Главная » Просмотр файлов » annot_12.04.01_pimimv_2016_z

annot_12.04.01_pimimv_2016_z (1087637), страница 6

Файл №1087637 annot_12.04.01_pimimv_2016_z (12.04.01 Приборостроение) 6 страницаannot_12.04.01_pimimv_2016_z (1087637) страница 62018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Научно-исследовательская работа» имеет своей целью формировать уобучающихсяобщекультурные,общепрофессиональныеипрофессиональныекомпетенции (ОК-1,ОК-2, ОК-3, ПК-3,ОПК-1, ОПК-3, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК10, ПК-12, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-22)в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки12.04.01 «Приборостроение» (квалификация(степень) «магистр»), магистерская программа "Приборы и методы измерениямеханических величин".2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы магистратурыДисциплина «Научно-исследовательская работа» относится к блоку «Практики»учебногоплана направления подготовки магистров 12.04.01 «Приборостроение», магистерскаяпрограмма "Приборы и методы измерения механических величин".

Общая трудоемкостьдисциплины составляет 12 зачетных единиц (432 часа). Форма промежуточнойаттестации: зачет с оценкой.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:принципы абстрактного мышлению, обобщения, анализа, систематизации ипрогнозированияпринципы действия в нестандартных ситуациях, нести ответственности запринятые решенияпринципы саморазвития, самореализации, использования творческого потенциалапринципы формулирования цели и задачи исследования, выявления приоритетоврешениязадач, выбора и создания критериев оценкипринципы использования иностранного языка в профессиональной сферепринципы построения математических моделей объектов исследования и выборачисленного метода их моделирования, разработки нового или выбор готовогоалгоритма решения задачипринципы выбораоптимального методаиразработкипрограмм экспериментальныхисследований, проведения измерений с выбором технических средств и обработкойрезультатовпринципызащитыприоритетаиновизныполученныхрезультатовисследований,используяюридическую базу для охраны интеллектуальной собственностипринципы оформления отчетов, статей, рефератов на базе современных средствредактирования и печати в соответствии с установленными требованиямипринципы разработки функциональных и структурных схем приборов и системсопределениемихфизическихпринциповдействия,структуриустановлениемтехническихтребованийнаотдельные блоки и элементыпринципы проектирования, разработки и внедрениятехнологическихпроцессовирежимов производства, контролю качества приборов, систем и их элементовпринципы руководства работами по доводке и освоению техпроцессовпроизводства приборов и системпринципыразработкитехническихзаданийнапроектированияприспособлений,оснасткии специального инструмента, предусмотренных технологиейпринципы организации работы научно-производственного коллектива, принятиюисполнительских решенийпринципы организации работ по совершенствованию, модернизации, унификациивыпускаемых приборов и систем, а также их элементовпринципы поддержания единого информационного пространства планирования иуправления предприятием на всех этапах жизненного цикла производимойпродукциипринципы проведения маркетинга и подготовки бизнес-планов выпуска иреализации перспективных и конкурентоспособных приборов и системпринципы управления программами освоения новой продукции и технологиипринципы координацииработыперсоналадлякомплексногорешения инновационныхпроблем - от идеи до серийного производстваУметь:использовать абстрактное мышление, обобщение, анализ, систематизацию ипрогнозированиедействовать в нестандартных ситуациях, нести ответственность за принятыерешенияиспользоватьпринципысаморазвития,самореализации,использованиятворческого потенциалаформулировать цели и задачи исследования, выявлять приоритеты решениязадач,выбирать и создавать критерии оценкииспользовать иностранный язык в профессиональной сфересоставлять математические модели объектов исследования и выбирать численныйметод их моделирования, разработка нового или выбор готового алгоритмарешения задачивыбиратьоптимальныйметодиразрабатыватьпрограммыэкспериментальныхисследований, проводить измерения с выбором технических средств и обработкойрезультатовзащищатьприоритетыиновизнуполученныхрезультатовисследований,используяюридическую базу для охраны интеллектуальной собственностиоформлять отчеты, статьи, рефераты на базе современных средств редактированияи печати в соответствии с установленными требованиямиразрабатывать функциональные и структурные схемы приборов и системсопределениемихфизическихпринциповдействия,структуриустановлениемтехническихтребованийнаотдельные блоки и элементыпроектировать, разрабатывать и внедрятьтехнологическиепроцессы ирежимыпроизводства, контроля качества приборов, систем и их элементовруководить работами по доводке и освоению техпроцессов производства приборови системразрабатывать техническиезаданиянапроектированиеприспособлений, оснасткииспециального инструмента, предусмотренных технологиейорганизовывать работы научно-производственного коллектива, приниматьисполнительских решенийразрабатыватьпланынаучно-исследовательскихработиуправлятьходомихвыполнения,включаяобеспечениесоответствующихслужбнеобходимойтехническойдокументацией,материалами,оборудованиемподдерживать единое информационное пространство планирования и управленияпредприятием на всех этапах жизненного цикла производимой продукциипроводить маркетинг и подготовку бизнес-планов выпуска и реализациюперспективных и конкурентоспособных приборов и системуправлять программами освоения новой продукции и технологиикоординировать работы персонала для комплексного решения инновационныхпроблем - от идеи до серийного производстваВладеть:навыками абстрактного мышления, обобщения, анализа, систематизации ипрогнозированиянавыками действовать в нестандартных ситуациях, нести ответственность запринятые решениянавыками использования принципов саморазвития, самореализации, использованиятворческого потенциаланавыками формулирования цели и задачи исследования, выявления приоритетоврешениязадач, выбора и создания критериев оценкинавыками использования иностранного языка в профессиональной сференавыками построения математических моделей объектов исследования и выборачисленного метода их моделирования, разработки нового или выбор готовогоалгоритма решения задачинавыками выбораоптимального методаиразработкипрограмм экспериментальныхисследований, проведения измерений с выбором технических средств и обработкойрезультатовнавыкамизащиты приоритетаиновизныполученныхрезультатовисследований,используя юридическую базу для охраны интеллектуальной собственностинавыками оформления отчетов, статей, рефератов на базе современных средствредактирования и печати в соответствии с установленными требованияминавыками разработки функциональных и структурных схем приборов и системсопределениемихфизическихпринциповдействия,структуриустановлениемтехническихтребованийнаотдельные блоки и элементынавыками проектирования, разработки и внедрениятехнологическихпроцессовирежимов производства, контролю качества приборов, систем и их элементовнавыками руководства работами по доводке и освоению техпроцессовпроизводства приборов и системнавыкамиразработкитехническихзаданийнапроектированияприспособлений,оснасткии специального инструмента, предусмотренных технологиейнавыками организации работы научно-производственного коллектива, принятиюисполнительских решенийнавыками разработкеплановнаучно-исследовательскихработиуправлениюходомихвыполнения,включаяобеспечениесоответствующихслужбнеобходимойтехническойдокументацией,материалами,оборудованиемнавыками поддержания единого информационного пространства планирования иуправления предприятием на всех этапах жизненного цикла производимойпродукциинавыками проведения маркетинга и подготовки бизнес-планов выпуска иреализации перспективных и конкурентоспособных приборов и системнавыками управления программами освоения новой продукции и технологиинавыками координацииработыперсоналадлякомплексногорешения инновационныхпроблем - от идеи до серийного производстваАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ2.П.3«Преддипломная практика»Направление подготовки12.04.01 «Приборостроение»Магистерская программа «Приборы и методы измерения механических величин»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Преддипломная практика»имеет своей целью формировать у обучающихсяобщепрофессиональные (ОПК-2) и профессиональные (ПК-11, ПК-12,ПК-13, ПК-14, ПК15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 12.04.01 «Приборостроение»(квалификация (степень) «магистр»), магистерская программа "Приборы и методыизмерения механических величин".2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы магистратурыДисциплина «Преддипломная практика»относится к блоку «Практики» учебного плананаправления подготовки магистров 12.04.01 «Приборостроение», магистерская программа"Приборы и методы измерения механических величин".Общая трудоемкость дисциплинысоставляет21 зачетные единицы (756 часов). Форма промежуточной аттестации: зачет соценкой.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:принципы применения современных методов исследования, оценки ипредставления результатов выполненной работыпринципы разработки технических заданий на проектированияприспособлений, оснастки и специального инструмента, предусмотренныхтехнологиейпринципы руководства работами по доводке и освоениютехпроцессов производства приборов и системпринципы руководства монтажом, наладкой (юстировки), испытаниямии сдачей в эксплуатацию опытных образцов приборов и системпринципы разработки методов инженерного прогнозирования идиагностических моделейсостояния приборов и систем в процессе ихэксплуатациипринципы разработки и оптимизации программ модельных и натурныхэкспериментальных исследований приборов и системпринципы разработки планов научно-исследовательских работ иуправлению ходом их выполнения, включая обеспечениесоответствующих служб необходимой технической документацией,материалами, оборудованиемпринципы организации работ по совершенствованию, модернизации,унификации выпускаемых приборов и систем, а также их элементовпринципы поддержания единого информационного пространствапланирования и управления предприятием на всех этапах жизненногоцикла производимой продукциипринципы проведения маркетинга и подготовки бизнес-плановвыпуска и реализации перспективных и конкурентоспособных приборов исистемпринципы управления программами освоения новой продукции итехнологиипринципы координации работы персонала для комплексного решенияинновационных проблем - от идеи до серийного производстваУметь:применять современные методы исследования, оценивать ипредставлять результаты выполненной работыразрабатывать технические задания на проектирование приспособлений,оснастки и специального инструмента, предусмотренных технологиейруководить работами по доводке и освоению техпроцессовпроизводства приборов и системруководить монтажом, наладкой (юстировки), испытаниями исдачей в эксплуатацию опытных образцов приборов и системразрабатывать методы инженерного прогнозирования и диагностическихмоделейсостояния приборов и систем в процессе их эксплуатацииразрабатывать и оптимизировать программы модельных и натурныхэкспериментальных исследований приборов и системпринципы организации работы научно-производственногоколлектива, принятию исполнительских решенийорганизовывать работы научно-производственного коллектива,принимать исполнительских решенийнавыками организации работы научно-производственногоколлектива, принятию исполнительских решенийразрабатывать планы научно-исследовательских работ и управлятьходом их выполнения, включая обеспечение соответствующих службнеобходимой технической документацией, материалами, оборудованиеморганизовывать работы по совершенствованию, модернизации,унификации выпускаемых приборов и систем, а также их элементовподдерживать единое информационное пространство планирования иуправления предприятием на всех этапах жизненного цикла производимойпродукциипроводить маркетинг и подготовку бизнес-планов выпускаиреализацию перспективных и конкурентоспособных приборов и системуправлять программами освоения новой продукции и технологиикоординировать работы персонала для комплексного решенияинновационных проблем - от идеи до серийного производстваВладеть:навыками применения современных методов исследования, оцениванияи представления результатов выполненной работынавыками разработки технических заданий на проектированияприспособлений, оснастки и специального инструмента, предусмотренныхтехнологиейнавыками руководства работами по доводке и освоениютехпроцессовпроизводства приборов и системнавыками руководства монтажом, наладкой (юстировки), испытаниямии сдачей в эксплуатацию опытных образцов приборов и системнавыками разработкиметодовинженерногопрогнозированияидиагностических моделейсостояния приборов и систем в процессе ихэксплуатациинавыками разработки и оптимизации программ модельных и натурныхэкспериментальных исследований приборов и системнавыками разработке планов научно-исследовательскихработиуправлениюходомих выполнения, включая обеспечениесоответствующих служб необходимой технической документацией,материалами, оборудованиемнавыками организации работ по совершенствованию, модернизации,унификации выпускаемых приборов и систем, а также их элементовнавыкамиподдержанияединогоинформационногопространствапланирования и управления предприятием на всех этапах жизненного циклапроизводимой продукциинавыками проведениямаркетингаиподготовкибизнес-плановвыпуска и реализации перспективных и конкурентоспособных приборов исистемнавыками управления программами освоения новой продукции итехнологиинавыками координации работыперсоналадлякомплексногорешенияинновационных проблем - от идеи до серийного производстваАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ2.У.1 «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков»Направление подготовки12.04.01 «Приборостроение»Магистерская программа «Приборы и методы измерения механических величин»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,07 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6540
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее