annot_22.04.01_tippm (1087748), страница 8

Файл №1087748 annot_22.04.01_tippm (22.04.01 Материаловедение и технологии материалов) 8 страницаannot_22.04.01_tippm (1087748) страница 82018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Первый раздел включает всебя рассмотрение объектов исследования, понятие структуры, особенностидифракционных методов, взаимодействие рентгеновских лучей с веществом, основытеории дифракции рентгеновских лучей, дифрактометрия поликристаллических образцови области применения методов порошковой дифрактометрии, методы исследованиямонокристаллов и области применения монокристальной дифрактометрии; методыизучения паракристаллических, некристаллических веществ, апериодических структур,жидкостей и газов; основы электронографии, нейтронографии, синхротронного излученияи области их применения.

Второй раздел представлен рассмотрением классификациидефектов кристаллической структуры и их особенностей, основ динамической теории иобластей применения кинематической и динамической теорий., экспериментальныхметодов для изучения дефектов кристаллической структуры.Студенты на практике знакомятся с техникой дифракционногополикристаллического эксперимента, осваивают расчет дифрактограмм, проведениекачественного и количественного фазового анализа, определения и уточнение параметровячейки, а также определения общего структурного совершенства кристаллов. Изучаютпрограммы обработки и расчета экспериментальных данных, визуализациикристаллической структуры.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Кристаллофизика»по направлению подготовки 22.04.01«Материаловедение и технологии материалов», магистерскаяпрограмма «Теоретическое и прикладное полимерноематериаловедение»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Кристаллофизика» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональной компетенции ПК-3 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистров 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов»магистерская программа «Теоретическое и прикладное полимерноематериаловедение».2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Кристаллофизика» является выборной дисциплинойвариативной части блока дисциплин учебного плана направления подготовкимагистров 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов»магистерская программа «Теоретическое и прикладное полимерноематериаловедение».В дисциплине рассматриваются основные линейные, билинейные иквадратичные кристаллофизические эффекты, используемые в твердотельнойэлектронике.

Решаются соответствующие задачи.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетных единицы, формойпромежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в 2-мсеместре магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Кристаллофизика» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:ПК-3 – способность понимать физические и химические процессы,протекающие в материалах при их получении, обработке и модификации;использовать в исследованиях и расчетах знания о методах исследования,анализа, диагностики и моделирования свойств веществ (материалов),проводить комплексные исследования, применяя стандартные исертификационные испытания.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- понятиелинейных,билинейныхиквадратичныхкристаллофизических эффектов, применение тензоров для описаниякристаллофизических эффектов, влияние термодинамических законов исимметрии кристаллов на соотношения между координатами тензоровкристаллофизических эффектов.Уметь:- устанавливать возможность проявленияэффектов в кристаллах различной симметрии.кристаллофизическихВладеть:- способностью решения практических задач при использовании материалов,благодаря наличию у них тех или иных кристаллофизических свойств, дляизготовления приборов твердотельной электроники.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Математическое моделированиеполупроводниковых систем»по направлению подготовки 22.04.01 «Материаловедение и технологииматериалов», магистерская программа «Теоретическое и прикладноеполимерное материаловедение»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математическое моделирование полупроводниковыхсистем» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяпрофессиональных компетенций ПК-2, ОПК-3 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 22.04.01«Материаловедение и технологии материалов» с учетом специфики профиляподготовки – «Теоретическое и прикладное полимерное материаловедение».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата Дисциплина «Математическое моделирование полупроводниковыхсистем» является обязательной дисциплиной вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 22.04.01«Материаловедение и технологии материалов» с профилем подготовки«Теоретическое и прикладное полимерное материаловедение».В дисциплине рассматриваются основы математического моделированияполупроводниковых систем.

Изучаются теоретические основымоделирования процессов направленной кристаллизации. Анализируютсяуравнения механики сплошной среды. Рассматриваются теория и уравнениядля расчета капиллярных явлений при моделировании процессовполупроводниковых технологий. Изучаются математические модели длярасчета фазовых равновесий в многокомпонентных полупроводниковыхсистемах A3B5.

Анализируется моделирование процесса выращиваниямонокристаллов кремния методом Чохральского, процесса выращиваниямонокристаллов In0.3Ga0.7As методом движущейся жидкой зоны, задачарасчета сегрегации P при бестигельной зонной плавки Si в магнитном поле ит.д.3. Общая трудоемкость дисциплины Общий объем дисциплины составляет 2 зачетных единицы, формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в осеннем семестре 1 курса магистратуры. 4. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины «Математическое моделированиеполупроводниковых систем» направлен на формирование у обучающихсяэлементов следующих компетенций:общепрофессиональных (ОПК):ОПК-3 - Способность самостоятельно развивать базовые знаниятеоретических и прикладных наук при моделировании, теоретическом иэкспериментальном исследовании материалов и процессов впрофессиональной деятельности.профессиональных (ПК):ПК-2 - Способность использовать методы моделирования иоптимизации, стандартизации и сертификации для оценки и прогнозированиясвойств материалов и эффективности технологических процессов.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- математические модели физических и химических процессов,протекающих в полупроводниковых структурах.Уметь:- составлять математические модели принципов исследования, анализа,диагностики и моделирования полупроводниковых структур.Владеть:- навыками построения математических моделей физических и химическихпроцессов, протекающих в полупроводниковых структурах.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Обратные кристаллические решетки»по направлению подготовки22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов», магистерскаяпрограмма «Теоретическое и прикладное полимерноематериаловедение»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Обратные кристаллические решетки» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональнойкомпетенции ОПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки магистров 22.04.01 «Материаловедение итехнологии материалов» магистерская программа «Теоретическое иприкладное полимерное материаловедение».2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Обратные кристаллические решетки» является выборнойдисциплиной вариативной части блока дисциплин учебного плананаправления подготовки магистров 22.04.01 «Материаловедение итехнологии материалов» магистерская программа «Теоретическое иприкладное полимерное материаловедение».В дисциплине рассматриваются задачи, приводящие к необходимостииспользования понятия «Обратная решетка кристалла» в физическомматериаловедении.

На примерах показано, как с помощью единой основы –понятия «Обратная решетка кристалла» - можно добиться единогопонимания казалось бы разнородных процессов, имеющих значения дляфизического материаловедения, таких как колебания решетки кристаллов,распространения электронов и дырок, дифракция рентгеновского излучения.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетных единицы, формойпромежуточной аттестации является зачет.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
577,72 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее