Главная » Просмотр файлов » annot_12.04.02_oepis_2016_o

annot_12.04.02_oepis_2016_o (1087644), страница 3

Файл №1087644 annot_12.04.02_oepis_2016_o (12.04.02 Оптотехника) 3 страницаannot_12.04.02_oepis_2016_o (1087644) страница 32018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Проектирование ОЭС специального назначения» имеет своей цельюформировать у обучающихся профессиональные (ПК-1, ПК-6,ПК-7) компетенции вcоответствиистребованиямиФГОСВОпонаправлениюподготовки12.04.02«Оптотехника» (квалификация (степень) «магистр»).2. Место дисциплины в структуре ООП магистратаДисциплина «Проектирование ОЭС специального назначения» относится к вариативнойчасти профессионального цикла.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5зачетныхединицы (180 часов).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:-цели, задачи и план научного исследования в области оптотехники на основе проведениябиблиографической работы с применением современных информационных технологий;-состояние научно-технической проблемы, технического задания, цели и задачипроектирования ОЭС специального назначения на основе подбора и изучениялитературных и патентных источников;-методы разработки структурных и функциональных схемОЭС специального назначения сопределением их физических принципов действия, структур и установлением техническихтребований на отдельные блоки и элементы.Уметь:-формировать цели, задачи и планы научного исследования в области ОЭС специальногоназначения на основе проведения библиографической работы с применениемсовременных информационных технологий;-решать научно-технические проблемы, разрабатывать технические задания, определятьцели и задачи проектирования ОЭС специального назначения на основе подбора иизучения литературных и патентных источников;-разрабатывать структурные и функциональные схемы ОЭС специального назначения сопределением их физических принципов действия, структур и установлением техническихтребований на отдельные блоки и элементы.Владеть:-навыками формирования цели, задачи и плана научного исследования в области ОЭС наоснове проведения библиографической работы с применением современныхинформационных технологий;-навыками состояния научно-технической проблемы, технического задания, цели и задачипроектирования ОЭС специального назначения на основе подбора и изучениялитературных и патентных источников;-навыками разработки структурных и функциональных схем ОЭС специальногоназначения с определением их физических принципов действия, структур иустановлением технических требований на отдельные блоки и элементы.«ОЭП с лазерами»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Оптико-электронные приборы с лазерами» имеет своей целью формироватьу обучающихся общепрофессиональные (ОПК-3, ОПК-5, ОПК-6) и профессиональные(ПК-1) компетенции в оответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки12.04.02 «Оптотехника» (квалификация (степень) «магистр»).2. Место дисциплины в структуре ООП магистратурыДисциплина «Оптико-электронные приборы с лазерами» относится к вариативной частипрофессионального цикла. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетныхединиц (108 часов).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные понятия, стандарты, структуру, компоненты, элементную базусовременных оптических приборов, принципы их построения; этапы исторического развития лазерной техники в России и за рубежом,приоритетные направления и тенденции развития лазеров; основные физические явления и эффекты, используемые в лазерной технике,методы измерений основных физических величин; общие принципы построения и функционирования лазерных устройств различноготипа и назначения, решаемые ими задачи, структуру и состав; физические и математические основы преобразования лазерных сигналов исвязанные с ними искажения и погрешности; тенденции развития, характеристики и параметры типовых узлов лазерных имеханических устройств, конструктивные особенности и условия эксплуатациилазерных устройств различного назначения;Уметь: эксплуатировать лазерные устройства многих типов, производить обработкуданных измерений и уметь представлять их результаты. обрабатывать и представлять данные экспериментальных исследований обоснованно выбирать метод и средства измерений для решения конкретносформулированной задачи эксперимента технически грамотно описывать физический принцип действия лазерных систем сиспользованием общепринятых терминов, символов и обозначений; пользоваться справочными данными и нормативно-технической литературой привыборе средств проектирования.Владеть: навыками проектирования лазерных устройств, проведения работ сразработанными устройствами; навыками использования физико-математического аппарата для анализа и решенияпоставленных задач. современнымиинформационнымитехнологиямииинструментальнымисредствами для решения задач физического и математического моделирования; представлением о современном состоянии вопроса в области лазерных систем, ихсовершенствовании, тенденциями в развитии элементной базы и конструктивныхособенностях используемых устройств; методами системного решения задач проектирования лазерных систем; навыками сбора, обработки, анализа и систематизации научно-техническуойинформации по тематике проводимой работы.«Прикладная электроника»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Прикладная электроника» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщепрофессиональные и профессиональные (ОПК-2; ПК-3, 6, 7, 8, 10, 12, 15)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки12.04.02 «Оптотехника» (квалификация (степень) «магистр»).2. Место дисциплины в структуре ООП магистратурыДисциплина«Прикладнаяэлектроника»относитсяквариативнойчастипрофессионального цикла. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетныеединиц (180часов).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: современные методы исследования, оценивания и представления результатоввыполненной работы;Уметь: конструировать и разрабатывать узлы, блоки, приборов и систем оптических иоптико-электронных приборов, систем и комплексов с использованием средствкомпьютерного проектирования; проводить проектные расчеты и техникоэкономическое обоснование; выбирать оптимальные методы по разработке программ экспериментальныхисследований, проведению оптических, фотометрических и электрическихизмерений с выбором технических средств и обработкой результатов.Владеть: навыками по проектированию, разработке и внедрению технологическихпроцессов и режимов производства, контролю качества оптических и оптикоэлектронных приборов и систем и их элементов; навыками по оценке технологичности конструкторских решений, разработкетехнологических процессов сборки (юстировки) и контроля оптических, оптикоэлектронных, лазерных, механических блоков, узлов и деталей; способностью к руководству работами по доводке и освоению техпроцессовпроизводства приборов и систем оптотехники; навыками к руководству монтажом, наладкой (юстировки), испытаниями исдачей в эксплуатацию опытных образцов приборов и систем оптотехники.«Оптические методы и приборы для научных исследований»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Оптические методы и приборы для научных исследований» имеет своейцелью формировать у обучающихся следующие компетенции:способность к абстрактному мышлению, обобщению, анализу, систематизации ипрогнозированию (ОК-1);способность действовать в нестандартных ситуациях, нести ответственность за принятыерешения (ОК-2);способность применять современные методы исследования, оценивать и представлятьрезультаты выполненной работы (ОПК-2);способность к выбору оптимального метода и разработке программ экспериментальныхисследований, проведению оптических, фотометрических и электрических измерений свыбором технических средств и обработкой результатов (ОПК-3);способность к анализу состояния научно-технической проблемы, технического задания ипостановке цели и задач проектирования оптических и оптико-электронных приборов,систем и комплексов на основе подбора и изучения литературных и патентныхисточников ОПК-6);способностью к руководству монтажом, наладкой (юстировки), испытаниями и сдачей вэксплуатацию опытных образцов приборов и систем оптотехники (ПК-15);способностью к разработке и оптимизации программ модельных и натурныхэкспериментальных исследований приборов и систем оптотехники (ПК-17);способностью к разработке планов научно-исследовательских работ и управлению ходомих выполнения, включая обеспечение соответствующих служб необходимой техническойдокументацией, материалами, оборудованием (ПК-19);в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 12.04.02«Оптотехника» (квалификация (степень) «магистр»).2.

Место дисциплины в структуре ООП магистратурыДисциплина «Оптические методы и приборы для научных исследований» относится кдисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла. . Общаятрудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа)Формы промежуточной аттестации – экзамен (3-й семестрВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:Уметь:основные принципы оптических исследований;базовые понятия и определения предметной области;функциональные схемы и области использования основных классов оптикоэлектронных приборов, применяемых в научных исследованиях.ориентироваться в многообразии оптических принципов и методов измерений,проводя их классификацию в соответствии с утвердившимся в данной предметнойобласти понятиями; выбирать оптический метод и прибор для проведения научных исследований; определять параметры объекта исследования по оптическим параметрам сигнала.Владеть:методами и навыками оптических исследований, обработки и интерпретациипроведенных измерений и основными видами расчетов параметровисследуемых объектов;навыками внедрения метрологического обеспечения и контроля качестваоптических и оптико-электронных приборов и их элементов.«Защита интеллектуальной собственности»Направление подготовки 12.04.02 «Оптотехника»Магистерская программа «Оптико-электронные приборы и системы»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
169,12 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее