Главная » Просмотр файлов » Шахгильдян В.В. Проектирование радиопередатчиков (4-е издание, 2000)

Шахгильдян В.В. Проектирование радиопередатчиков (4-е издание, 2000) (1095865), страница 108

Файл №1095865 Шахгильдян В.В. Проектирование радиопередатчиков (4-е издание, 2000) (Шахгильдян В.В. Проектирование радиопередатчиков (4-е издание, 2000)) 108 страницаШахгильдян В.В. Проектирование радиопередатчиков (4-е издание, 2000) (1095865) страница 1082018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 108)

3.2 и 7.36] приведены схемы двух каскадов лампового передатчика, лампа Н1 может раБотать в классе А или В. Для фильтра- ции гармоник (особенно при работе в классе В) служит контур СС1. Для лучшей фильтрации Ф = пЯр КПД контура выбирают сравнительно не- большим: <1 - 0,3...0,5. Согласование по напряжению производится с помощью делителя напряжения С2СЗ. При детальном расчете следует учесть, что параллельно СЗ включены Лд„„С х и Л,х Для возмож- ности устанавливать нужныи режим лампы Ч2 конденсатор С2 делают переменным (вакуумным).

Согласование по мощности достигается то- гда, когда сумма Р„+ Рб+ Рпх — мощности возбуждения лампы Ч2 (определяется из расчета режима этой лампы), мощности потерь в бал- ластном сопротивлении Рб = У, /2Лб и мощности потерь в колебатель- 2 ном контуре ГС1 — становится равна Р<иок, где Р<нок — мощность„ отдаваемая лампой ПОК. Аналогичные рассуждения можно сделать и для схемы, описанной в [1.1, рис. 7.36). В передатчиках с транзисторным радиотрактом и одной мощной лампой в ОК назначение цепи связи аналогично. В частности, в усили- теле рис.

6 5 фильтрация напряжения возбуждения выполняется непо- средственно в блоках Б1-Б4 с помощью трансформатора Т2. 4<90 При согласовании ПОК и ОК по напряжению необходимо учитывать коэффициенты трансформации схемы сложения мощностей. В частности, на рис. 6.5 представлена трехэтажная схема сложения пар транзисторов (трансформаторы ТЗ и др.), пар блоков (трансформаторы Т4, Т5) и двух групп по паре блоков (трансформатор Тб) с коэффициентом трансформации напряжения Кер — — 2з = 8.

Если амплитуда напряжения на коллекторной цепи транзистора ЧТ1 (и всех остальных) Ух, то напряжение возбуждения лампы Ч11 может быть равно 2зУх. При проектировании для каскада на ЧГ 1 определяются Уп и Ргы затем Ух = 17</К р и далее выбирается тип транзисторов ЧТ1, ЧТ2 и др. и напряжение коллекторного питания Е„. Здесь К р — коэффициент умножения напряжения в устройстве сложения мощности отдельных блоков. Согласование по мощности начинают с определения мощности, рассеиваемои на балластном сопротивлении.

О необходимости этого сопротивления см. выше, а также в [1.1 и 5.4). Примем коэффициент нелинейных искажений, вызванных наличием сеточных токов в лампе ЧТ1, Куз,, тогда по графикам рис. 3.2 в [5.4) определим необходимые потери в Ло и трансформаторах схемы сложения: Рг,,р —— Р„Р' . Мощность, пр' которую должен отдавать каждый -ранзистор в блоках, Р<' = Рб. р/7<7 р, где А<~р — число транзисторов в ПОК.

Пример. Из расчета каскада на Ч11 (ГУ104А) получено: юо = = [Ес[/~ хо<ах = 0 90' '< <цюьх = 31 Вт; Лх<п<п = 2,58 кОм. Если задать Еузх = — 50 дБ, то и = 64; Лг = 40,3 Ом; Рб р —— 2015 Вт; Р, = 252 Вт. В ламповых каскадах КВ передатчиков питание анодной цепи выс полняется по последовательной схеме, а сеточная цепь — по параллельной схеме. Выпрямители для напряжения смещения Е„напряжения питания экранной сетки и анода, как правило, снабжены стабилизаторами. Расчет элементов сеточной пенн (рис. 6.6). Напряжение выпрямителя смещения Е„я< (1,2...1,5)Е,; ток потенциометра К5 принимают равным 7б = (5...10)7,о,х.

Если напряжение на выходе трансформатора Тб Утб = Г/ы то принимают Сх — (20 ..50)Спх, если же <7,б ) с<п, то созДают Делитель напРЯжениЯ, пРи котоРом У, = ь<тбСпх/(Сп~+Со), и из этого уравнения определяют величину Со. Индуктивность дросселя Ех определяют из условия <опС, = (3...10)[Я х[, где ߄— входное сопротивление лампы ЧП, а величина блокировочного конденсатора С, = (5...10)/(о<за,). При отсутствии тока первой сетки вместо дросселя Е, можно поставить резистор Лб. Цепь экранирующеи сетки должна питаться от стабилизированного выпрямителя. Блокировочные элементы в цепи экранной сетки Сб —— = 200Спм, где для тетродов Спмх хх С„м дроссель Ехг = (3...

5)/о<~~Со. Колебательная система в анодной цепи лампы ОК должна обеспечивать необходимую фильтрацию Ф„,„б, согласование эквивалентного сопротивления нагрузки лампы Л и входного сопротивления фидера Лд. Методические указания к расчету ВКС имеются в [1.1, з 3.9) и в гл. 3 этой книги. Дроссель в анодной цепи Е выбирают по условию Еь пэ (8...10)7,, 491 Поскольку в современных передатчиках ламповые каскады выполняют по однотактной схеме, то выходное сопротивление ВКС принимают равнгим 50 Ом (согласуется с коаксиальным кабелем), а для подключения к симметричной антенне применяются симметрирующие трансформаторы Т7 (рис.

6.8). Для передатчиков мощностью до 50...80 кВт эти трансформаторы выполняют с ферритовым сердечником, при большей мощности — на отрезках коаксиальных линий. Выходные каскадь| транзисторных передатчиков с ОМ, построенных по методу раздельного усиления для диапазона 1...60 МГц, работают в ключевом режиме с коллекторной модуляцией напряжением огибающей. Нагрузка резистивная — в виде сопротивления на основнои частоте и в виде балластного сопротивления на гармониках.

Для разделения указанных составляющих применяют переключаемые пары фильтров НЧ и ВЧ. Методика расчета режимов транзисторов и схемы каскадов в ключевом режиме изложены в гл. 2. В каскадах применяются транзисторы БТ и ПТ. Выходные каскады маломощных транзисторных передатчиков на БТ и ПТ работают в недонапряженном режиме, при однотактных усилителях — в классе А, при двухтактных — в классах А или АВ. Схемы таких усилителей и методики расчета приведены в гл. 2.

6.7. Аналоговые и пифровые однонолосные модуляторы В современных возбудителях для передатчиков с ОМ колебания с однополоснои модуляцией получают транспонированием (переносом спектра) низкочастотного модулирующего колебания к рабочей частоте передатчика Для этой цели предложено большое количество методов, иэ которых в настоящее время используются следующие. Аналоговые модуляторы строятся по фильтровому и фаэофильтровому методам. В цифровых используются методы многофазнои модуляции или фазофильтровой модуляции.

Отметим, что методы получения однополосно-модулированных колебании [1.1, з 6.7] с использованием многофазной модуляции [1.1, з 6,7] базируются на генерировании двухполосных колебаний и взаимной компенсации верхней или нижней боковых полос в элементе суммирования вследствие того, что колебания компенсируемой полосы приходят по двум, трем или четырем цепям с взаимным сдвигом фаз на 90, 120 и 180'.

Аппаратурная реализация модуляторов с фазофильтровым методом получения ОМ колебаний с аналоговыми элементами почти не встречается в профессиональных устройствах из-за нестабильности показателей. Цифровая реализация этого метода позволяет получить высококачественные ОМ модуляторы. Поэтому цифровые модуляторы с использованием фазофильтрового метода находят широкое применение в системах радиосвязи, радиовещания и многоканальной связи с частотным разделением каналов в частности, в сотовых системах. Имеются сведения о применении цифро- гпа г вых однополосных модуляторов с применением меэ тода четырехфазной модуляции для радиовеща- Игя и тельных передатчиков [6.16] с высокими качественными показателями (степень подавления нежелательнои боковой полосы более 40 дБ) Ряс.

6.10 При разработке передатчиков с ОМ к модуляторам предъявляются следующие требования: 1) малый уровень нелинеиных комбинационных искажений (Ебуз = — 50...— 70 дБ); 2) низкий уровень шумов по отношению к полезному сигналу ( — 60... — 70 дБ); 3) малое затухание полезного сигнала и большое затухание остатка несущеи и второй боковой полосы (2...5 дБ и >45 дБ); 4) низкий уровень сигналов поднесущеи частоты от прямого прохождения; 5) стабильность характеристик модулятора в заданных пределах амплитуд, частот и температур; 6) высокая надежность работы модулятора.

Простейший однополосный модулятор (ОПМ) состоит из амплитудного модулятора 1 (рис. 6.10), генератора поднесущей частоты Еп ч 2 и полосового фильтра 3, пропускающего одну боковую полосу и подавляющего колебание поднесущей частоты и вторую боковую полосу. Амплитудные модуляторы для современных передатчиков с ОМ можно выполнять, используя аналоговые перемножители и балансные модуляторы в микросхемном исполнении или собирая балансные модуляторы из дискретных элементов, а также диодных или транзисторных сборок [4.11]. Перемножители и балансные модуляторы в виде микросхем (например, 140МА1, К747АМ1 (до 1 МГц), К2ЖА241 (10 110 МГц), КгжА242 (0,15...30 Мгц), 2ПСЗ51 (10...150 МГц), 2МПЗ51 (5О...

...200 кГц), 526ПС1, 525ПС1) миниатюрны, удобны для малогабаритнои аппаратуры, но, как правило, имеют сравнительно высокий уровень нелинеиных искажении [5.4]. Значительно лучшие показатели имеет перемножитель К525ПС2, работающии в диапазоне частот до 1 МГц. По своим показателям он пригоден для использования в модуляторе высококачественного ОПМ. Простеишие амплитудные модуляторы ОПМ [1.1, рис. 7.11,а,о; 3 25, рис. 1.61], а также модуляторы на полевых транзисторах используются очень редко в аппаратуре невысокого качества вследствие высокого уровня составляющей с частотой гху„,ч + 20 (рис. 6.11, кривая 1).

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее