annot_051609_31.05.16 (1089692)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Аннотация к рабочей программе дисциплины«Иностранный язык (английский, немецкий французский)»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Иностранный язык» имеет своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-4) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки 22.06.01 «Технологии материалов» (уровень подготовки кадроввысшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.16.09«Материаловедение».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранномязыках; стилистические особенности представления результатов научной деятельности вустной и письменной форме на государственном и иностранном языках.Уметь: следовать основным нормам, принятым в научном общении на государственном ииностранном языках.Владеть: навыками анализа научных текстов на государственном и иностранном языках; навыками критической оценки эффективности различных методов и технологийнаучной коммуникации на государственном и иностранном языках; различными методами, технологиями и типами коммуникаций при осуществлениипрофессиональной деятельности на государственном и иностранном языках.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Иностранный язык» относится к базовой части блока «Дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).Формы промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«История и философия науки»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «История и философия науки» имеет своей целью формировать уобучающихся универсальные (УК-2, УК-6) компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки 22.06.01 «Технологии материалов» (уровеньподготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки –05.16.09 «Материаловедение».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы научного познания и структуру научного знания; типы научнойрациональности; основания и функции научной картины мира; особенностиметодологии междисциплинарных исследований; возможные направления профессионального и личностного развития.Уметь: анализировать мировоззренческие проблемы, возникающие в науке на современномэтапе ее развития; использовать методологический инструментарий философии дляпроектирования комплексных, в т.ч.

междисциплинарных научных исследований; формулировать цели профессионального развития на основе анализа общихтенденций развития своей профессиональной сферы деятельности и собственныхличностных особенностей; планировать этапы профессионального роста.Владеть: навыкамипроектированияиосуществлениякомплексных,вт.ч.междисциплинарных исследований на основе целостного системного научногомировоззрения и знаний в области истории и философии науки; навыкамиаргументированного изложения своей позиции и ведения научных дискуссий; навыками рефлексивного мышления; навыками критического анализа и оценкисобственных профессиональных и личностных качеств; навыками выявленияпроблем профессионального развития и оценки реалистичности и адекватностинамеченных способов достижения планируемых целей.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «История и философия науки» относится к базовой части блока«Дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Организация научных исследований»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Организация научных исследований» имеет своей цельюформировать у обучающихся универсальные (УК-3) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 22.06.01 «Технологии материалов»(уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиляподготовки – 05.16.09 «Материаловедение».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы критического анализа и оценки современных научных достижений, методыгенерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач,в том числе в междисциплинарных областях, методы научно-исследовательскойдеятельности.Уметь: анализировать альтернативные варианты решения исследовательских ипрактических задач и оценивать потенциальные выигрыши/проигрыши реализацииэтих вариантов.Владеть: навыками анализа основных мировоззренческих и методологических проблем, вт.ч.

междисциплинарного характера возникающих в науке на современном этапе ееразвития, владеть технологиями планирования профессиональной деятельности всфере научных исследований.2. Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Организация научных исследований» относится к базовой частиблока «Дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Психология и педагогика высшей школы»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология и педагогика высшей школы» имеет своей цельюформировать у обучающихся универсальные (УК-5) и общепрофессиональные (ОПК-19)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки22.06.01 «Технологии материалов» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) сучетом специфики профиля подготовки – 05.16.09 «Материаловедение».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: этические нормы профессиональной деятельности педагога; содержание работы преподавателя, детерминанты успешности преподавания(дидактических, организационно-коммуникативных, личностных и специальных).Уметь: предупреждать и конструктивно разрешать межличностные конфликты впрофессиональной деятельности; формулировать учебные задачи по преподаваемым дисциплинамВладеть: навыкамиформированиявпедагогическихколлективахпозитивногопсихологического климата и этическими нормами в профессиональнойдеятельности; оптимальнойдидактическойстратегиейуправленияформированиемпознавательной деятельности в процессе обучения2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Психология и педагогика высшей школы» относится к вариативнойчасти блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Механические свойства материалов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Механические свойства материалов» имеет своей целью формироватьу обучающихся общепрофессиональные (ОПК-13, ОПК-16) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 22.06.01 «Технологии материалов»(уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиляподготовки – 05.16.09 «Материаловедение».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные типы дефектов кристаллов и энергию их образования, типы дислокацийв примитивной кубической решетке, их энергию и характер упругоговзаимодействия; типы взаимодействия дислокаций с точечными дефектами и границами зерен.Уметь: выполнять основные стандартные механические испытания с определениемвсех прочностных и пластических характеристик, выбирать методымеханических испытаний для оценки необходимого комплекса свойств материала,предназначенного для работы в заданных условиях.Владеть: навыками использовать информации о составе и структуре сплава дляпрогнозирования уровня его механических свойств; методиками распознавания характера разрушения по структуре излома образца.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Механические свойства материалов» относится к вариативной частиблока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Методы исследования материалов»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Методы исследования материалов» имеет своей целью формировать уобучающихся общепрофессиональные (ОПК-9, ОПК-12 и ОПК-17) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 22.06.01«Технологии материалов» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетомспецифики профиля подготовки – 05.16.09 «Материаловедение».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные методы исследований, необходимые для обеспечения качестваматериалов, их поведения при переработке, хранении и эксплуатации;Уметь: проводить необходимые эксперименты; получать результаты, обрабатывать их и анализировать в рамкахметода; использовать полученные результаты в практических целях для разработки новыхматериалов, изучения и контроля явлений и процессов в них;Владеть: методами оценки и прогнозирования технологических и эксплуатационных свойствматериалов.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Методы исследования материалов» относится к вариативной частиблока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Моделирование и оптимизация материалов и техпроцессов»1.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы