Главная » Просмотр файлов » Вариант 10 - Разработка бизнес-плана предприятия по производству минеральных удобрений

Вариант 10 - Разработка бизнес-плана предприятия по производству минеральных удобрений (1094006), страница 13

Файл №1094006 Вариант 10 - Разработка бизнес-плана предприятия по производству минеральных удобрений (Вариант 10 - Разработка бизнес-плана предприятия по производству минеральных удобрений) 13 страницаВариант 10 - Разработка бизнес-плана предприятия по производству минеральных удобрений (1094006) страница 132018-02-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Производственная мощность отражает потенциальную способность оборудования производить продукции при произведении труда.

, где

Нпр – прогрессивная производительность оборудования

nуст – количество оборудования, которое числится на предприятии, смонтировано на нем и способно выпускать продукцию

Фэф – эффективный фонд времени

Фкал = 365 дней * 24 часа = 8760 часов

Фрем – время ремонтных простоев;

Фтех – время технологических простоев.

Мощность цеха азотной кислоты.( М1)

, где

q’ тех – паспортная производительность оборудования

Крас – расход аммиака на 1 т азотной кислоты

n – количество сеток, которыми оборудован аппарат

Sn – площадь поверхности каждой сетки;

N – нагрузка на сетку

Из исходных данных:

nуст = 12 шт,

n = 3,

Sn = 11м2,

N = 600 кг / м2 час = 0,6/24=0,025 т / м2 час,

Крас = 0,28 т,

Фтех = 624 ч / год,

Фрем = 24 ч / квартал = 96 ч / год

Фэф = 8760-624-96 = 8040 часов

Мощность цеха аммиачной селитры в пересчете на азотную кислоту( М2’)

, где

Q – производительность аппарата

Нрасх – норма расхода азотной кислоты на 1 тонну аммиачной селитры

Из исходных данных:

nуст = 10 шт,

Q = 80 т / сутки = 80 / 24 т / час

Фтех = 24 ч / квартал = 96 ч / год,

Фрем = 8 ч / мес = 96 ч / год

Фэф = 8760-96-96 = 8568 часов

Нрас = 0,793 т

Мощность цеха нитрофоски в пересчете на азотную кислоту.( М3’)

1) реакторное отделение – ведущее (по исходным данным):

, где

Фц – длительность одного цикла производства (в часах или секундах)

qц – выработка готовой продукции единицей оборудования за общий цикл

V – емкость реактора

У – удельный вес пульпы

Кзап – коэффициент заполнения реактора

Из исходных данных:

nуст = 25 шт,

V = 3,2 м3,

У = 1,35 т/м3 ,

Кзап = 0,5

Фц = 40 мин = 0,67 часа,

Фтех = 10 ч / нед = 520 ч / год,

Фрем = 384 ч / год,

Фэф = 8760-520-384=7856 часов

2) отделение смешения и сушки:

, где

Фц – время пребывания пульпы в аппарате

qц – выработка готовой продукции единицей оборудования за общий цикл

V – объем аппарата

Vгп – процент от веса пульпы, который идет в готовую продукцию

У – удельный вес пульпы

Кзап – коэффициент заполнения

Нрасх – норма расхода азотной кислоты на 1 тонну нитрофоски

Из исходных данных:

nуст = 6 шт,

V = 192 м3,

Vгп = 20%

Кзап = 0,133 ,

Фц = 50 мин = 0,83 часа

Фтех = 10 ч / нед = 520 ч / год,

Фрем = 176 ч / год,

Фэф=8760-520-176=8064 часов

Нрас = 0,24

У = 1,5 т / м3

В соответствии с рассчитанной производственной мощностью цехов построим профиль производственной мощности.

Построение профиля производственной мощности.

М1’ = 284 271,4 т/ год (100%)

М2’ = 226 480,8 т/год (79,7 %)

М3 = 151 960,8 т/год (53,5 %)

Соотношение мощностей цехов азотной и аммиачной селитры

Чтобы выявить наличие в производстве «узких мест», определим остаток азотной кислоты от начального показателя мощности цеха азотной кислоты, который пойдет на производство нитрофоски, и узнаем удовлетворяется ли потребность цеха нитрофоски в азотной кислоте.

Остаток азотной кислоты, неизрасходованной в цехе аммиачной селитры (в процентах) равен 100 – 79,7 = 20,3%, в соответствии с этими данными построим вторую часть профиля производственной мощности.

Как видно из построенного профиля производственной мощности, цех азотной кислоты является «узким местом» в производственном процессе, так как его производственная мощность в 284 271,4 т не обеспечивает потребности двух других цехов в азотной кислоте (378 441,6 т/год). Следовательно, необходимо провести ряд мероприятий по повышению производственной мощности цеха азотной кислоты на 378 441,6 – 284 271,4 = 94 170,2 т. Данным мероприятием будет покупка дополнительного оборудования.

Производственная мощность единицы оборудования цеха азотной кислоты равна: 284 271,4/12= 23 689,3 т/год, следовательно, необходимо приобрести 94 170,2/23 689,3 = 3,97 = 4 аппарата.

В результате покупки дополнительного оборудования мы увеличим производственную мощность цеха азотной кислоты на 4 * 23 689,3 = 94 757,2 т, из которых 94 170,2 т направим в производство, а оставшиеся 587 т можем реализовать на сторону.

Итоговая производственная мощность цеха азотной кислоты после проведения мероприятий будет равна 284 271,4 + 94 757,2 =379 028,6 т.

2.5 Расчет показателей производственной программы.

ВВ – весь объем продукции, работ и услуг, который выполнен предприятие в течение планового периода, валовый выпуск.

М – производственная мощность цеха

Кисп = 0,95 - коэффициент использования производственной мощности (по исходным данным)

ВП – валовая продукция

ВП = ТП= ВВ-ВЗП, ВЗП = 0

Т.к. по условию мы принимаем размеры товарной продукции предшествующего года равной 93% планируемого, а остатки нереализованной продукции на начало и конец планируемого периода в размере 5-ти дневного объема производства в соответствующих периодах: и

ОНРПн.г., ОНРПк.г. – остатки нереализованной продукции на начало и конец года соответственно.

РП – реализованная продукция.

РП = ТП – ОНРПкг + ОНРПнг,

Для цеха сложных удобрений.

ВВ = 633 170,2 • 0,95 = 601 511,7 т

ВВ = ВП = ТП = 601 511,7 т

ОНРПн.г. = (0,93 • 601 511,7 • 5) / 365 =7 663,1 т

ОНРПк.г. = (601 511,7 • 5) / 365 = 8 239,9 т

РП = 601 511,7+7 663,1-8 239,9=600 934,9 т

Для цеха аммиачной селитры:

ВВ = 285 600 • 0,95 = 271 320 т

ВВ = ВП = ТП = 271 320т

ОНРПн.г. = (0,93 • 271 320• 5) / 365 =3 456,5 т

ОНРПк.г. = (271 320 • 5) / 365 = 3 716,7 т

РП = 271 320+3 456,5-3 716,71=271 059,8 т

Для цеха азотной кислоты расчеты те же, за исключением того, что в этом цехе мы имеем внутризаводское потребление (ВЗП), которое рассчитывается как сумма валовых выпусков двух других цехов умноженных на соответствующие коэффициенты расхода азотной кислоты на единицу продукции цехов нитрофоски и аммиачной селитры. Тогда ВП = ВВ – ВЗП

ВВ = 379 028,6• 0,95 = 360 077,2 т

ВЗП = 0,24 • 601 511,7+ 0,793 * 271 320 = 359 519,6 т

ВП =360 077,2 – 359 519,6 = 557,6 т

РП =557,6 + (557,6 • 0,93 • 5 / 365) – (557,6 • 5 / 365) = 557,1 т

Сводная таблица производственной программы по производству минеральных удобрений

Таблица 9

Наименование готовой продукции

Оптовая цена, тыс. руб./т

РП

ОНРП

ТП

ВП

ВЗП, тыс.т.

ВЗП, тыс. руб.

ВВ,

тыс. т.

ВВ,

Тыс.руб

Тыс.т

Тыс. руб

Тыс.т

Тыс. руб

Тыс.т

Тыс. руб

Тыс.т

Тыс. руб

Азотная кислота

4,0

0,5571

2228,4

0,0005

2,0

0,5576

2230,4

0,5576

2230,4

359,519

1438078,4

360,077

1440308,3

Аммиачная селитра

4,5

271,059

1219769,1

0,260

1170,9

271,32

1220940

271,32

1220940

0

0

271,32

1220940

Нитрофоска

12,0

600,9349

7211218,8

0,577

6921,6

601,512

7218140,4

601,512

7218140,4

0

0

601,512

7218140,4

Итого

8433216,3

8094,5

8441310,8

8441310,8

1438078,4

9879388,7

2.6 Расчет плана материально-технического обеспечения (МТО).

1. Расходный контингент (РК).

РКi = ∑Нij * ВВj, где

Нij – расходная норма i-го полуфабриката на j-й продукт

ВВj – валовый выпуск j – продукта.

2. Среднесуточный расход материальных ресурсов (Рсут).

3. Подготовительный запас ( ).

Характеристики

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее