Главная » Просмотр файлов » annot_080005_31.05.16

annot_080005_31.05.16 (1089719), страница 2

Файл №1089719 annot_080005_31.05.16 (38.06.01 Экономика) 2 страницаannot_080005_31.05.16 (1089719) страница 22018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельностипредприятия» относится к вариативной части блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Инновации и инвестиции»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Инновации и инвестиции» имеет своей целью формировать уобучающихся универсальные (УК-3) и общепрофессиональные (ОПК-1) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.06.01«Экономика» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом спецификипрофиля подготовки – 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: особенности работы российских и международных исследовательских коллективовпо решению научных и научно-образовательных задач; методы и подходы к осуществлению научно-исследовательской деятельности всоответствующей профессиональной области с использованием современныхметодов исследования и информационно-коммуникационных технологий.Уметь: работать в российских и международных исследовательских коллективах порешению научных и научно-образовательных задач; осуществлятьнаучно-исследовательскуюдеятельностьвсоответствующейпрофессиональной области с использованием современных методов исследования иинформационно-коммуникационных технологий.Владеть: навыками работы российских и международных исследовательских коллективов порешению научных и научно-образовательных задач; навыкаминаучно-исследовательскойдеятельностивсоответствующейпрофессиональной области с использованием современных методов исследования иинформационно-коммуникационных технологий.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Инновации и инвестиции» относится к вариативной части блока«Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Экономика и управление народным хозяйством»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Экономика и управление народным хозяйством» имеет своей цельюформировать у обучающихся профессиональные (ПК-1) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.06.01 «Экономика» (уровеньподготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки –08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Владеть: навыками анализа современных социально-экономических проблем, способностьюразрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор наоснове критериев социально-экономической эффективности.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Экономика и управление народным хозяйством» относится квариативной части блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Менеджмент качества»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Менеджмент качества» имеет своей целью формировать уобучающихся профессиональные (ПК-1) компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки 38.06.01 «Экономика» (уровень подготовки кадроввысшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 08.00.05 «Экономика иуправление народным хозяйством».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: теорию и методы экономической науки для анализа современных социальноэкономических проблем, виды управленческих решений, а также критерии ихсоциально-экономической эффективности.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Менеджмент качества» относится к вариативной части блока«Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Основы теории управления экономическими системами»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы теории управления экономическими системами» имеет своейцелью формировать у обучающихся профессиональные (ПК-1) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.06.01«Экономика» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом спецификипрофиля подготовки – 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Уметь: проводить анализ современных социально-экономических проблем на основеметодов экономической науки, а также разрабатывать варианты управленческихрешений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономическойэффективности.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Основы теории управления экономическими системами» относится квариативной части блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе«Педагогическая практика»1. Цель педагогической практикиПедагогическая практика имеет своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-5, УК-6) и общепрофессиональные (ОПК-3) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.06.01«Экономика» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом спецификипрофиля подготовки – 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством».В результате прохождения педагогической практики обучающийся должен:Знать: этические нормы профессиональной деятельности педагога; способы планирования собственного профессионального и личностного развития; современные образовательные технологии и технологии обучения конкретногопредмета; сущность, методологическую основу, структуру и основные принципыпостроения технологии, требования, предъявляемые к технологиям обучения.Уметь: предупреждать и конструктивно разрешать межличностные конфликты впрофессиональной деятельности; планировать и решать задачи собственного профессионального и личностногоразвития; анализировать методические модели, методики, технологии и приемы обучения,тенденции и направления развития образования в мире и анализировать результатыих использования в образовательных заведениях различных типов.Владеть: навыкамиформированиявпедагогическихколлективахпозитивногопсихологического климата и этическими нормами в профессиональнойдеятельности; навыками планирования собственного профессионального и личностного развития; культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщениюинформации в области традиционных и нетрадиционных педагогическихтехнологий.2.

Место педагогической практики в структуре ООП аспирантурыПедагогическая практика относится к вариативной части блока «Практики».3. Общая трудоемкость педагогической практики составляет 3 зачетные единицы(108 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе«Научно-производственная практика»1. Цель прохождения научно-производственной практикиНаучно-производственная практика имеет своей целью формировать уобучающихся универсальные (УК-1) и общепрофессиональные (ОПК-2) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.06.01«Экономика» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом спецификипрофиля подготовки – 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством».В результате прохождения научно-производственной практики обучающийсядолжен:Знать: основы критического анализа и методы оценки современных научных достижений,способы генерирования новых идей при решении исследовательских ипрактических задач, в том числе в междисциплинарных областях особенности работы исследовательского коллектива в научной отрасли,соответствующей направлению подготовки.Уметь: проводить критический анализ и оценку современных научных достижений,генерировать новые идеи при решении исследовательских и практических задач, втом числе в междисциплинарных областях; организовать работу исследовательского коллектива в научной отрасли,соответствующей направлению подготовки.Владеть: навыками критического анализа и оценки современных научных достижений,генерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач,в том числе в междисциплинарных областях; навыками работы исследовательского коллектива в научной отрасли,соответствующей направлению подготовки.2.

Место научно-производственной практики в структуре ООП аспирантурыНаучно-производственная практика относится к вариативной части«Практики».блока3. Общая трудоемкость научно-производственной практики составляет 3 зачетныеединицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе«Научные исследования»1. Цель научных исследованийНаучные исследования имеют своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-6) и общепрофессиональные (ОПК-1) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.06.01 «Экономика» (уровеньподготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки –08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством».В результате проведения научных исследований обучающийся должен:Знать: основы планирования и решения задач собственного профессионального иличностного развития; методы и подходы к осуществлению научно-исследовательской деятельности всоответствующей профессиональной области с использованием современныхметодов исследования и информационно-коммуникационных технологий.Уметь: планировать и решать задачи собственного профессионального и личностногоразвития; осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующейпрофессиональной области с использованием современных методов исследованияи информационно-коммуникационных технологий.Владеть: навыками планирования и решения задач собственного профессионального иличностного развития; навыкаминаучно-исследовательскойдеятельностивсоответствующейпрофессиональной области с использованием современных методов исследованияи информационно-коммуникационных технологий.2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
935,1 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее