Главная » Просмотр файлов » annot_38.04.04_30.11.16

annot_38.04.04_30.11.16 (1087833), страница 2

Файл №1087833 annot_38.04.04_30.11.16 (38.04.04 Государственное и муниципальное управление) 2 страницаannot_38.04.04_30.11.16 (1087833) страница 22018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетныхединиц (216 акад. час.). Формы промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:– методику использования информационных технологий для решений различныхисследовательских и административных задач в сфере информационнойбезопасности– методы к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежныхобластяхуметь:– использоватьинформационныетехнологиидлярешенияразличныхисследовательских и административных задач в сфере информационнойбезопасности– кооперироваться в рамках междисциплинарных проектов, работы в смежныхобластяхвладеть:– способностью использовать информационные технологии для решения различныхисследовательских и административных задач в сфере информационнойбезопасности– способностью к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе всмежных областяхАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.7 «Планирование и контроль в разработке информационных систем»Направление подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»«Информационные технологии в государственном управлении»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Планирование и контроль в разработке информационных систем» имеетсвоейцельюформироватьуобучающихсяобщекультурные(ОК-2),общепрофессиональные (ОПК-1) и профессиональные (ПК-14, ПК-13, ПК-17, ПК-16, ПК15) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистров 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Информационные технологии в государственном имуниципальном управлении».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Планирование и контроль в разработке информационных систем» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки магистров 38.04.04 «Государственное и муниципальноеуправление» с профилем подготовки «Информационные технологии в государственном имуниципальном управлении».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетныхединиц (252 акад. час.). Формы промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:– методы анализа, планирования и организации профессиональной деятельности– методы систематизации и обобщения информации, формирования предложений посовершенствованию государственного и муниципального управления– способы критического оценивания информации и конструктивного принятиярешений на основе анализа и синтеза– методы использования знание методов и теорий гуманитарных, социальных иэкономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ– способы кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работы в смежныхобластях– методы выдвижения инновационных идей и нестандартных подходов к ихреализацииуметь:– действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическуюответственность за принятые решения– анализировать, планировать и организовывать профессиональную деятельность– систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения посовершенствованию системы государственного и муниципального управления– критически оценивать информацию и конструктивно принимать решение на основеанализа и синтеза– использовать знание методы и теорию гуманитарных, социальных иэкономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ– кооперироваться в рамках междисциплинарных проектов, работать в смежныхобластях– выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к их реализациивладеть:– готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную иэтическую ответственность за принятые решения– способностью анализа, планирования и организации профессиональнойдеятельности– способностью систематизировать и обобщать информацию, готовить предложенияпо совершенствованию системы государственного и муниципального управления– способностью критически оценивать информацию и конструктивно приниматьрешение на основе анализа и синтеза– способностью использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных иэкономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ– способностью к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе всмежных областях– способностью выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к ихреализацииАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.8 «Теория систем массового обслуживания»Направление подготовки38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»Магистерская программа«Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Информационно-аналитические технологии государственной и муниципального управления» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенций (ПК-18, ПК-16) в соответствии с требованиями ФГОС ВО поквалификации магистров 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» с учетом специфики профиля подготовки – «Информационные технологии в государственном имуниципальном управлении».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Теория систем массового обслуживания» является обязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» с профилем подготовки«Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении».

Общаятрудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 акад. час.). Формы промежуточной аттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: принципы владением методами и специализированными средствами для аналитической работы и научных исследований о способности к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областяхуметь: использовать методы и специализированные средства для аналитической работы инаучных исследований применять способность к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областяхвладеть: методами и специализированными средствами для аналитической работы и научныхисследований способностью к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областяхАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.9 «Хранилища данных»Направление подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»«Информационные технологии в государственном управлении»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Хранилища данных» имеет своей целью формировать у обучающихсяпрофессиональные (ПК-12, ПК-16) компетенции в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки магистров 38.04.04 «Государственное и муниципальноеуправление» с учетом специфики профиля подготовки – «Информационные технологии вгосударственном и муниципальном управлении».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Хранилища данных» является обязательной дисциплиной вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 38.04.04«Государственное имуниципальноеуправление» с профилем подготовки«Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении».

Общаятрудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 акад. час.). Формыпромежуточной аттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:– принципы использования информационных технологий для решения различныхисследовательских и административных задач.– способы кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работы в смежныхобластяхуметь:– использоватьинформационныетехнологийдлярешенияразличныхисследовательских и административных задач.– кооперироваться в рамках междисциплинарных проектов, работать в смежныхобластяхвладеть:– способностью использовать информационные технологии для решения различныхисследовательских и административных задач– способностью к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе всмежных областяхАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.10 «Научный семинар»Направление подготовки38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»Магистерская программа«Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Информационно-аналитические технологии государственной и муниципального управления» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-3, ОК-2), общепрофессиональных (ОПК-2) и профессиональных компетенций (ПК-18, ПК-11, ПК-20) в соответствии с требованиями ФГОС ВО по квалификациимагистров 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Информационные технологии в государственном и муниципальномуправлении».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Научный семинар» является обязательной дисциплиной вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» с профилем подготовки «Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 акад. час.). Формы промежуточной аттестации –зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: о способах саморазвития, самореализации и использованию творческого потенциала методику действий в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения методы коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранномязыках для решения задач в области профессиональной деятельности методы и специализированные средства для аналитической работы и научных исследований способность осуществлять верификацию и структуризацию информации, получаемой из разных источников методы и инструментальные средствами, способствующими интенсификации познавательной деятельностиуметь: саморазвиваться, самореализовываться и использовать творческий потенциала действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения использовать методы коммуникации в устной и письменной формах на русском ииностранном языках для решения задач в области профессиональной деятельности применять владение методами и специализированными средствами для аналитической работы и научных исследований использовать способность осуществлять верификацию и структуризацию информации, получаемой из разных источников владеть методами и инструментальными средствами, способствующими интенсификации познавательной деятельностивладеть: навыками саморазвития, самореализации и использованию творческого потенциала умениями действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическуюответственность за принятые решения методами коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранномязыках для решения задач в области профессиональной деятельности методами и специализированными средствами для аналитической работы и научныхисследований способностью осуществлять верификацию и структуризацию информации, получаемой из разных источников методами и инструментальными средствами, способствующими интенсификациипознавательной деятельностиАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.4 «Муниципальное управление и местное самоуправление»Направление подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»«Информационные технологии в государственном управлении»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
10,15 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее