 5).

 îáùåìñëó÷àå òðåáóåòñÿ ðåøàòü çàäà÷ó îïòèìèçàöèè ïàðàìåòðîâ ëàçåðà íà ìàêñèìóì âûõîäíîéýíåðãèè, èëè ìîùíîñòè, èëè ìèíèìóì äëèòåëüíîñòè èìïóëüñà èçëó÷åíèÿ.Âðåäíûå ïîòåðè â ãåíåðàòîðå.  ëàçåðå ñ àêòèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè èçìåíåíèå âðåäíûõ ïîòåðü ðåçîíàòîðà (ïîòåðè â àêòèâíîì ýëåìåíòå, ìîäóëÿòîðå äîáðîòíîñòè âîòêðûòîì ñîñòîÿíèè, äèôðàêöèîííûå ïîòåðè è ïîòåðè èç-çà ðàçúþñòèðîâêè çåðêàë) ïðèâîäèëîê ïðîïîðöèîíàëüíîìó èçìåíåíèþ ýíåðãèè âûõîäíîãî èçëó÷åíèÿ è íå èçìåíÿëî ÷èñëî ãåíåðèðóåìûõ èìïóëüñîâ èçëó÷åíèÿ (åñëè äëÿ âñåõ íèõ âûïîëíÿëîñü ïîðîãîâîå óñëîâèå ãåíåðàöèè). ëàçåðå ñ ïàññèâíûì çàòâîðîì èçìåíåíèå âðåäíûõ ïîòåðü îêàçûâàåò çíà÷èòåëüíî áîëüøååâëèÿíèå.

Íàïðèìåð, ïóñòü ëàçåð èçëó÷àë ïîñëåäîâàòåëüíîñòü íåñêîëüêèõ èìïóëüñîâ èçëó÷åíèÿ. Ïðè óâåëè÷åíèè âåëè÷èíû âðåäíûõ ïîòåðü óâåëè÷èâàþòñÿ ñóììàðíûå ïîòåðè ñ çàêðûòûì è îòêðûòûì çàòâîðîì. Ãåíåðàöèÿ íà÷èíàåòñÿ ñ áîëüøåãî çíà÷åíèÿ êîýôôèöèåíòàóñèëåíèÿ ñðåäû. Íî îòíîøåíèå êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿ ê ñóììàðíûì ïîòåðÿì ñ îòêðûòûì çàòâîðîì ñòàëî ìåíüøå, ïîýòîìó ýíåðãèÿ èçëó÷åíèÿ óìåíüøàåòñÿ. Óìåíüøàåòñÿ ýíåðãîñúåì âàêòèâíîì ýëåìåíòå. Ãåíåðàöèÿ çàêàí÷èâàåòñÿ ñ áîëüøèì çíà÷åíèåì êîíå÷íîãî êîýôôèöèåíòàóñèëåíèÿ kàýêîí . Ïîýòîìó ïîòðåáóåòñÿ ìåíüøåå âðåìÿ íàêà÷êè äëÿ ïîâòîðíîãî äîñòèæåíèÿ ïîðîãà ãåíåðàöèè ïîñëåäóþùåãî èìïóëüñà èçëó÷åíèÿ.

Óìåíüøàåòñÿ çàäåðæêà ìåæäó èìïóëüñàìè èçëó÷åíèÿ. Ýòî óìåíüøåíèå ìîæåò áûòü òàêèì, ÷òî óâåëè÷èòñÿ ÷èñëî ãåíåðèðóåìûõ èìïóëüñîâ èçëó÷åíèÿ. Íî ñóììàðíàÿ ýíåðãèÿ âñåõ èìïóëüñîâ áóäåò ìåíüøå, ÷åì â ïåðâîíà÷àëüíîì ñëó÷àå (ñ èñõîäíûì çíà÷åíèåì âðåäíûõ ïîòåðü).124Óñèëåíèå è ãåíåðàöèÿ èìïóëüñíîãî èçëó÷åíèÿâ òâåðäîòåëüíûõ ëàçåðàõ.Ëàçåð ñ ïàññèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè.Ñðàâíåíèå ñ ëàçåðîì ñ àêòèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè. Ëàçåð ñ àêòèâíîé èïàññèâíîé ìîäóëÿöèåé èìåþò îáùèå ïðèíöèïû ôîðìèðîâàíèÿ ìîíîèìïóëüñà èçëó÷åíèÿ è îòëè÷àþòñÿ òîëüêî ìåòîäàìè âêëþ÷åíèÿ ìîäóëÿòîðà. Ïîýòîìó íåñëó÷àéíî, ÷òî îíè äîëæíûèìåòü íåêîòîðûå îáùèå òî÷êè íà ãðàôèêàõ çàâèñèìîñòåé. Ðàññìîòðèì çàâèñèìîñòè äëÿ ýíåðãèè âûõîäíîãî èçëó÷åíèÿ îò ýíåðãèè íàêà÷êè äëÿ îáîèõ òèïîâ ëàçåðà.

Ãðàôèêè ýòèõ çàâèñèìîñòåé ïðèâåäåíû íà ðèñ.7.13. Îáà ëàçåðà îòëè÷àþòñÿ òîëüêîòèïîì ìîäóëÿòîðà äîáðîòíîñòè. Êîíå÷íûå ïðîïóñêàíèÿ ìîäóëÿòîðà â îáîèõ ñëó÷àÿõ ðàâíû.. Äëÿ ëàçåðà ñ ïàññèâíûììîäóëÿòîðîì äîáðîòíîñòè ðåçóëüòàòû ïðåäñòàâëåíû ïðèíà÷àëüíîì ïðîïóñêàíèè çàòâîðà 10% è 20%. Ïîðîãó ãåíåðàöèè ëàçåðà ñ ïàññèâíûì çàòâîðîì ñîîòâåòñòâóåò ñëó÷àé,êîãäà ãðàôèê ñóììàðíûõ ïîòåðü ÿâëÿåòñÿ êàñàòåëüíîé êãðàôèêó êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿ. Ýòî áóäåò èìåòü ìåñòî íàâåðøèíå çàâèñèìîñòè k ( t ) ïðè dk ( t ) / dt = 0 . Íî èìåííî âýòîò ìîìåíò âðåìåíè ìû âûáèðàëè âêëþ÷åíèå ìîäóëÿòîðàäîáðîòíîñòè â ëàçåðå ñ àêòèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè,Ðèñ.7.13. Çàâèñèìîñòè ýíåðãèèâûõîäíîãî èçëó÷åíèÿ îò ýíåðãèèòàê êàê îí ñîîòâåòñòâóåò ìàêñèìàëüíîìó çíà÷åíèþ êîýôôèíàêà÷êè äëÿ äâóõ òèïîâ ëàçåðîâ.öèåíòà óñèëåíèÿ ñðåäû. Òàê êàê äëÿ îáîèõ ëàçåðîâíà÷àëüíûå çíà÷åíèÿ êîýôôèöèåíòîâ óñèëåíèÿ ðàâíû, ðàâíûñóììàðíûå ïîòåðè ñ îòêðûòûì çàòâîðîì è ìîäóëÿòîð äîáðîòíîñòè îòêðûâàåòñÿ äî íà÷àëà âûñâå÷èâàíèÿ ìîíîèìïóëüñà, òî ýíåðãèè èçëó÷åíèÿ îáîèõ òèïîâ ëàçåðà áóäóò ðàâíû.

Ýòî ñâîéñòâî íå çàâèñèò îò êîýôôèöèåíòà íà÷àëüíîãî ïðîïóñêàíèÿ çàòâîðà. Âåëè÷èíà íà÷àëüíîãî ïðîïóñêàíèÿ çàòâîðà îïðåäåëÿåò ïîðîãîâóþ ýíåðãèþ íàêà÷êè è âåëè÷èíó ýíåðãèè èçëó÷åíèÿ. Íîïðè ëþáîì çíà÷åíèè íà÷àëüíîãî ïðîïóñêàíèÿ ãåíåðàöèÿ âñåãäà áóäåò íà÷èíàòüñÿ íà ìàêñèìóìå çàâèñèìîñòè k ( t ) . Òî åñòü ýíåðãèè èçëó÷åíèÿ äëÿ îáîèõ òèïîâ ëàçåðîâ âñåãäà áóäóò ðàâíû.Äðóãîé îáùåé çàêîíîìåðíîñòüþ, êàê ýòî îòìå÷àëîñü âûøå, ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî ýíåðãèè èçëó÷åíèÿ äëÿ îáîèõ òèïîâ ëàçåðà áóäóò ðàâíû òîëüêî íà ïîðîãå ãåíåðàöèè ëàçåðà ñ ïàññèâíûììîäóëÿòîðîì äîáðîòíîñòè â ðåæèìå ãåíåðàöèè îäíîãî èìïóëüñà.  ðåæèìå ãåíåðàöèè “ïà÷êè”èìïóëüñîâ èçëó÷åíèÿ ëàçåð ñ ïàññèâíûì çàòâîðîì èìååò ñóììàðíóþ ýíåðãèþ áîëüøå, ÷åì âñëó÷àå ìîíîèìïóëüñíîãî ëàçåðà ñ àêòèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè. Ýòî ÿâëÿåòñÿ ñëåäñòâèåì òîãî, ÷òî óìåíüøàþòñÿ ïîòåðè çàïàñàåìîé â àêòèâíîì ýëåìåíòå ýíåðãèè èç-çà ñïîíòàííîãîèçëó÷åíèÿ.Ó÷åò ïîäêà÷êè àêòèâíîãî ýëåìåíòà. Ïðèâåäåííûå âûøå ðåçóëüòàòû áàçèðîâàëèñü íàðàññìîòðåíèè ïðîöåññà ãåíåðàöèè â ïðåíåáðåæåíèè ïîäêà÷êîé àêòèâíîãî ýëåìåíòà â ìîìåíòðàçâèòèÿ ãåíåðàöèè.

Áîëåå òî÷íûé àíàëèç, âûïîëíåííûé ïðè ðåøåíèè ñèñòåìû óðàâíåíèé(7.5)-(7.7) íà âñåõ ýòàïàõ ãåíåðàöèè, ïîêàçûâàåò, ÷òî îòëè÷èå ýíåðãèè èçëó÷åíèÿ â ïîñëåäîâàòåëüíîñòè èìïóëüñîâ ìîæåò äîñòèãàòü 50%. è áîëåå ïðè èñïîëüçîâàíèè íåïðÿìîóãîëüíîéôîðìû èìïóëüñà íàêà÷êè. Íà ðèñ.7.14 ïðèâåäåíû ñîîòâåòñòâóþùèå ýòîìó ñëó÷àþ âðåìåííûåçàâèñèìîñòè ïðîöåññà ãåíåðàöèè â ìàñøòàáå íàêà÷êè.

Âûñîòà ãðàôèêà äëÿ êàæäîãî èìïóëüñàãåíåðàöèè íà ðèñ.7.14 ïðîïîðöèîíàëüíà åãî ýíåðãèè. Ñâÿçàíî ýòî ñ òåì, ÷òî çà âðåìÿ ëèíåéíîãî ðàçâèòèÿ ãåíåðàöèè ïðîèñõîäèò ïîäêà÷êà àêòèâíîãî ýëåìåíòà. Äëÿ âñåõ èìïóëüñîâ èçëó÷åíèÿ ïðîöåññ ãåíåðàöèè íà÷èíàåòñÿ ñ îäíèì è òåì æå ñîîòíîøåíèåì êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿ è ñóììàðíûõ ïîòåðü ñ çàêðûòûì çàòâîðîì. Òàê êàê ýòàï ëèíåéíîãî ðàçâèòèÿ ãåíåðàöèèäîñòèãàåò åäèíèö ìèêðîñåêóíä, òî çà ýòî âðåìÿ íàêà÷êà àêòèâíîãî ýëåìåíòà äàåò äîïîëíè-125Óñèëåíèå è ãåíåðàöèÿ èìïóëüñíîãî èçëó÷åíèÿâ òâåðäîòåëüíûõ ëàçåðàõ.Ëàçåð ñ ïàññèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè.òåëüíîå óâåëè÷åíèå êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿ. Âêëàä äîïîëíèòåëüíîé ýíåðãèè íà âåðõíèé ëàçåðíûé óðîâåíü áóäåò ïðîïîðöèîíàëåí ìîùíîñòè íàêà÷êè.

Ïîýòîìó îãèáàþùàÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòè ãåíåðèðóåìûõ èìïóëüñîâ áóäåò êîððåëèðîâàòü ñ çàâèñèìîñòüþ ìîùíîñòè íàêà÷êè. Íàèáîëåå ñèëüíî ýòî ïðîÿâëÿåòñÿ ïðè ãåíåðàöèè áîëüøîãî ÷èñëà èìïóëüñîâ èçëó÷åíèÿ.Âûøå áûëî ïîêàçàíî, ÷òî ïðèìåíåíèå èìïóëüñà íàêà÷êèïðÿìîóãîëüíîé ôîðìû ïîçâîëÿåò ðåãóëÿðèçèðîâàòü ïîñëåäîâàòåëüíîñòü èìïóëüñîâ ïî ïåðèîäó ñëåäîâàíèÿ (ñì. ðèñ.7.8).

Ïîñòîÿíñòâî ìîùíîñòè íàêà÷êè ïðèâîäèò ê òîìó, ÷òî íà ýòàïå ëèíåéíîãî ðàçâèòèÿ äëÿ êàæäîãî èìïóëüñà èçëó÷åíèÿ ïðîèñõîäèòðàâíàÿ ïîäêà÷êà. Ïðîèñõîäèò ðåãóëÿðèçàöèÿ èìïóëüñîâ íå òîëüêî ïî ïåðèîäó, íî è ïî âåëè÷èíå ýíåðãèè èçëó÷åíèÿ. Íà ðèñ.7.15ïðåäñòàâëåíû çàâèñèìîñòè ïðîöåññà ãåíåðàöèè ïðè íàêà÷êå èìïóëüñîì ïðÿìîóãîëüíîé ôîðìû.  îòëè÷èå îò ëàçåðà ñ àêòèâíîéìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè, â ëàçåðå ñ ÏÇ ðåãóëÿðíîñòü èìïóëüñîâ ïî ïåðèîäó ïîâòîðåíèÿ è ýíåðãèè èçëó÷åíèÿ ñîõðàíÿåòñÿ âøèðîêîì äèàïàçîíå èçìåíåíèÿ ýíåðãèè è äëèòåëüíîñòè èìïóëüñà íàêà÷êè. Òàêæå ðåãóëÿðíîñòü ñîõðàíÿåòñÿ ïðè èçìåíåíèèíà÷àëüíîãî ïðîïóñêàíèÿ çàòâîðà è êîýôôèöèåíòà îòðàæåíèÿâûõîäíîãî çåðêàëà.Ðèñ.7.14.

Ãåíåðàöèÿ ëàçåðà ñïàññèâíûì çàòâîðîì ñ ïîäêà÷êîé àêòèâíîãî ýëåìåíòà. Êîëîêîëîîáðàçíûé èìïóëüñ íàêà÷êè.Ðèñ.7.15. Ãåíåðàöèÿ ëàçåðà ñïàññèâíûì çàòâîðîì ñ ïîäêà÷êîé àêòèâíîãî ýëåìåíòà.Ïðÿìîóãîëüíûé èìïóëüñ íàêà÷êè.Âûâîäû. Ëàçåð ñ ïàññèâíûì çàòâîðîì, â êîòîðîì èñïîëüçóåòñÿ íåëèíåéíûé ýëåìåíò äëÿ óïðàâëåíèÿ äîáðîòíîñòüþ,ÿâëÿåòñÿ ñàìîîðãàíèçóþùèì ïðîöåññ ãåíåðàöèè ëàçåðîì.  îòëè÷èå îò ëàçåðà ñ àêòèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè, óñëîâèåì ãåíåðàöèè â ëàçåðå ñ ÏÇ ÿâëÿåòñÿ ðàâåíñòâî êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿ ñðåäû ñóììàðíûì ïîòåðÿì ñ çàêðûòûì çàòâîðîì.Ïðè äîñòàòî÷íî áîëüøîé ýíåðãèè íàêà÷êè óñëîâèå ãåíåðàöèè ìîæåò âûïîëíÿòüñÿ íåñêîëüêîðàç çà îäèí èìïóëüñ íàêà÷êè è ëàçåð áóäåò ãåíåðèðîâàòü ïîñëåäîâàòåëüíîñòü (“ïà÷êó”) èìïóëüñîâ.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее