Главная » Просмотр файлов » Еремина Т.В., Гусева Н.И., Перевалова О.А., Тимофеева И.Г. - Безопасность жизнедеятельности. Часть I

Еремина Т.В., Гусева Н.И., Перевалова О.А., Тимофеева И.Г. - Безопасность жизнедеятельности. Часть I (1094347), страница 17

Файл №1094347 Еремина Т.В., Гусева Н.И., Перевалова О.А., Тимофеева И.Г. - Безопасность жизнедеятельности. Часть I (Еремина Т.В., Гусева Н.И., Перевалова О.А., Тимофеева И.Г. - Безопасность жизнедеятельности. Часть I) 17 страницаЕремина Т.В., Гусева Н.И., Перевалова О.А., Тимофеева И.Г. - Безопасность жизнедеятельности. Часть I (1094347) страница 172018-02-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Начертить схему и сделать вывод.Вариант1220; 3801500U, ВRh, кОмR1 = R2, кОмRзм, ОмВариант2100012050Задача 3Определить напряжение прикосновения Uпр, к проводу однофазной электрической сети с изолированной нейтралью при аварийном режиме, т.е. замыкании второго провода на землю, начертить схему и сделать вывод.171Исходные данныеUф, ВRh, ОмR0, ОмRп, кОмRоб, кОмВариант122010001030202380100083020Задача 5Определить величину тока Ih, проходящего по телучеловека, при прикосновении к фазе трехфазной трехпроводной сети с изолированной нейтралью для трех случаев:при С1= С2= С3=0 и R1= R2= R3=R; при С1= С2= С3=С и R1=R2= R3=∞; при С1= С2= С3=С и R1= R2= R3=R; Начертитьсхему и построить кривые зависимости Ih=b(R), Ih=b(ХС).Сделать вывод.172Исходные данныеUл, ВRh, ОмR1=R2=R3=R, кОмХС1=ХС2=ХС3=ХС,кОмВариант1380100050; 100; 150; 25060; 30; 20; 10Исходные данные2660100010; 30; 50; 7040; 20; 15; 5Задача 6Определить величину тока Ih, проходящего по телу человека и напряжение прикосновения Uпр при прикосновении к фазе трехфазной трехпроводной сети с изолированнойнейтралью в период , когда какой-либо другой проводзамкнут на землю через сопротивление Rзм.

Начертить схему и кривую зависимости Ih=b(Rзм), сделать вывод.Исходные данныеUл, ВRh, ОмR1=R2=R3=R, кОмХС1=ХС2=ХС3=ХС, кОмRзм, ОмВариант138010003050300; 200; 50; 10266010002530200;100;30;5Задача 7Определить величину тока Ih, проходящего по телу человека и напряжение прикосновения Uпр к фазе трехфазнойчетырехпроводной сети с глухозаземленной нейтралью.173Uл, ВR0, ОмRh, ОмR1=R2=R3=R, кОмХС1=ХС2=ХС3=ХС,кОмВариант1380410004010026602100030140Задача 8Определить напряжение прикосновения Uпр и ток Ih,проходящий по телу человека, при прикосновении к фазному проводу трехфазной четырехпроводной сети с глухозаземленной нейтралью в аварийном режиме, т.е.

когда какой-либо другой фазный провод замкнут на землю черезсопротивление Rзм. Начертить схему и кривую зависимостиIh=f(Rзм), сделать вывод.Исходные данныеUл, ВR0, ОмRh, ОмR1=R2=R3=R, кОмХС1=ХС2=ХС3=ХС, кОмRзм, ОмВариант1380410001545200; 100; 30; 52660210004020100;50;10;1Задача 9Определить напряжение прикосновения Uпр к заземленному металлическому корпусу электродвигателя, включенного в трехфазную сеть с изолированной нейтралью,при пробое на корпус одной из фаз. Начертить схему.174Uл/Uф , В/ВR3, ОмRh, ОмRА=RВ=RС=RИЗ, кОмХСА=ХСВ=ХСС=ХСиз,кОмL1L2ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫВариантИсходные данные1380/2204100060152660/3804100050050,20,10,50,1Практическая работа 1РАЗРАБОТКА ИНСТРУКЦИИ ПО ОХРАНЕ ТРУДАЦель работы.

Ознакомление с методикой разработкии приобретение практических навыков составления инструкций по охране труда.Основные положенияЗадача 10Определить напряжение прикосновения Uпр к заземленному металлическому корпусу электродвигателя, включенного в трехфазную сеть с изолированной нейтралью, припробое на корпус одной из фаз. Начертить схему.Исходные данныеUл/Uф , В/ВR3, ОмR0, ОмRh, ОмRобуви, кОмRпола, кОмL1Вариант1380/22044100060700,12220/127881000200,0051175Инструкции по охране труда (в дальнейшем - инструкции) разрабатываются как для работников отдельныхпрофессий (слесари, станочники, электросварщики и др.),так и на отдельные виды работ (монтажные, ремонтные,наладочные и др.).

Необходимый перечень инструкцийдолжен соответствовать штатному составу, перечнювыполняемых работ, профессий и должностей работниковпредприятия. Перечень инструкций утверждается руководителем предприятия.Инструкции разрабатываются руководителями цехов, участков, отделов, лабораторий или иных структурных подразделений предприятия. Инструкции утверждаются руководителем предприятия после предварительного согласования с соответствующим выборным профсоюзныморганом и службой охраны труда предприятия, а в случаенеобходимости, с другими заинтересованными службами идолжностными лицами (главный механик, главный энергетик и др.) по усмотрению службы охраны труда.Действующие инструкции систематически, не режеодного раза в 5 лет, а для работников или видов работ повышенной опасности, не реже одного раза в 3 года, проверяются на соответствие требованиям действующих государственных стандартов, норм и правил и других нор176мативных правовых актов и при необходимости обновляются либо перерабатываются.

Если в течение срока условия труда работников не изменились, то приказом руководителя предприятия действие инструкции продлевается наследующий срок, о чём на первой странице инструкции делается запись "Пересмотрено", дата и подпись лица, ответственного за пересмотр инструкции. Внеочередной пересмотр инструкции делается в случаях изменения условийработы, технологических процессов; применения новогооборудования, материалов, приспособлений и инструментов; изменения законодательных и нормативных правовыхактов; по результатам расследования случаев производственного травматизма, аварий, ДТП, катастроф.Оформление подписей, согласование и утверждениепересмотренных инструкций производится согласно вышеуказанного порядка.Руководители структурных подразделений (начальникцеха, участка и др.) должны иметь в наличии комплект действующих инструкций для работников всех профессий и повсем видам работ подразделения.

Инструкции могут выдаваться работникам на руки под роспись, вывешиваться нарабочих местах либо храниться в ином месте, доступномдля работников.Методические указанияИсходные нормативные и методические материалыИсходные материалы, необходимые для разработкиинструкций по профессии или виду должны содержать:• вид работы, краткое описание технологическогопроцесса, оборудование и другие необходимые сведения;• ГОСТы и ОСТы ССБТ по видам работ, технологических процессов и оборудования;177• заводские руководства по эксплуатации оборудования;• правила по охране труда;• правила устройства и безопасной эксплуатации оборудования;• санитарные нормы и правила, технические нормативы;• строительные нормы и правила;• типовые инструкции по охране труда;• иные необходимые для разработки инструкции материалы (материалы расследования несчастных случаев,ДТП, аварий и т.п.).Порядок выполнения работы1.

Получить от преподавателя задание, необходимыеисходные нормативные и методические материалы иликонкретный перечень этих материалов, позволяющий подобрать их самостоятельно.2. Изучить по рекомендуемым материалам: технологический процесс и порядок выполнения работ; устройствооборудования или приспособлений; особенности веденияработ, а также возможные отклонения от оптимального режима работы.3. Установить опасные и вредные производственныефакторы, как при нормальном режиме работы, так и привозможных отклонениях и нарушениях Результаты подготовительной работы по п.п.2,3 представить в форме табл.14. Определить (используются результаты п.

п. 2,3):необходимые меры и средства защиты от опасных и вредных факторов; безопасные методы и приёмы работы, ихпоследовательность; технологические, организационные ииные меры профилактики травматизма, подлежащие вклю178чению в инструкцию; правила личной гигиены; установленный режим труда и отдыха; перечень индивидуальныхсредств защиты (спецодежда, спецобувь, средства защитырук, органов дыхания, зрения, слуха и др.), которые должениспользовать работник, и иные меры и средства защиты.Результаты подготовительной работы по п.4 внести втабл.1.Таблица 1Результаты анализа трудового процесса и мер безопасностиАнализируемые элементы1Основные сведения о трудовомпроцессеОсновные элементы трудовогопроцессаОпасные и вредные производственные факторы трудового процессаМеры и средства обеспечениябезопасных условий трудаРезультаты анализа2• Краткое описание технологического процесса (операций), видовработ и последовательность его(их) осуществления• Исходные материалы• Оборудование, машины, инструменты и т.п.• Источники энергии• Условия окружающей среды(природные факторы, метеорологические условия, освещённостьи др.

факторы)• Иные необходимые элементы• Установленный перечень опасных и вредных производственных факторов, причины и меставозникновения (проявления) либо реализации факторов, от которых необходима защита• Установленный перечень конкретных организационных, технологических, организационнотехнических мер и защитныхсредств, обеспечивающих безопасные условия труда и подлежащих включению в инструкцию179Примечания. 1. Безопасные условия труда - состояние условий труда, при которых воздействие на работника опасных и вредныхфакторов исключено или не превышает предельно допустимых значений.2. Опасный производственный фактор - производственныйфактор, воздействие которого на работника в определённых условияхприводит к травме, острому отравлению или другому внезапному резкому ухудшению состояния здоровья или к смерти.3.

Вредный производственный фактор - производственныйфактор, воздействие которого на работника в определённых условияхможет привести к заболеванию, снижению работоспособности и (или)к отрицательному влиянию на здоровье потомства.4. Опасная зона - пространство, в котором возможно воздействие на работника опасного и (или) вредного производственного фактора.5.

Средство защиты работающего - средство, предназначенноедля предотвращения или уменьшения действия на работника опасных и(или) вредных производственных факторов.6. Несчастный случай на производстве - это случай на производстве, в результате которого произошло воздействие на работникаопасного производственного фактора.5. Составить инструкцию по охране труда по нижеприведённому алгоритму.• Инструкция должна иметь обложку, первую страницу, текст, последнюю страницу (см.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее