Главная » Просмотр файлов » Фомин Н.Н., Буга Н.Н., Головин О.В. и др. Радиоприемные устройства. Под ред. Н.Н.Фомина (2007)

Фомин Н.Н., Буга Н.Н., Головин О.В. и др. Радиоприемные устройства. Под ред. Н.Н.Фомина (2007) (1095358), страница 86

Файл №1095358 Фомин Н.Н., Буга Н.Н., Головин О.В. и др. Радиоприемные устройства. Под ред. Н.Н.Фомина (2007) (Фомин Н.Н., Буга Н.Н., Головин О.В. и др. Радиоприемные устройства. Под ред. Н.Н.Фомина (2007)) 86 страницаФомин Н.Н., Буга Н.Н., Головин О.В. и др. Радиоприемные устройства. Под ред. Н.Н.Фомина (2007) (1095358) страница 862018-07-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 86)

9.10 Метод фазироапния второго ковала по сигналу АРУ применим лишь для двухканального приемника и не позволяет следить за быстрыми замираниями на ВЧ. При этом фазовращатель помещают на входе одной из антенн и регулируют его, используя соответственно постоянные напряжения со схемы АРУ приемника в качестве индикатора уровня входного сигнала.

Для многоканальных приемников применим метод прямого фазированил с измерением на ВЧ. Регулировка фазовращателя осуществляется с помощью управляющего напряжения, зависящего от соотношения фаз ВЧ сигналов, как показано на рис. 9.11. Од- Рис. 9.11 ГЛАВА 9 432 1 Др, ввж Рис. 942 пако этот метод не определяет оптимального положения и система колеблется около него даже в условиях статического поля. Для приемников АМ сигналов был предложен метод лерглурбации, при котором на ВЧ сигналы действуют небольшие амплитудные возмущения.

Получаемые в результате фазовые возмущения суммы сигналов можно продетектировать и при соответствующей обработке получить информацию для регулировки. Типичный пример реализации метода для АМ систем изображен на рис. 9.12. Здесь Ф вЂ” фазовращатель. Основным недостатком является то, что построить аналоговый фазовращатель на 360' в ВЧ цепи затруднительно, и обычно используют блок с несколькими дискретными уровнями.

Однако сочетание дискретного фазовращателя и корректирующего детектора приводит к ситуации, в которой фазовращатель осциллирует около оптимального положения, это происходит из-за неспособности такой системы выделить оптимальное положение, ибо полярность управляющего напряжения изменяется только после прохождения оптимума. Эти осцилляции можно устранить, используя другой метод пертурбации — с ОБМВЧсигнала (с измерением истинных фаз). В этом методе ВЧ сигналы получают однополосную модуляцию и несущая не подавляется различными низкочастотными сигналами. Фазы введенных боковых полос переносятся на суммарный сигнал, поэтому фаза модулирующего сигнала после детектирования 433 Разнесенный прием ! др. вых Рис. 943 отличается от его фазы на входе точно на разность фаз между соответствующими ВЧ сигналами и суммой.

Следовательно, можно получить управляющий сигнал, используемый для регулировки фазоврашателей. Схема такой системы приведена на рис. 9.13. Характеристики этого метода ограничены максимально достижимой скоростью коррекции фазы, которая определяется числом входных каналов н общей полосой частот, которую выделяют для сигналов возмущения.

В методе фазовой развертки используют стандартный приемник с непрерывной разверткой фазы в одном из каналов. Этот метод применим для АМ и ЧМ систем и может быть объяснен при рассмотрении рис. 9.14. Если фазовращатель Ф(~) непрерывно изменяет сдвиг фаз от О до 2л радиан, то существуют моменты времени, в которые оба сигнала синфазны и появляется пик сигнала на выходе.

Если частота изменений фазы на 2л хотя бы в 2 раза больше, чем наивысшая частота модуляции принимаемого сигнала, то пики следуют с частотой, удовлетворявшей условиям теоремы Котельникова о дискретном представлении. При использовании "пикового" детектора и соответствующего фильтра демодуляция АМ сигналов в состоянии обеспечить все преимущества, ожидаемые от разнесенного приема. Для перечисленных выше методов характерно ухудшение взаимномодуляционной характеристики и коэффициента шума при- 434, ГЛАВА 9 Рис.

9.14 емника, вызванные применением таких блоков, как высокочастотный фазовращатель и цепи возмущения, предшествующие высокочастотному усилителю. Метод усреднения устраняег эти недостатки. Название метода произошло вследствие использования предварительной системы усреднения различных режимов прохождения в ВЧ линиях. Существует несколько методов ее реализации. На рис. 9.15 изображен один из методов реализации, использующий два приемных ВЧ тракта. После усиления и преобразования частоты два сигнала промежуточной частоты смешиваются с сигналами от квадратурного генератора, а сигналы на выходах смесителей суммируются и детектируются.

Детектор и НЧ фильтр вырабатывают текущее усреднение суммируемых сигналов ПЧ, и сигнал на выходе характеризуется большим ослаблением глубины замираний. Рис. 9.15 Разнесенный прием 435 Рис. вп6 Наилучшим, однако, является метод гетеродинлого очищения фазы. Он требует специального проектирования приемника, но в этой системе нет никаких проблем в отношении скорости компенсации и имеется возможность полностью погасить доплеровский сдвиг и случайную ЧМ. На рис. 9.16 приведена схема гетеродинного очистителя фазы, которая обладает тем свойством, что фаза выходного сигнала не зависит от фазы входного. Пояснить действие схемы позволяет представление входного сигнала в форме Я, (1) = А(Г) сов [ез, 1+ Ф(Г) + Фо] Ао сов (езоГ + Фс), в котором первый член представляет собой амплитуду и фазу модулированной несущей, а второй — пилот-тон с частотой, достаточно близкой к несущей, что позволяет предположить, что среда распространения действует на фазу обоих сигналов одинаково.

Сигнал перемножается с гетеродинным сигналом оз(1) = В сов (езо 1+ О), где В, ез„Π— амплитуда, частота и фаза сигнала гетеродина соответственно. Частота гетеродина сз, ниже частоты несущей. Результирующий сигнал проходит через фильтр ПФ, с очень узкой полосой пропускания, который настроен на частоту, равную разности между частотами гстеродина и либо пилот-тона, либо несущей. Если центральная частота соответствует последнему случаю, то ПФ, должен быть настолько узкополосным, чтобы подавить всю модуляцию, связанную с несущей.

На выходе ПФ, получится сигнал ~з(1) = Аг соз (азгс - О + Фс) с частотой сог, равной или (ш,— ез,), или (со,— езс). Сигнал 5,(г) перемножается затем с входным передаваемым вперед сигналом 436 гллвл в Я,(г). Фильтр ПФ„являющийся достаточно широкополосным для того, чтобы пропустить боковые полосы модуляции сигнала с выхода умножителя, имеет центральную частоту, определяемую разностью между центральной частотой ПФ, и либо частотой пилот-тона, либо несущей. Если частота пилот-тона выбрана, фильтром устанавливают центральные частоты. Тогда выходной сигнал Я4(!) = К(А(>) соя [(е>, — 0>г + в>0) г + Ф(г) + 91 + Ая сов (е>0> + 9) ) . Если выбрана частота несущей, выходной сигнал 5(1) = К(А(Г) соя Не>0>+ Ф(Г) + 9+ Ар соя (сор — а>с — о>0) >+ 9]). Можно заметить, что в обоих случаях статическая входная фаза Ф0 гасится, на выходе появляется фаза гетеродина, а модуляция сохраняется.

В большинстве практических реализаций этого метода обычно исходную частоту понижают, а затем используют описанную схему с гетеродином на другой, более низкой частоте. В этом случае устранение фазы и преобразование на вторую промежуточную частоту выполняют одновременно. Так как фаза выходного сигнала такая, как у гетеродина, применение того же гетеродина к различным ветвям системы разнесенного приема будет автоматически делать синфизными различные сигналы при условии, что статические фазы изменяются медленно, или, другими словами, скорость затухания является низкой по сравнению с шириной полосы фильтра ПФь В этом случае сигналы могут быть сложены после второго умно>кителя, образующего с фильтром ПФ,, следующим за сумма~ором, додетекторную схему разнесенного приема.

Системы, использующие этот принцип, могут быть разделены на две категории: системы с пилот-тоном и без пилот-тона. В системах с передовое>иь>м пилот-тоном пилот-сигнал размещают в середине полосы частот и используют для компенсации изменений фазы, связанных с информационной модуляцией, фильтры на рис. 9.17 пропускают частоту, определяемую пилот-тоном.

Однако если пилот-тон располо>кен вне полосы частот и может быть выделен фильтром ПФь гетеродин не является необходимым, так как выделенный пилот-сигнал может быть использован вместо него. В этом случае ПФ, может быть ФНЧ. Возмо>кны реализации метода с помощью квадраторов либо иных устройств с нелинейной характеристикой второго порядка. Спел>гиы без пилот-тона требуют наличия несущей в принимаемом сигнале. Однако для того, чтобы система работала пра- Разнесенный прием 437 Рис. 9.17 вильно как додетекторный сумматор, фильтр ПФ, (см.

рис. 9.17) должен отсекать все информационные боковые полосы. Необходима тщательная развязка гетеродина и выходной цепи. Можно показать, что в этом случае схема рис. 9.17 реализует схему оптимального суммирования, но если вместо умножителей поставить смесители, то получим схему линейного суммирования. Комбинированный выходной сигнал, достаточно усиленный, может быть использован как сигнал гетеродина, формируя замкнутую цепь ОС. На рис.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее