Главная » Просмотр файлов » Турчак Л.И. Основы численных методов. Под ред. В.В.Щенникова (1987)

Турчак Л.И. Основы численных методов. Под ред. В.В.Щенникова (1987) (1095857), страница 34

Файл №1095857 Турчак Л.И. Основы численных методов. Под ред. В.В.Щенникова (1987) (Турчак Л.И. Основы численных методов. Под ред. В.В.Щенникова (1987)) 34 страницаТурчак Л.И. Основы численных методов. Под ред. В.В.Щенникова (1987) (1095857) страница 342018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

е. это искомые величины) . Лмеющиеся ресурсы сырья и рабочего времени зададим в виде ограничений-неравенств: 201 ;1 1. ЗАДА'111 С ОГРАНИЧГНЛЯХ1П При этом очевидно, что х, ~ О, х, ~ О, х,~ О. Заме~им, что введение дополнительных неизвестных не повлияло на вид целевой функции (6.39), которая зависит только от параметров х„ х,. Фактически х„ х„ х, будут указывать остатки ресурсов, не использованные в производстве.

Здесь мы имеем задачу максимизации, т. е. Нахождения максимума целевой функции. Если функцию (6.39) взять со знаком минус, т. е. принять целевую функцию в виде Е = — 10х, — 12х„ (6.41) то получим задачу минимизации для этой целевой функции. Примем переменные х„х„х5 в качестве базисных и выразим их через свободные переменные х„х, из уравнений (6.40). Получим хз = 300 — 4х, — 5х,, х, = 100 — 2х, — х„ (6.42) х, = 160 — 2х, — Зх,.

В качестве опорного решения возьмем такое, которое соответствует нулевым значениям свободных параметров: (6.43) Этому решению соответствует нулевое значение целевой функции (6.41): Р"' = О. (6.44) Исследуя полученное решение, отмечаем, что оно не является оптимальным, поскольку значение целевой функции (6.41) может быть уменьшено по сравнению с (6.44) путем увеличения свободных параметров.

Положим х, =0 и будем увеличивать переменную х1 до тех пор, пока базисные переменные остаются положительными. Из (6.42) следует, что х, можно увеличить до значения х, = 50, поскольку при большем его значении переменная х, станет отрицательной. Таким образом, полагая х, = 50, х2 = О, получаем новое опорное решение (значения переменных хз, х~, х~ найдем по формулам (6.42) ): (6.45) 202 ГЛ.

6. МЕТОДЫ ОПТИМИЗАЦИИ Значение целевой функции (6.41) при этом будет равно Г"' = — 500. (6.46) Новое решение (6.45), следовательно, лучше, поскольку значение целевой функции уменьшилось по сравнению с (6.44) . Следующий шаг начнем с выбора нового базиса. Примем ненулевые переменные в (6.45) хо х„х, в качестве базисных, а нулевые переменные х„х, в качестве свободных. Из системы (6.40) найдем 1 х =50 — — х — — х 1 2 2 4~ хз = 100 — Зх2 + 2х4, х,=60 — 2х, + Выражение для целевой функции (6.41) запишем через свободные параметры, заменив х, с помощью (6.47) .

Получим Р = -500 — 7х, + 5х,. (6.48) Отсюда следует, что значение целевой функции по сравнению с (6.46) можно уменьшить за счет увеличения х„поскольку коэффициент при этой переменной в (6.48) отрицательньш. При этом увеличение х, недопустимо, поскольку это привело бы к возрастанию целевоп функции; поэтому положим х4= О.

Максимальное значение переменной х~ определяется соотношениями (6,47). Быстрее всех нулевого значения достигнет переменная х, при х2 = 30. Дальнейшее увеличение х~ поэтому невозможно. Следовательно, получаем новое опорное решение, соответствующее значениям х, = = 30, х, = 0 и определяемое соотношениями (6.47): (6.49) При этом значение целевой функции (6.48) равно Р" = -710. (6.50) Покажем, что полученное решение является оптимальным, Для проведения следующего шага ненулевые переменные в (6.49), т. е.

х„х„х„нужно принять в качестве базисных, а нулевые переменные х„х, — в качестве свободных переменных, В этом случае целевую функцию 203 УПРАЖНЕНИЯ можно записать в виде Г= — 710+ 2х,+ 2х,. Поскольку козффициенты при х„х~ положительные, то при увеличении этих параметров целевая функция возрастает.

Следовательно, минимальное значение целевой функции ?"„~, = — 710 соответствует нулевым значениям параметров х„, х„и полученное решение является оптимальным. Таким образом, ответ на поставленную задачу об использовании ресурсов следующий: для получения максимальной суммарной стоимости продукции при заданных ресурсах необходимо запланировать изготовление изделий А в количестве 35 штук и изделий Б в количестве 30 штук. Суммарная стоимость продукции равна 710 р. При зтом все ресурсы стекла и рабочего времени будут использованы, а металла останется 10 кг.

Упражнения 1. Исследовать на экстремум функцию у = (х — 5)е*. 2. Найти наиоольшее и наименьшее значения функции у = = х'111 — х' в ооласти ее определения, 3. Удельный расход газа плотности р с показателем адпабаты Й в газовой с.трус определяется формулой Д=рп(1 — а /о~, ) При какой скорости и расход газа будет максимальным? 4. Составить блок-схему определения наименьшего значения функции на отрезке с помощью метода оощего поиска, 5.

Усовершенствовать алгоритм предыдущей задачи путем повторного деления суженного интервала неопределенности. 6. Используя метод золотого сечения, найти на отрезке 10, 3~1 наименьшее значение функции ~х~ — 2х+2, 0(х(2, 1х~/(2х — 1), х ~ 2. 7. Работа деформации рамы выражается формулой А = — —, ~ —. х — ху -)- —, у — ', — х — — л' ~- — Р ~ (4 1,2 1 1 2 1Е1 1,3 3 ' 3 4 ' 10 где Р— нагрузка, Х и У вЂ” горизонтальная и вертикальная реакции опоры, 1 — длина, Š— модуль упругости, 1 — момент инерции, При каких значениях Х, У работа будет минимальной? 204 ГЛ.

6, МЕТОДЫ ОПТИМИЗАЦИИ 8. Спроектировать цилиндрический котел емкостью 200 л таким ооразом, чтобы на его изготовление было израсходовано как можно меньше материала. 9. Начертить ооласти, определенные системами неравенств: а) х)0, у>0, 2х+у(4; б) х — у) О, х(9, х+Зу) 6. 10. Минимизировать функцию 1 = 12хь+ 4х~ при наличии ограничений х1+ х~) 2, х~ ~ 0.5, х2 (4„х~ — х2) О. 11, Имеются два склада с сырьем.

Ежедневно вывозится с первого склада 60 т сырья, со второго 80 т, Сырье используется двумя заводами, причем первый завод получает его 50 т, второй 90 т. Нужно организовать оптимальную (наиболее дешевую) схему перевозок, если известно, что доставка 1 т сырья с первого склада на первып завод стоит 70 к., с первого склада на второй заьод — 90 к., со второго склада на первый завод — 1 р., со второго склада на второй завод — 80 к.

ГЛАВА 7 ОБЫКНОВЕ????ЫЕ ДИФФЕРЕ??ЦИАЛЬНЫЕ . УРАВНЕНИЯ $ 1. Основные понятия 1. Постановка задач. Инженеру-исследователю постоянно приходится в своей деятельности сталкиваться с дифференциальными уравнениями. ?Иногие задачи механики, физики, химии и других отраслей науки и техники при их математическом моделировании сводятся к дифференциальным уравнениям. В связи с этим решение дифференциальных уравнений является одной из важнейших математических задач. В вычислительной математике изучаются численные методы решения дифферепцпальпых уравнений, которые особенно эффективны в сочетании с использованием вычислительной техники.

Прежде чем обсуждать методы рсшепия дифференциальных уравнений, напомним некоторые сведения из курса дифференциальных уравнений, и в особеппостп те, которые понадобятся при дальнейшем изложении. В зависимости от числа независимых переменных дифференциальные уравнения делятся на две существенно различные категории: обыкновенные дифференциальные уравнения, содержащие одну пезависимуго переменную, и уравнения с частными производными, содержащие несколько независимых переменных. Данная глава посвящена методам решения обыкновенных дифференциальных уравнений. Обыкновенными дифференции>гьными уравненггямгг, называются такие уравнения, которые содержат одну или несколько производных от искомой функции у = = у(х).

Их мо."кпо записать в виде Р(х, у, у', ..., у'"') = О, где х — независимая переменная. Наивысший порядок и входящей в уравнение (7.1) производной называется порядком дифференциального уравнения. В частности, запишем уравнения первого и второго порядков: е'(х, у, у') = О, Г(х, у, у', у" ) = О. 206 Гл. т.

Овыкновенные диФФБРенциАльные уРАвнения В ряде случаев из общей записи дифференциального уравнения (7.1) удается выразить старшую производную в явном виде. Например, у =/(х, у), (7.2)' у" =Дх, у, у'). Такая форма записи называется уравнением, разрешенным относительно старшей производной. Линейным дифференциальным уравнением называется уравнение, линейное относительно искомой функции и ее производных. Например, у' — х'у =в(пх — линейное уравнение первого порядка. Решением дифференциального уравнения (7.1) называется всякая функция у = <р(х), которая после ее подстановки в уравнение превращает его в тождество.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
12 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее