Главная » Просмотр файлов » Трековые мембраны с ассиметричными порами на основе доориентированных ПЭТФ плёнок

Трековые мембраны с ассиметричными порами на основе доориентированных ПЭТФ плёнок (1091991), страница 2

Файл №1091991 Трековые мембраны с ассиметричными порами на основе доориентированных ПЭТФ плёнок (Трековые мембраны с ассиметричными порами на основе доориентированных ПЭТФ плёнок) 2 страницаТрековые мембраны с ассиметричными порами на основе доориентированных ПЭТФ плёнок (1091991) страница 22018-01-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Îáëó÷åíèå ïðîâîäèëîñü ÀïåëåìÏ. Þ. íà öèêëîòðîíå Ó-400 (Ëàáîðàòîðèÿ ÿäåðíûõ ðåàêöèé èì. . Í. Ôë¼ðîâàÎÈßÈ, ã. Äóáíà).•âîäíûå ðàñòâîðû KOH; KCI; BaCI2 ;Ìåòîäû îðèåíòàöèîííîé âûòÿæêè ïë¼íîê Ïðîöåññ îðèåíòàöèîííîé òåðìîâûòÿæêè èñõîäíûõ è îáëó÷¼ííûõ ïîëèìåðíûõ ïë¼íîê è ÒÌ íà èõ îñíîâå ïðîâîäèëñÿñ èñïîëüçîâàíèåì ñïåöèàëüíî ñêîíñòðóèðîâàííîãî ïðèáîðà äëÿ îäíîîñíîé âûòÿæêè,ïîçâîëÿþùåé êîíòðîëèðîâàòü òåìïåðàòóðó (t), ñêîðîñòü (v ) è ñòåïåíü âûòÿæêè îáðàçöà (λ).8Ñòåïåíü îðèåíòàöèè îöåíèâàëàñü ïî ïîêàçàòåëþ äâóëó÷åïðåëîìëåíèÿ. Ïîñëåîðèåíòàöèè îáðàçöû ïîäâåðãàëèñü òåðìîîáðàáîòêå â çàèêñèðîâàííîì ñîñòîÿíèèïðè òåìïåðàòóðå∼ 90◦â òå÷åíèå 10 ìèíóò äëÿ èêñàöèè ñòðóêòóðû.Ìåòîäû èññëåäîâàíèÿÑòðóêòóðíî-ìîðîëîãè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ ïðîâîäèëè ïóò¼ì ÈÊ è ÓÔ-ñïåêòðîñêîïèè (Speord M80, Speord UV-Vis) è èçìåðåíèÿ äèàìåòðîâ ïîð (D), îïðåäåë¼ííûõ ãèäðîäèíàìè÷åñêè, à òàêæå èçó÷àëè ìîðîëîãèþ ïîâåðõíîñòè ñ ïîìîùüþ ýëåêòðîííîé ìèêðîñêîïèè (ñêàíèðóþùèé ýëåêòðîííûé ìèêðîñêîï (ÑÝÌ) TESLA BS-340, ×åõèÿ) è àòîìíî-ñèëîâîé ìèêðîñêîïèè (SOLVER P-47,NT-MDT, îññèÿ).

Ýëåêòðî-ïîâåðõíîñòíûå ñâîéñòâà ïîð èññëåäîâàëèñü íà óñòàíîâêå äëÿ îïðåäåëåíèÿ ïîòåíöèàëà òå÷åíèÿ è ýëåêòðè÷åñêîãî ñîïðîòèâëåíèÿ.Ñðåäíèé äèàìåòð ïîð (Dav ) îïðåäåëÿëñÿ â èëüòðàöèîííîé ÿ÷åéêå ñòàòè÷åñêîãîòèïà ãèäðîäèíàìè÷åñêèì ìåòîäîì è ðàññ÷èòûâàëñÿ ïî óðàâíåíèþ Õàãåíà-Ïóàéçåëÿ.Òðåòüÿ ãëàâàÝêñïåðèìåíòàëüíûå ðåç-òû è èõ îáñóæäåíèåñîñòîèò èçäâóõ ÷àñòåé, ðåàëèçóþùèõ äâå îñíîâíûå ñîñòàâëÿþùèå, çàÿâëåííûå â òåìå ðàáîòû. ÷àñòè 1 ãëàâû 3Âëèÿíèå îáëó÷åíèÿ è îðèåíòàöèè ïë¼íîê è ìåìáðàí íàñâîéñòâà è îðìó ïîð âíà÷àëå ïåðå÷èñëåíû îñíîâíûå ñïîñîáû, êîòîðûìè ïðèíöèïèàëüíî âîçìîæíî ïîëó÷åíèå ÒÌ ñ âûòÿíóòîé îðìîé ïîð. Äàëåå ïðèâîäÿòñÿ ýêñïåðèìåíòàëüíûå äàííûå, ïîëó÷åííûå ïðè èññëåäîâàíèè ïåðå÷èñëåííûõ ñïîñîáîâ.3.1. Âûòÿæêà òðàäèöèîííûõ ìåìáðàí (ñ ïîðàìè êðóãëîãî ñå÷åíèÿ)Ïðè âûòÿæêå (äîîðèåíòàöèè) â îäíîì íàïðàâëåíèè (âäîëü èëè ïîïåð¼ê ïë¼íî÷íîãî ðóëîíà) âñå ÒÌ èç ÏÝÒÔ ïë¼íîê îòå÷åñòâåííîãî ïðîèçâîäñòâà (òåðìîèêñèðîâàííûå, ñî ñòåïåíüþ âûòÿæêè(λ= 1.05 ÷ 1.1)150◦C).λ = 3.5 ÷ 4)ðàçðóøàëèñü â ïðåäåëàõ 510 %◦â øèðîêèõ òåìïåðàòóðíûõ è ñêîðîñòíûõ èíòåðâàëàõ (tîò70◦äîÏî-âèäèìîìó, îáëó÷åíèå (ñîçäàíèå ËÒ) è ïîñëåäóþùåå òðàâëåíèå âåä¼ò êîáðàçîâàíèþ ñêâîçíûõ ïîð, ÷òî äåëàåò òàêèå ïë¼íêè (óæå ìåìáðàíû) ÷ðåçâû÷àéíîäååêòíûìè è îãðàíè÷èâàåò äîîðèåíòàöèþ çíà÷åíèåìλ ≤ 1.1.

Êðîìå òîãî, ìåòîäîìÈÊñïåêòðîñêîïèè è ïëîòíîñòè áûëî ïîêàçàíî, ÷òî ïðè îáëó÷åíèè ÏÝÒÔ ñòåïåíü3êðèñòàëëè÷íîñòè íåñêîëüêî óâåëè÷èâàåòñÿ, ïëîòíîñòü óâåëè÷èâàåòñÿ íà 0,011 êã/ì ,÷òî, íåñîìíåííî, äîëæíî òàêæå ïðèâîäèòü ê óìåíüøåíèþ äåîðìàöèîííîé ñïîñîáíîñòè îáëó÷¼ííûõ ïë¼íîê.9îòîâûå (èìïîðòíûå) ÒÌ, äàííûå îá îðèåíòàöèè êîòîðûõ îïóáëèêîâàííû â ëèòåðàòóðå, áûëè, ïî-âèäèìîìó, èçãîòîâëåíû ïðè ìåíüøèõλ1 è λ2 (ñòåïåíü ïðîäîëüíîéè ïîïåðå÷íîé âûòÿæêè ñîîòâåòñâåííî) è áîëåå ìÿãêèõ òåìïåðàòóðíûõ ðåæèìàõ òåðìîèêñàöèè, ÷òî è ïîçâîëèëî äîïîëíèòåëüíî îðèåíòèðîâàòü èõ äîλ3 ∼ 1.3 ÷ 1.4(òî÷íûå ðåæèìû íàì íåèçâåñòíû). Òàêèì îáðàçîì, äàííûé ñïîñîá âûòÿæêè ÒÌ, âûïóñêàåìûõ ïðîìûøëåííîñòüþ ñ öåëüþ èçìåíåíèÿ ýëëèïòè÷íîñòè ïîð ïîêà íå ìîæåòáûòü èñïîëüçîâàí.3.2. Îäíîîñíàÿ âûòÿæêà ïë¼íêè ñ ïîñëåäóþùèì îáëó÷åíèåì è òðàâëåíèåìÏðåäïîñûëêîéõîäóïîñëóæèëîêäàííîìóîïèñàííîåâïîäëèòåðàòóðå óâåëè÷åíèå õèìè÷åñêîé ñòîéêîñòèîðèåíòèðîâàííûõñðàâíåíèþñïë¼íîêïîíåîðèåíòèðîâàííûìè.Òàê, äëÿ èññëåäîâàííûõ ìîäåëüíûõÏÝÒÔ ïë¼íîê íàáëþäàëîñü çàìåäëåíèå ñêîðîñòè òðàâëåíèÿ â ðàñòâîðåÊÎÍ ñ ðîñòîì ñòåïåíè âûòÿæêèλ1(ðèñ.

1). Áûëî âûñêàçàíî ïðåäïîëîæåíèå, ÷òî ïðîäîëüíàÿ (â íàïðàâëåíèèèñ. 1. Îòíîñèòåëüíàÿ ñêîðîñòü òðàâëåíèÿ íåîáëó÷¼ííîé ÏÝÒÔ ïë¼íêè â çàâèñèìîñòè îò λ1 . Òðàâèòåëü KOH, 0.1 ìîëü/ë, 70◦ C.âûòÿæêè) è ïîïåðå÷íàÿ ñêîðîòè òðàâëåíèÿ âûñîêîîðèåíòèðîâàííîé ïë¼íî÷íîé ñòðóêòóðû ðàçëè÷íû íà ñòîëüêî, ÷òî, âåðîÿòíî, ïðè òðàâëåíèè ïðèâåëî áû ê îáðàçîâàíèþ âûòÿíóòîé (ýëëèïòè÷íîé) îðìûïîð. Äàííûå èññëåäîâàíèÿ ïðîâîäèëèñü êàê íà ìîäåëüíûõ (âûòÿíóòûõ â îäíîì íàïðàâëåíèè è çàòåì îáëó÷¼ííûõ), òàê è ïðîìûøëåííûõ (äâóîñíîîðèåíòèðîâàííûõ,ïîäâåðãíóòûõ äîîðèåíòàöèè è îáëó÷åíèþ) îáðàçöàõ.Îðèåíòèðîâàííûå (λ1âîçìîæíîé(ëþåíñλ3 = 1.22 · 108= 2 ÷ 4)ìîäåëüíûå è äîîðèåíòèðîâàííûå äî ïðåäåëüíîîáðàçöû ïðîìûøëåííîé ïë¼íêè ÏÝÒÔ, îáëó÷àëèñü èîíàìè Kr2◦èîí/ñì ) è òðàâèëèñü ïðè òåìïåðàòóðå 70 C ðàçëè÷íîå âðåìÿ.

Ýëåê10òðîííî-ìèêðîñêîïè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ ïîëó÷åííûõ â ðåçóëüòàòå ÒÌ ïîêàçàëè, ÷òîïðåäâàðèòåëüíàÿ îðèåíòàöèÿ ÏÝÒÔ ïë¼íêè íå âëèÿåò íà ðåçóëüòèðóþùóþ îðìóÒÌ îòêëîíåíèå îò öèëèíäðè÷åñêîé îðìû ïîð îêàçàëîñü â îáû÷íûõ ïðåäåëàõêîëåáàíèÿ îðìû äëÿ ñèììåòðè÷íûõ ìåìáðàí êàê äëÿ ïðîìûøëåííûõ ïë¼íîê, òàêè äëÿ ìîäåëüíûõ îáðàçöîâ. Ïî-âèäèìîìó, ìàêñèìàëüíîéöîâ èλ3 ≤ 1.2λ1 = 4ìîäåëüíûõ îáðàçïðîìûøëåííûõ ïë¼íîê íåäîñòàòî÷íî äëÿ îðìèðîâàíèÿ äåîðìèðîâàííîé ïîðîâîé ñòðóêòóðû, ïðîÿâëÿþùåé ÿðêî âûðàæåííóþ ðàçíèöó â ïðîäîëüíîéè ïîïåðå÷íûõ ñêîðîñòÿõ òðàâëåíèÿ. Íåóäà÷à èñïîëüçîâàâøåãîñÿ ïîäõîäà â äàííîìñëó÷àå, âåðîÿòíî, òàêæå ñâÿçàíà ñ íåçíà÷èòåëüíîñòüþ ñðóêòóðíûõ èçìåíåíèé ïë¼íî÷íîãî ìàòåðèàëà ïðè îðèåíòàöèè ïî ñðàâíåíèþ ñ ÿâëåíèÿìè, ïðîèñõîäÿùèìè ïðèâçàèìîäåéñòâèè çàðÿæåííîé âûñîêîýíåðãåòè÷íîé ÷àñòèöû ñ ïîëèìåðîì.

Äåñòðóêöèÿïîëèìåðà ïðè îáëó÷åíèè è ïîñëåäóþùàÿ ðàçîðèåíòàöèÿ âñëåäñòâèå ëîêàëüíîãî ðàçî◦ãðåâà â îáëàñòè ËÒ (äî 4000 C â öåíòðå òðåêà ïî ïðîâåä¼ííûì ðàññ÷¼òàì), ïî âñåéâèäèìîñòè, ïîëíîñòüþ èçìåíÿåò ñòðóêòóðó ìàòåðèàëà êàê â ïàðàëëåëüíîì, òàê è âïîïåðå÷íîì íàïðàâëåíèÿõ â òðåêå è îáëàñòè îêîëî íåãî. Òàêèì îáðàçîì, ìîæíî çàêëþ÷èòü, ÷òî äàííûé ñïîñîá ñîçäàíèÿ ýëëèïòè÷íûõ ïîð ÒÌ òàê æå, êàê è âûòÿæêàãîòîâûõ ìåìáðàí, íå ïðèâîäèò ê îæèäàåìîìó ðåçóëüòàòó.3.3.

Îáëó÷åíèå àìîðíûõ ïë¼íîê ñ ïîñëåäóþùåé âûòÿæêîé è òðàâëåíèåìÏðè ïðîâåäåíèè ýêñïåðèìåíòîâ ñ ìîäåëüíûìè îáðàçöàìè (ÏÝÒÔ, 50 ìêì,íåîðèåíòèðîâàííûé (àìîðíûé), îáëó÷¼ííûé èîíàìè Kr è Ar, ëþåíñ106 ÷ 108)â îñíîâå ìû ïðåäïîëîæèëè ñëåäóþùèé âåðîÿòíûé ìåõàíèçì äåîðìàöèè ëàòåíòíûõ òðåêîâ (ðèñ. 2): íà ïåðâîé ñòàäèè îáëó÷¼ííàÿ íåîðèåíòèðîâàííàÿ ïë¼íêà áîìáàðäèðóåòñÿ çàðÿæåííûìè âûñîêîýíåðãåòè÷íûìè ÷àñòèöàìè ñ îáðàçîâàíèåì â íåéèçìåí¼ííûõ îáëàñòåé ËÒ; äàëåå îáëó÷¼ííàÿ ïë¼íêà ïîäâåðãàåòñÿ òåðìîâûòÿæêåâ îäíîì íàïðàâëåíèè, ÷òî ïðåäïîëîæèòåëüíî äîëæíî ïðèâîäèòü ê îðèåíòàöèè, èëèïî êðàéíåé ìåðå, äåîðìàöèè (âûòÿæêè) íå òîëüêî öåïåé íåîáëó÷¼ííûõ îáú¼ìîâïë¼íêè, íî è èçìåí¼ííûõ (îáëó÷¼ííûõ) îáëàñòåé â íåé.

 ðåçóëüòàòå ËÒ äîëæíûïðèîáðåòàòü ýëëèïòè÷íóþ îðìó, âûòÿíóòóþ â íàïðàâëåíèè îðèåíòàöèè. Äàëåå äî11èñ. 2. Ñõåìà äåîðìàöèè ËÒñòèãíóòàÿ íîâàÿ ñòðóêòóðà èêñèðóåòñÿ ïîñðåäñòâîì òåðìîîòæèãà (ïðè óìåðåííûõòåìïåðàòóðàõ), ïîñëå ÷åãî íà îáëó÷¼ííóþ îäíîîñíîîðèåíòèðîâàííóþ ïë¼íêó âîçäåéñòâóþò õèìè÷åñêèì ðåàãåíòîì ùåëî÷íûì ðàñòâîðîì, äëÿ âûòðàâëèâàíèÿ ðàçðóøåííûõ îáëàñòåé ñ îáðàçîâàíèåì ïîð ÒÌ, îðìà êîòîðûõ îòðàæàåò ãåîìåòðèþ (ýëëèïòè÷íîñòü) ËÒ. Ïðè ýòîì ðàçìåðû âûòðàâëåííûõ îáëàñòåé ñîñòàâëÿþò äîëè ìêì.Äèàìåòð ïîð ðåãóëèðóåòñÿ óñëîâèÿìè òðàâëåíèÿ.Äëÿ óñòàíîâëåíèÿ âëèÿíèÿ îðèåíòàöèîííîé âûòÿæêè îáëó÷¼ííûõ ÏÝÒÔ ïë¼íîê è ðåæèìîâ îðèåíòàöèè íà îðìó îáðàçóþùèõñÿ ïðè èõ õèìè÷åñêîì òðàâëåíèèïîð áûëè ïðîâåäåíû èññëåäîâàíèÿ ìåòîäàìè ýëåêòðîííîé è àòîìíî-ñèëîâîé ìèêðîñêîïèè (ïî ñõåìå ðèñ.

2) îáëó÷¼ííûõ, ðàñòÿíóòûõ, à çàòåì ïðîòðàâëåííûõ ìîäåëüíûõ îáðàçöîâ (ðèñ. 3, 4). Óñòàíîâëåíî, ÷òîtâûòÿæ. ≈ tîïòèìàëüíîé îðèåíò. ≈ 85◦C.îáëó÷¼íîé ïë¼íêè äît◦ CÏðîãðåâ◦8090íå ïðèâîäèò ê ýåêòó çàëå÷èâàíèÿ (èñ÷åçíîâåíèÿ âñëåäñòâèå ðåëàêñàöèîííûõ ïðîöåññîâ â ïîëèìåðå) ËÒ.12èñ. 3. ÏÝÒÔ (Kr, 3 · 106 èîí/ñì2 ), λ = 4.5,tîð. = 85◦ C, Vîð. = 20%/ìèí. ÊÎÍ, 1Ì, 70◦ C, 4 ÷.(à)(á)(â)(ã)èñ. 4. ÑÅÌ-èçîáðàæåíèå ÏÝÒÔ ïë¼íêè, îáëó÷¼ííîé èîíàìè Kr (ëþåíñ 3 · 106 èîí/ñì2 ), îðèåíòèðîâàííîé (λ1 = 4, tîð. = 85◦ C, Vîð. = 20%/ìèí) è ïðîòðàâëåííîé ðàñòâîðîì ÊÎÍ (1 ìîëü/ë, 70◦ C,4 ÷àñà).(à), (â) êîíòðîëüíûé (íåîðèåíòèðîâàííûé) îáðàçåö; (á), (ã) îðèåíòèðîâàííûé. Ñíèìêè (à), (á) ñòîðîíà êàäðà 2 ìêì ; (â), (ã) ñòîðîíà êàäðà 6 ìêì.13Ïî ðèñ.

3, 4 âèäíî, ÷òî îðèåíòàöèÿ ïîçâîëÿåò ïîëó÷àòü ÒÌ ñ ýëëèïòè÷åñêîé âïëîñêîñòè ìåìáðàíû îðìîé ïîð. Ïðîâåä¼ííûå ìåòîäàìè ñêàíèðóþùåé ýëåêòðîííîé ìèêðîñêîïèè è àòîìíîñèëîâîé ìèêðîñêîïèè èññëåäîâàíèÿ ïîâåðõíîñòè ÒÌ,ïîëó÷åííûõ ñ ïðèìåíåíèåì òåðìîâûòÿæêè ïîñëå îáëó÷åíèÿ óñêîðåííûìè ÷àñòèöàìè ïîêàçàëè, ÷òî îòíîøåíèåD/d ïîð ÒÌ, êàê ïðàâèëî, ìåíüøå êðàòíîñòèñîáñòâåííî ïë¼íêè. Òàê, äëÿ ïë¼íêèD/dïîð ≈ 2.λ1 = 4,âûòÿæêèòîãäà êàê îòíîøåíèå äèàìåòðîâ ïîðÂåðîÿòíî, äàííîå ðàçëè÷èå ñâÿçàíî ñ òåì, ÷òî äåîðìàöèîííàÿ ñïîñîáíîñòü ðàçðóøåííîãî (âïëîòü äî îáóãëèâàíèÿ) ìàòåðèàëà â ËÒ çíà÷èòåëüíî íèæå,÷åì ó íåèçìåí¼ííîé îáëàñòè ïë¼íêè, â ðåçóëüòàòå ÷åãî ËÒ âûòÿãèâàþòñÿ ñ ìåíüøåéêðàòíîñòüþ ïî ñðàâíåíèþ ñ íåèçìåí¼ííîé ìàññîé ïîëèìåðà.3.4.

Ïîëó÷åíèå àñèììåòðè÷íûõ òðåêîâûõ ìåìáðàí íà îñíîâå ïë¼íêèÏÝÒÔ ïðîìûøëåííîãî ïðîèçâîäñòâàÍàîñíîâàíèèèçëîæåííûõâû110øå ðåçóëüòàòîâ ýêñïåðèìåíòîâ ïî ïî105ëó÷åíèþ âûòÿíóòîé ïîðîâîé ñòðóêA100ñèñïîëüçîâàíèåììîäåëüíûõT,°Còóðûîáðàçöîâ, íàìè áûëî ñäåëàíî ïðåäïîëîæåíèåîäîïóñòèìîñòè9590Б85èñïîëü80çîâàíèÿêðàçðàáîòàííîãîïðîìûøëåííîéïîäõîäàè7510äâóõîñíîîðèåíòè152025303540V, %/минðîâàííîé òåðìîèêñèðîâàííîé îáëó÷¼ííîé ïë¼íêå.

Äëÿ ïîäòâåðæäåíèÿèñ. 5. Çàâèñèìîñòü ïðåäåëüíî äîïóñòèìîé òåìïåðàýòîé ãèïîòåçû îáðàçöû ïðîìûøëåíòóðû îò ñêîðîñòè äîîðèåíòàöèè. À îáëàñòü âûòÿæíîé äâóõîñíîîðèåíòèðîâàííîé îáëó÷¼ííîéòÿæ¼ëûìèèîíàìèêè; Á õðóïêîå ðàçðóøåíèåïë¼íêèÏÝÒÔ ïîäâåðãàëè äîïîëíèòåëüíîé îðèåíòàöèè (äîîðèåíòàöèè) ñ ðàçëè÷íûìè êðàòíîñòÿìè âûòÿæêè â îäíîì íàïðàâëåíèè, à èìåííî, â íàïðàâëåíèè íàìîòêè ðóëîíà. ñîîòâåòñâèè ñ ëèòåðàòóðíûìè äàííûìè, äîîðèåíòàöèÿ ïðîìûøëåííîé äâóõîñíîîðèåíòèðîâàííîé òåðìîèêñèðîâàííîé ïë¼íêè ÏÝÒÔ âîçìîæíà â èíòåðâàëàõ14òåìïåðàòóð îò 100◦◦äî 160 C è ñêîðîñòÿõ îò 30 äî 200 %/ìèí. Îäíàêî, ïîëó÷åííûå â◦ëèòåðàòóðå äàííûå íå çàõâàòûâàþò îáëàñòü òåìïåðàòóð ìåíåå 100 C, â òî âðåìÿ êàê◦íàìè óñòàíîâëåíî, ÷òî ïðè òåìïåðàòóðàõ âûøå 100 C íàáëþäàåòñÿ ýåêò çàëå÷èâàíèÿ ËÒ (ñì.

ðàçäåë 3.3. äèññåðòàöèè íà ñòð. 60). Òàêèì îáðàçîì, îðèåíòàöèîííóþâûòÿæêó îáëó÷¼ííûõ ÏÝÒÔ ïë¼íîê ñëåäóåò âåñòè ïðèt ≤ 100◦C.Îòñóòâèå ëèòåðàòóðíûõ äàííûõ î äîïóñòèìûõ ñêîðîñòÿõ âûòÿæêè ÏÝÒÔ ïë¼íîê ïðè êðèòè÷åñêèõñ òåõíîëîãè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ óñëîâèÿõ äëÿ òåðìîâûòÿæêè ïîáóäèëî íàñ óñòàíîâèòü òåõíîëîãè÷åñêèå ðåæèìû ñàìîñòîÿòåëüíî. Íà ðèñ.

5 ïðåäñòàâëåíà íàéäåííàÿýêïåðèìåíòàëüíûì ïóò¼ì îáëàñòü äîïóñòèìûõ ñêîðîñòåé èÊàêóæåáûëîóïîìÿíóòît◦âûòÿæêè.âïðåäûäóùèõ ðàçäåëàõ, ËÒ ÿâëÿþòñÿíåñòàáèëüíûìè îáðàçîâàíèÿìè è ïðîäîëæèòåëüíåûé èõ ïðîãðåâ ïðè òåìïåðàòóðàõ, ïðåêâûøàþùèõTñòïîëèìåðà, ìîæåò ïðèâîäèòü ê ýåêòóèõ çàëå÷èâàíèÿ èç-çà ïðîòåêàþùèõïðîöåññîâ êðèñòàëëèçàöèè è ðåëàêñàöèè íàïðÿæåíèé, êîòîðûå çàòðàãèèñ. 6. Çàâèñèìîñòü êîíöåíòðàöèè òåðåòàëàòèîíàâàþò è îáëó÷¼ííûå îáú¼ìû ïîëèìåC îò âðåìåíè òðàâëåíèÿ τ .ÏÝÒÔ, Kr, 2 · 109 èîí/ñì2 ;ðà (ËÒ).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее