Попов В.С., Николаев С.А. Общая электротехника с основами электроники (1972) (1095872), страница 31
Текст из файла (страница 31)
Прн перегораннн предохранителя приемники АВ н ВС окажутся соединенными последовательно н включенпымя на лннейное напряженке (/ = 120 В. Ток приемников 7 АС вЂ” 4А 'Ав= вс=, .( г =10л 2О=4 А. Напряжения ка зажимах прнемннков (глэ — — (Англя — — 4 ° 10 = 40 В1 Увс =(лс~ с=4' 20 =80 В' Сс =и,=(20 В. При любом способе соединения приемников энергии алгебраическая сумма мгновенных значений линейных токов в трехпроводной трехфазцой цепи равна нулю. При соединений звездой без нулевого провода,, приняв за положительное направление линейных токов от генератора 187 к приемнику, по первому закону Кирхгофа, можно написать: ад + (в+ (с = О (7-25) При соединении приемников энергии треугольником сумма линейных токов ранив нулю„так как хд+ гв+ зс здв гсл+ звс глв+ гол — свс = О. Естественно, сумма векторов линейных токов равна пулго гд+ тв+7с=О.
(7-26) Поэтому, например, магнитодвижущая сила трех линейных токов в трехфазном кабеле равна нулю, равен нулю и магнитный поток кабеля. Это позволяет для защиты кабеляот механических повреждений применять стальную броню, не опасаясь перегрева ее от перемагничивания, что имело бы место, если бы сумма токов не была равна нулю. 7-6. Лабораторная работа. зрехфазные цепи а) Четырехпроводная цепь Перед выполнением работы ознакомиться с содержанием 4 7-2 и 7-4. План работы !. Ознакомиться с приборами, необходимыми для выполнения работы. Записать нх осноиные технические даннйе.
2. Собрать схему (рис.'7-12) и показать ее преподавателю. 3. При отсоединением нейтральном проводе (00') установить равномерную нагрузку фаз, измерить фазные и линейные напряжения, напряжение Уз между точками 00' и линейные токи. Вычислить фазные мощности Рл, Рв и Рс. 4.
При отсоединением нейтральном проводе, оставляя числа ламп в фазах А и В неизменными, изменять нагрузку в фазе С. Измерить фазные и линейные напряжения и линейные токи при различнмх значениях сопротивления фазы С, включая случаи, когда сопротивление фазы С равно нулю (короткое замыкание фазы) н бесконечности (холостой ход фазы). Вычислить фазные мощности. б. Показания приборов и результзты расчетов записать в табл. 7-1. Таблица 7И 6. Дпя случаев равномерной и неравномерной нагрузок построить векторныв диаграммы. 7, Присоединив нейтральный провод, намерять фазные напряженна, линейные напряженна, линейные токи н ток в нейтральном проводе прн различных сопротнвленнях фззы С, исключая случай короткого замыкания фазы С.
Вычнслять фазные мошностн. Выявить влияние сопротивления нейтрального провода на режим цепи, Показання приборов н результаты расчетов записать в табл. 7-1. Постронть векторные днаграммы. б) трехправедная цепь Перед выполненнем работы ознакомяться с содержанием $7.5. План работы !. Ознакомиться с приборами, необходимыми для проведения работы. Запнсзть основные технические характеристики нзмернтельных приборов н оборудования.
2, Собрать схему (рнс. 7-20) н показать ее руковаднтелю. 3. Прн равномерной нагрузке фаз измерить фаэные н лнпейные токи, убедиться, что ), = )73 IЕ. Измерить фазные напряжения н вычислить фазные мошностн. Построить векторную диаграмму, 4. Показания ярнборов н результаты расчетоа запасать з табл. 7-2. Таблица 72 5. Прн одинаковых сопротивлениях двух фаз (глв, гпс) нзмснять сопротнзленне третьей фазы. Для каждого опыта записать показанна нрнборов в табл. 7-2. Вычислить фазные мошностн. Построить для одного нз опытов в масштабе векторную диаграмму.
6. Установить равномернуе нагрузку фаз, вынуть вставку предохранителя в фазе С. Записать показания приборов н посгронть для этого опыта в масштабе векторную днаграмму, Исследовать влияние изменення сопротнвлення гао на режрм цепн. Глаза восьмая Электротехнические измерения и приборы 8-1.
Основные понятия Из м е р е н и ем называется нахождение значения физической величины опытным путем с помогцью специальных технических средств (мер и измерительных приборов). Результат измерения выражают именованным числом, состоящим из числа и названия единицы, например, ток равен 15 А. М е р о й называется средство измерений, предназначенное для воспроизведения физической величины заданного размера. Измерительным прибором называется средство измерений, предназначенное для выработки сигнала измерительной информации в форме, доступной для непосредственного восприятия наблюдателем.
Меры и приборы подразделяются на о бр а з цо в ы е и рабочие. Образцовые меры и приборы служат для поверки по ним рабочих средств измерений. При этом значения единиц измеряемых величин с определенной достоверностью передаются рабочим мерам или измерительным приборам. Утверждение мер и приборов в качестве образцовых осуществляется органами государственной метрологической службы. Рабочие меры служат для практических измерений, не связанных с передачей другим мерам и приборам значений измеряемых величин. При всяком измерег)ии результат его несколько отличается от действительного значения, под которым понимают значение, найденное при помощи образцовых средств.
Разность между найденным и действительным значениями измеряемой величины называется а б с о л ю т н о й погрешностью измерения. Качество измерения оценивается о т н о с и т е л ь н о й п о г р е ш н о с т ь ю измерения, которая представляет собой выраженное в процентах отношение абсолютной погрешности к найденному или действительному значению измеряемой величины. Пример 6-1. Найденное значение тока гг = 26 А, а его дейстаительное значение 1 = 25 А. Определить абсолкзтную и относительную погрешности измерения, Р е ш е н и е. Абсолютная погрешность намеренного тока А1 = уз — г' = 26 — 25 = 1 А, Относительная погрешность измерения тока Аг', 1 тг — — — 100% — ° 100% м 4,0%.
й-л. Кпасскфикамия апектромзмермтепьнык прнборов Электроизмернтельные приборы делятся на две основные группы: 1) приборы непосредственной оценки, дающие численное значение измеряемой величины по их отсчетному устройству, например амперметр, вольтметр; 2) приборы сравнения, предназначенные для сравнения измеряемой величины с мерой, например измерительный мост. Наибольшее распространение получили приборы непосредственной оценки, как более простые, дешевые и требующие меньшего времени для измерения.
Приборы сравнения применяются для более точных измерений. Приборы по роду измеряемой величины, т. е. например, предназначенные для измерений тока, напряжения, мощности, частоты, угла сдвига фаз, сопротивления, электрической энергии, делятся на амперметры, вольтметры, ватт- метры, частотомеры, фазометры, омметры и мегомметры, счетчики энергии н др.
По принципу устройства и действия, т. е. по системам, электроизмерительные приборы делятся на группы, указанные в табл. 8-1. Выбор системы измерительного прибора для измерения определяется ее свойствами, которые должны соответствовать требованиям, предъявляемым к измерениям н условиям, в которых они производятся. Согласно ГОСТ 1845-59 электронзмерительные приборы делятся на восемь классов точности: О, 05; 0,1; 0,2; 0,5; 1; 1,5; 2,5 и 4. На шкалах приборов числа, указывающие класс точности, обводятся кружками. Число класса точности указывает основную допуспшмую приведенную погрешность прибора, под которой понимают выраженное в процентах отношение наибольшей допустимой абсолютной погрешности прибора Лх, находящегося в нормальных условиях работы, х номинальной величине прибора х„.
Таким образом, приведенная погрешность прибора упр — — 100',4. (8-1) Номинальным условиям работы прибора соответствует установка прибора в положение, указанное на его шкале, нормальная температура окружающей среды (+20 С), отсутствие внешнего электромагнитного поля (кроме земного). 191 И Й и х и Ф х Ф4 Ф М 3 Ф3 4 О О. 3 й Ь з О 3 М й Ф й Ф Й Ю а о Ю Сй Ф К Ю М Я $ В М О И (О Ф и м й 63 у ,й. О.
Я ® ~йй~~ ЬЙИ~ ~о иа.од Ю ~3 ~~~о ,.роф д ~~ у о еоо И3 .о Бам~ ,Номинальной величиной прибора называется верхний предел измерения его. Относительная погрешность измерения величины х, может быть определена как отношение наибольшей возможной абсолютной погрешности прибора Лх к измеренному значению величины х„т. е. ух = — „100%. (8-2) Упрхн Ах=в 100% ' Заменив в (8-2) Лх ее выражением из (8-1) получим: е Упрхз ' хз у = — „100% = — =у х 100~/к пзх ' (8-3) Следовательно, погреигность измерения равна погрешности прибора, умноженной на отношение номинальной величины прибора к найденному значению измеренной величины.
Погрешность при измерении какой-либо величины данным приборогл тем меньше, чем ближе измеряемая величина к номинальной величине прибора: следовательно, для лучшего использования точности прибора им следует измерять величины, значения которых соответствуют второй половине шкалы прибора. Погрешности прибора и измерения могут быль как положительными, так и отрицательными. Пример 8-2. Определять погрешность при измерении тока амперметром класса точности 1,5, если номинальный ток амперметра 30 А, а показание амперметра 15 А. Р е ш е н и е, Погрешность (паиболыаая возможная) при измерении тока тг т — =-ь 1,5 — =шагш ~и о 80 о еРУг ' 15 195 К злектроизмерительным приборам предъявляются многочисленные разнообразные требования; главные из ннх следующие: 1, Погрешности прибора не должны превышать значений, установленных ГОСТ 1848-.89 для того класса точности, к которому он относится.
2, Мощность потерь в приборе должна быть возможно меньшей. ' 3. Шкала прибора должна быть по возможности равномерной, 4. Прибор должен обладать хорошим успокоением колебаний при перемещении стрелки и хорошей изоляцией. 5. Прибор должен быть выносливым к перегрузкам. 8.3. Измерительные механизмы приборов Основной частью каждого прибора непосредственной оценки является и з м е р и т е л ь н ы й м еханизм (измеритель). Измерительный механизм — это часть конструкции прибора, состоящая из элементов, взаимодействие которых вьжывает их взаимное перемещение.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
