Главная » Просмотр файлов » Дегтярь Г.А. Устройства генерирования и формирования сигналов (2003)

Дегтярь Г.А. Устройства генерирования и формирования сигналов (2003) (1095864), страница 70

Файл №1095864 Дегтярь Г.А. Устройства генерирования и формирования сигналов (2003) (Дегтярь Г.А. Устройства генерирования и формирования сигналов (2003)) 70 страницаДегтярь Г.А. Устройства генерирования и формирования сигналов (2003) (1095864) страница 702018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 70)

Увеличение запирающего напряжения на переходе расширяет обеднённыйслой, что приводит к уменьшению величины барьерной ёмкости СБ. Диоды с явно выраженной нелинейностью барьерной ёмкости носят название варикапов.11 В общем случаезависимость барьерной ёмкости p – n-перехода от величины обратного напряжения напереходе описывается выражениемС0СБ  СВ ,(18.4) е 1  П  0 где СВ – ёмкость варикапа, равная барьерной ёмкости перехода; С0 – начальная ёмкостьперехода при напряжении на переходе еП = 0;  0 – контактная разность потенциалов, тоесть напряжение на переходе при отсутствии внешнего напряжения (  0 = 0,4…0,6 В – длякремниевых диодов и  0 = 0,2…0,3 В – для германиевых диодов); γ – коэффициентp – n-перехода, зависящий от распределения примесей в переходе, имеющий величину 1/3при «плавном переходе» (диффузионный тип перехода) и 1/2 при «резком переходе»(сплавной тип перехода).

Возможны и другие значения 1/3 ≤ γ ≤ 1/2, а также значенияγ = 1…2 для «сверхрезких переходов». На рис.18.6 показаны зависимости нормированнойёмкости p – n-перехода (18.4) при разных γ: 1/3; 1/2; 1.СБС0СД1еП < 00,751/30,5еП > 01/20,251еП05432Рис.18.6100Е/еПРис.18.7Второй тип нелинейной ёмкости – диффузионная ёмкость СД выявляется при открытом состоянии диода и обусловливается избыточной концентрацией неосновных носителей, инжектированных по одну сторону p – n-перехода.

При еП < 0 диффузионная ёмкостьСД = 0 и резко увеличивается по мере приближения еП к Е / – напряжению, при которомоткрывается диод (по величине напряжение Е / равно  0 , но имеет противоположную полярность). Характер зависимости диффузионной ёмкости диода показан на рис.18.7. Диффузионная ёмкость СД p – n-перехода диода на несколько порядков превышает его барьерную ёмкость СБ. При отпирании диода диффузионная ёмкость перехода СД добавляетсяк его барьерной ёмкости СБ. Резкое увеличение ёмкости p – n-перехода при его открыва11От английских слов Variable Capacitance – переменная ёмкость. Первоначально такие диоды использовались для электронной перестройки контуров путём изменения запирающего напряжения на полупроводниковом переходе диода.296нии увеличивает накапливаемый на ней заряд и ток через неё, что способствует увеличению преобразуемой диодом мощности.

ДНЕ, работающие с открыванием перехода, носятназвание варакторов и специально предназначены для умножения частоты.На рис.18.8 показано изменение результирующей ёмкости ДНЕ с открыванием перехода – варактора (СВ + СД).При использовании ДНЕ в УЧ к нему прикладывается обратное напряжение постоянной величины, опре(С0 + СД)деляющее рабочую точку диода.

Если обозначить этонапряжение ЕВ РТ, то ёмкость варикапа в рабочей точкесогласно (18.4)С0С В РТ .С0 Е1  В РТ СВ РТ0 0еПЕВ РТСоответственно вместо (18.4) для ёмкости варикапа (баРис.18.8рьерной ёмкости) можно записать:   Е 0В РТ .С В  С В РТ (18.5)( 0  еП )Результирующее напряжение на переходе варикапа еП = ЕВ РТ + u(t), где u(t) – переменное напряжение, не заходит в область положительных значений, тогда как у варактораоно заходит в положительную область.

Соответственно, ёмкость перехода у варактора изменяется в больших пределах и более резко, что увеличивает как уровень входного сигнала, прикладываемого к диоду, так и содержание гармонических составляющих переходного процесса при переходе диода из одного состояния, например, закрытого, в другое – открытое и наоборот.Помимо ДНЕ: варикапов и варакторов разработаны специальные диоды с ещё болеерезким изменением заряда на переходе, соответственно и ёмкости перехода, при переходеиз открытого состояния в закрытое и наоборот. Такие диоды получили название диодов снакоплением заряда (ДНЗ). В закрытом состоянии у ДНЗ обычно коэффициент переходаγ = 1/5, то есть ёмкость перехода в закрытом состоянии почти не изменяется.

В открытомсостоянии в области перехода накапливается большой заряд, который рассасывается заопределённое время при смене полярности напряжения на переходе. Продукт переходногопроцесса обогащён гармоническими составляющими.Итак, в любом диодном параметрическом УЧ используется нелинейное изменениеёмкости перехода при изменении его режима. Соответственно умножительный (параметрический) диод в эквивалентной схеме УЧ представляется нелинейной ёмкостью. Переходные процессы в области перехода сопровождаются потерями мощности, что учитывается введением в схему сопротивления потерь. Соответственно ёмкость перехода можнохарактеризовать её добротностью. С повышением рабочей частоты необходимо учитыватьиндуктивности вводов диода и монтажную ёмкость, что, естественно, усложняет эквивалентную схему УЧ.Основными элементами диодного УЧ являются: источник входного сигнала, диод,полезная нагрузка.

Очевидно, эти три элемента могут быть соединены либо параллельно,либо последовательно. Помимо указанных элементов в схему диодного УЧ обязательновходят, как минимум, два фильтра: один на частоту входного сигнала ω, другой – на интересующую гармонику nω.На рис.18.9 представлены так называемые параллельная а) и последовательная б)схемы параметрических диодных УЧ. В УЧ параллельного типа фильтры представляютпоследовательные колебательные контуры, а в УЧ последовательного типа в качествефильтров используются параллельные колебательные контуры. В общем случае выходные297фильтры в любой из схем могут представлять как последовательные, так и параллельныеодиночные контуры или системы связанных контуров.rИСТеИСТ (ω)~~ωnω~RНаiИСТ (ω)~RИСТ~~ωnωRНбРис.18.9Если полагать фильтры идеальными, то есть имеющими в УЧ параллельного типа(рис.18.9,а) бесконечно большое сопротивление на всех частотах, кроме резонансных, а вУЧ последовательного типа (рис.18.9,б) бесконечно малое сопротивление на всех частотах, кроме резонансных, то можно считать, что в УЧ параллельного типа переменный ток,протекающий через диод, содержит только первую и n-ю гармоники и равен:i (t )  I1 cos( t  1 )  I n cos(n t   n ),(18.6)а в УЧ последовательного типа переменное напряжение на диоде равно:u (t )  U 1 cos( t  1 )  U n cos(n t   n ).(18.7)Во всех схемах диодных УЧ на диод подаётся постоянное напряжение ЕВ РТ, задающее рабочую точку на характеристике (см.

рис.18.8). Напряжение может подаваться как ототдельного источника, так и автоматически за счёт среднего (постоянного) тока диода.Постоянная составляющая тока диода возможна только при открывании перехода, чтовсегда имеет место в варакторных УЧ и УЧ на ДНЗ. При использовании варикапа переходнаходится в закрытом состоянии и постоянного тока через диод нет, поэтому в этом случае потребуется независимое смещение. Однако часто и в схеме с варикапом используютавтосмещение, заходя частично в область открытого состояния диода.

Использование автосмещения во всех схемах параметрических диодных умножителей позволяет стабилизировать режим работы диода и способствует увеличению выходной мощности и коэффициента преобразования.При анализе диодных параметрических УЧ параллельного типа используют соотношение, связывающее заряд на переходе с протекающим через него токомtq   i (t )dt .0При этом напряжение на переходеt0 i(t )dtqeП (t ) ,C B (e П ) C B (e П )где переменная составляющая тока определяется (18.6), а ёмкость, например, закрытогоперехода определяется (18.5).298Форма напряжения на переходе оказывается отличной от гармонической, что указывает на наличие в нём многих гармонических составляющих.При анализе диодных параметрических УЧ последовательного типа используют соотношение, связывающее заряд на переходе с напряжением на нёмеПq   C B (e П )de П .0При этом ток через переходdedq C B (e П ) П .dtdtФорма тока оказывается отличной от гармонической, что указывает на наличие в токе многих гармонических составляющих.Например, если принять ЕВ РТ >>  0 , то с учётом (18.5), (18.7) в последнем случаеможно считатьi (t ) u (t )i (t )  C B PT 1  E B PTU cos( t  1 )  U n cos(n t   n ) du (t ) C B PT 1  1dtE B PT(18.8)  U 1 sin( t  1 )  nU n sin( n t   n ) .Разлагая сомножитель в степени (–γ) в ряд и ограничивая число членов, можно определитьгармонические составляющие ёмкостного тока через переход.Параллельная схема диодного УЧ обычно используется в мощных каскадах, так как,благодаря возможности соединения диода с корпусом устройства, облегчается его охлаждение.

В то же время в параллельной схеме, если используется варикап с коэффициентом p – n-перехода γ = 1/2, возможна генерация только второй гармоники. Однако, есливвести в схему дополнительный фильтр – последовательный колебательный контур, точерез диод будет протекать переменный ток не двух (18.6), а трёх гармоник, и в этом случае происходит генерирование колебаний с частотами 3ω, 4ω и т.д. Следует отметить, чтодополнительный фильтр часто включают в параллельной схеме УЧ и при использованииварикапа с γ = 1/3, что позволяет повысить эффективность преобразования входного сигнала.Структурная схема диодного параметрического УЧ параллельного типа с дополнительным фильтром, обычно называемым холостым контуром, показана на рис.18.10.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее