Главная » Просмотр файлов » annot_09.03.04_piias_2016

annot_09.03.04_piias_2016 (1087606), страница 15

Файл №1087606 annot_09.03.04_piias_2016 (09.04.04 Программная инженерия) 15 страницаannot_09.03.04_piias_2016 (1087606) страница 152018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Управление предприятием» является дисциплиной по выбору вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с профилем подготовки «Программная инженерияинформационно-аналитических систем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 1зачетную единицу (36 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: базовые подходы к организации анализа эффективности функционированияпредприятия;уметь: выбирать основные методы оценки деятельности предприятия;владеть: методическим приемами оценки эффективности различных аспектов работыхозяйствующих субъектов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Культура речи»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно аналитическихсистем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Культура речи» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурной компетенции ОК-5 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с учетомспецифики профиля подготовки – «Программная инженерия информационноаналитических систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Культура речи» является дисциплиной базовой части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» спрофилем подготовки «Программная инженерия информационно аналитических систем».Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 акад.

час.). Формыпромежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: понятийно-терминологический аппарат курса, методически целесообразный объемлингвистического материала: нормы современного русского литературного языка,принципы и правила эффективного ведения диалога и построениямонологического высказывания, правила этики и культуры речи;уметь: ориентироваться в разных ситуациях общения; соблюдать основные нормы современного русского литературного языка; создавать профессионально значимые речевые произведения; отбирать материал для реферативного исследования; использовать знания по культуре речи в учебных, бытовых, профессиональных идругих жанрах в различных коммуникативных ситуациях;владеть: профессионально-коммуникативнымиумениями,различнымивидамимонологической и диалогической речи; навыками осознания собственных реальных речевых возможностей дляличностного, жизненного и профессионального становления.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональнойдеятельности»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно аналитическихсистем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных ОК-5, ОК-6, ОК-7, общепрофессиональных ОПК-1, ОПК2, ОПК-3, ОПК-4 и профессиональных компетенций ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК12, ПК-13, ПК-14, ПК-15 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с учетом специфики профиляподготовки – «Программная инженерия информационно аналитических систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности» является дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с профилем подготовки «Программная инженерияинформационно аналитических систем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2зачетные единицы (72 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет с оценкой.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: средства автоматизированного проектирования, разработки, тестирования исопровождения программного обеспечения; методы и инструментальные средства управления инженерной деятельностью ипроцессами жизненного цикла программного обеспечения; основные типы методов для контроля, оценки и обеспечения качествапрограммной продукции;уметь: выполнять измерение и рефакторинг кода в соответствии с планом; принимать участие в составлении технической документации (графиков работ,инструкций, планов, смет, заявок на материалы, оборудование, программноеобеспечение) и установленной отчетности по утвержденным формам;планирование и организация собственной работы; участвовать в интеграции компонента программного продукта; разрабатывать тестовое окружение, создавать тестовые сценарии; принимать участие в проведении научных исследований (экспериментов,наблюдений и количественных измерений), связанных с объектамипрофессиональной деятельности (программными продуктами, проектами,процессами, методами и инструментами программной инженерии) в соответствиис утвержденными заданиями и методиками; выполнять сбор и анализ требований заказчика к программному продукту; проводить ввод в эксплуатацию программного обеспечения (инсталляция,настройка параметров, адаптация, администрирование); проводить обучение и аттестации пользователей программных систем; выполнять формализацию предметной области программного проекта порезультатам технического задания и экспресс-обследования;владеть: навыками разработки компонент программного обеспечения (кодирование,отладка, модульное и интеграционное тестирование); навыками разработки и оформления эскизной, технической и рабочей проектнойдокументации; навыками взаимодействия с заказчиком в процессе выполнения программногопроекта; навыками участия в процессах разработки программного обеспечения; навыками участия в создании технической документации по результатамвыполнения работ; навыками построения моделей объектов профессиональной деятельности сиспользованием инструментальных средств компьютерного моделирования;АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Научно-исследовательская работа»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно аналитическихсистем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Научно-исследовательская работа» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурной ОК-7 и профессиональных компетенцийПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с учетом специфики профиляподготовки – «Программная инженерия информационно аналитических систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Научно-исследовательская работа» является дисциплиной базовой частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с профилем подготовки «Программная инженерияинформационно аналитических систем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2зачетные единицы (72 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет с оценкой.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные понятия научных исследований (экспериментов, наблюдений иколичественных измерений), связанных с объектами профессиональнойдеятельности (программными продуктами, проектами, процессами, методами иинструментами программной инженерии) в соответствии с утвержденнымизаданиями и методиками; основные принципы построения моделей объектов профессиональнойдеятельности с использованием инструментальных средств компьютерногомоделирования; основные принципы составления описаний проводимых исследований, подготовкаданных для составления обзоров и отчетов;уметь: принимать участие в проведении научных исследований (экспериментов,наблюдений и количественных измерений), связанных с объектамипрофессиональной деятельности (программными продуктами, проектами,процессами, методами и инструментами программной инженерии) в соответствиис утвержденными заданиями и методиками; составлять модели объектов профессиональной деятельности с использованиеминструментальных средств компьютерного моделирования; выполнять описание проводимых исследований, подготовка данных длясоставления обзоров и отчетов;владеть: методами построения моделей объектов профессиональной деятельности сиспользованием инструментальных средств компьютерного моделирования; навыками составление описания проводимых исследований, подготовки данныхдля составления обзоров и отчетов;.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
785,55 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее