oop_080005_31_05_16 (1089721)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

21. Общие положения1.1. Образовательная программа высшего образования (далее – ОП ВО) –программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре(программа аспирантуры) по направлению подготовки кадров высшейквалификации 38.06.01 Экономика, профиль 08.00.05 Экономика и управлениенародным хозяйством, реализуемая федеральным государственным бюджетнымобразовательнымучреждениемвысшегообразования«Московскийтехнологический университет» (далее – Университет), представляет собойкомплект документов, разработанный и утвержденный Университетом с учетомразвития науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферына основе федерального государственного образовательного стандарта понаправлению подготовки 38.06.01 Экономика (уровень подготовки кадроввысшей квалификации), утвержденный приказом Минобрнауки России от30.07.2014 № 898 «Об утверждении федерального государственногообразовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки38.06.01 Экономика (уровень подготовки кадров высшей квалификации)»(Зарегистрировано в Минюсте России 20.08.2014 N 33688).1.2.

Список нормативных документов для разработки программыаспирантуры по направлению подготовки кадров высшей квалификации38.06.01 Экономика.Нормативную правовую базу разработки программы аспирантурысоставляют:Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании вРоссийской Федерации» (с изменениями и дополнениями);приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от19 ноября 2013 г. № 1259 «Об утверждении Порядка организации иосуществления образовательной деятельности по образовательным программамвысшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадровв аспирантуре (адъюнктуре)»;федеральный государственный образовательный стандарт высшегообразования (уровень подготовки кадров высшей квалификации) понаправлению подготовки 38.06.01 Экономика, утвержденный приказомМинобрнауки России от 30.07.2014 № 898 «Об утверждении федерального3государственного образовательного стандарта высшего образования понаправлению подготовки 38.06.01 Экономика (уровень подготовки кадроввысшей квалификации)» (Зарегистрировано в Минюсте России 20.08.2014N 33688).другие нормативные документы Министерства образования и наукиРоссийской Федерации;Устав и локальные нормативные акты Университета по вопросаморганизации и осуществления образовательной деятельности, в т.ч.:Порядок организации и осуществления образовательной деятельности пообразовательным программам высшего образования – программам подготовкинаучно-педагогических кадров в аспирантуре СМКО МИРЭА 7.5/02.П.03-16.2.

Общая характеристика программы аспирантуры по направлениюподготовки 38.06.01 Экономика2.1. Цель (миссия) программы аспирантурыПрограмма подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуреимеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств, а такжеформирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональныхкомпетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки 38.06.01 Экономика.2.2. Объем программы аспирантурыТрудоемкость освоения студентом ОП ВО в соответствии с ФГОС ВО поданному направлению 180 зачетных единиц, включая все виды аудиторной исамостоятельной работы аспиранта, практики и время, отводимое на контролькачества освоения аспирантом ОП ВО.2.3. Срок получения образования по программе аспирантурыСрок получения образования по программе аспирантуры, включаяканикулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговойаттестации, составляет 3 года.2.4.Применениеэлектронногообученияидистанционныхобразовательных технологийНе применяется.2.5.

Сетевая форма реализации программы аспирантурыНе используется.42.6. Язык образованияОбразовательнаядеятельностьпопрограммеаспирантурыосуществляется на государственном языке Российской Федерации – русскомязыке.2.7. Область профессиональной деятельности выпускникаОбласть профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограммуаспирантуры,включаетэкономическуютеорию,макроэкономическое управление, регулирование и планирование, экономику иуправление предприятием, отраслями и межотраслевыми комплексами,менеджмент, маркетинг, логистику, управление инновациями, финансы,денежное обращение и кредит, бухгалтерский учет, статистику, математическиеи инструментальные методы экономики, мировую экономику, экономикупредпринимательства.2.8. Объекты профессиональной деятельности выпускникаОбъектами профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму аспирантуры, являются:концептуальные (фундаментальные) проблемы экономической науки,включая методы экономического анализа;прикладные проблемы функционирования различных экономическихагентов, рынков и систем.2.9.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятсявыпускникиВиды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники,освоившие программу аспирантуры:научно-исследовательская деятельность в области экономики:фундаментальные исследования в области экономической теории ифинансов;исследования в области истории экономических процессов, историиэкономических учений и развития методологии экономического анализа;исследования национальной и мировой финансовых систем;общегосударственных, территориальных и местных финансов;финансов хозяйствующих субъектов;финансов домохозяйств;рынка ценных бумаг и валютного рынка;5рынок страховых услуг;денежного рынка, денежной системы и денежного оборота;оценочной деятельности;кредитных отношений, банков и иных финансово-кредитныхорганизаций;разработка и совершенствование математических и инструментальныхметодов экономического анализа, методов анализа экономической статистики ибухгалтерского учета;прикладные экономические исследования на основе фундаментальныхметодов экономического анализа;исследование проблем становления и развития теории и практикиуправления организациями как социальными и экономическими системами сцелью вскрытия устойчивых связей и закономерностей, определяющих природуи содержание этих проблем, логику и механизмы их разрешения;выявление, анализ и разрешение проблем инновационного развитиянациональной экономики, управления основными параметрами инновационныхпроцессов в современной экономике, научно-технического и организационногообновления социально-экономических систем, а также методов и инструментовоценки результатов инновационной деятельности;планирование, организация и управление потоками материальных,информационных, финансовых и людских ресурсов с целью ихрационализации;спрос и предложение, структура и развитие рынков, их исследование исегментация, рыночное позиционирование продуктов и компаний,конкурентоспособность и конкуренция, концепции маркетинга, методы иформы управления маркетинговой деятельностью в организации в современныхусловиях развития российской экономики и глобализации рынков;исследования, раскрывающие источники и механизмы достиженияфирмами конкурентных преимуществ на современных рынках, новейшиеявления и тенденции мировой практики управления компаниями;фундаментальные и прикладные исследования отраслевых, региональныхи мировых рынков; организационно-хозяйственной деятельности субъектоврынка;разработка теоретических и методологических принципов, методов и6способов управления социальными и экономическими системами;анализ современных тенденций и прогнозов развития экономики,определение научно обоснованных организационно-экономических формдеятельности;совершенствованиеметодовуправленияигосударственногорегулирования;изучение закономерностей и тенденций развития системы веденияпредпринимательской деятельности;методологии, теории формирования и развития предпринимательства.преподавательская деятельность:разработка учебных курсов по областям профессиональной деятельности,в том числе на основе результатов проведенных теоретических и эмпирическихисследований, включая подготовку методических материалов, учебных пособийи учебников;преподавание экономических дисциплин и учебно-методическая работапо областям профессиональной деятельности;ведениенаучно-исследовательскойработывобразовательнойорганизации, в том числе руководство научно-исследовательской работойстудентов.2.10.

Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникамприсваиваетсяквалификация«Исследователь.Преподаватель-исследователь».2.11. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы аспирантурыРеализация программы аспирантуры обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами,привлекаемыми к реализации программы аспирантуры на условиях гражданскоправового договора.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующеепрофилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу аспирантуры, составляет100 процентов.7Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числеученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в РоссийскойФедерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное зарубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу аспирантуры, составляет98 процентов.Научные руководители, назначаемые обучающимся, имеют ученуюстепень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемуюв Российской Федерации), осуществляют самостоятельную научноисследовательскую (творческую) деятельность по профилю подготовки, имеютпубликации по результатам указанной научно-исследовательской (творческой)деятельности в ведущих отечественных и (или) зарубежных рецензируемыхнаучных журналах и изданиях, а также осуществляют апробацию результатовуказаннойнаучно-исследовательской(творческой)деятельностинанациональных и международных конференциях.Квалификация руководящих и научно-педагогических работниковУниверситетасоответствуетквалификационнымхарактеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристики должностей руководителей и специалистов высшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н ипрофессиональным стандартам.Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогического работника (в приведенных к целочисленным значениямставок) составляет величину не менее чем величина аналогичного показателямониторинга системы образования, утверждаемого Минобрнауки России1.2.12.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы