annot_09.03.04_piias_2016 (1087606), страница 15

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Управление предприятием» является дисциплиной по выбору вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с профилем подготовки «Программная инженерияинформационно-аналитических систем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 1зачетную единицу (36 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: базовые подходы к организации анализа эффективности функционированияпредприятия;уметь: выбирать основные методы оценки деятельности предприятия;владеть: методическим приемами оценки эффективности различных аспектов работыхозяйствующих субъектов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Культура речи»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно аналитическихсистем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Культура речи» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурной компетенции ОК-5 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с учетомспецифики профиля подготовки – «Программная инженерия информационноаналитических систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Культура речи» является дисциплиной базовой части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» спрофилем подготовки «Программная инженерия информационно аналитических систем».Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 акад.

час.). Формыпромежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: понятийно-терминологический аппарат курса, методически целесообразный объемлингвистического материала: нормы современного русского литературного языка,принципы и правила эффективного ведения диалога и построениямонологического высказывания, правила этики и культуры речи;уметь: ориентироваться в разных ситуациях общения; соблюдать основные нормы современного русского литературного языка; создавать профессионально значимые речевые произведения; отбирать материал для реферативного исследования; использовать знания по культуре речи в учебных, бытовых, профессиональных идругих жанрах в различных коммуникативных ситуациях;владеть: профессионально-коммуникативнымиумениями,различнымивидамимонологической и диалогической речи; навыками осознания собственных реальных речевых возможностей дляличностного, жизненного и профессионального становления.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональнойдеятельности»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно аналитическихсистем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных ОК-5, ОК-6, ОК-7, общепрофессиональных ОПК-1, ОПК2, ОПК-3, ОПК-4 и профессиональных компетенций ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК12, ПК-13, ПК-14, ПК-15 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с учетом специфики профиляподготовки – «Программная инженерия информационно аналитических систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности» является дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с профилем подготовки «Программная инженерияинформационно аналитических систем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2зачетные единицы (72 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет с оценкой.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: средства автоматизированного проектирования, разработки, тестирования исопровождения программного обеспечения; методы и инструментальные средства управления инженерной деятельностью ипроцессами жизненного цикла программного обеспечения; основные типы методов для контроля, оценки и обеспечения качествапрограммной продукции;уметь: выполнять измерение и рефакторинг кода в соответствии с планом; принимать участие в составлении технической документации (графиков работ,инструкций, планов, смет, заявок на материалы, оборудование, программноеобеспечение) и установленной отчетности по утвержденным формам;планирование и организация собственной работы; участвовать в интеграции компонента программного продукта; разрабатывать тестовое окружение, создавать тестовые сценарии; принимать участие в проведении научных исследований (экспериментов,наблюдений и количественных измерений), связанных с объектамипрофессиональной деятельности (программными продуктами, проектами,процессами, методами и инструментами программной инженерии) в соответствиис утвержденными заданиями и методиками; выполнять сбор и анализ требований заказчика к программному продукту; проводить ввод в эксплуатацию программного обеспечения (инсталляция,настройка параметров, адаптация, администрирование); проводить обучение и аттестации пользователей программных систем; выполнять формализацию предметной области программного проекта порезультатам технического задания и экспресс-обследования;владеть: навыками разработки компонент программного обеспечения (кодирование,отладка, модульное и интеграционное тестирование); навыками разработки и оформления эскизной, технической и рабочей проектнойдокументации; навыками взаимодействия с заказчиком в процессе выполнения программногопроекта; навыками участия в процессах разработки программного обеспечения; навыками участия в создании технической документации по результатамвыполнения работ; навыками построения моделей объектов профессиональной деятельности сиспользованием инструментальных средств компьютерного моделирования;АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Научно-исследовательская работа»Направление подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»Профиль подготовки «Программная инженерия информационно аналитическихсистем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Научно-исследовательская работа» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурной ОК-7 и профессиональных компетенцийПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 09.03.04 «Программная инженерия» с учетом специфики профиляподготовки – «Программная инженерия информационно аналитических систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Научно-исследовательская работа» является дисциплиной базовой частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.04«Программная инженерия» с профилем подготовки «Программная инженерияинформационно аналитических систем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2зачетные единицы (72 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет с оценкой.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные понятия научных исследований (экспериментов, наблюдений иколичественных измерений), связанных с объектами профессиональнойдеятельности (программными продуктами, проектами, процессами, методами иинструментами программной инженерии) в соответствии с утвержденнымизаданиями и методиками; основные принципы построения моделей объектов профессиональнойдеятельности с использованием инструментальных средств компьютерногомоделирования; основные принципы составления описаний проводимых исследований, подготовкаданных для составления обзоров и отчетов;уметь: принимать участие в проведении научных исследований (экспериментов,наблюдений и количественных измерений), связанных с объектамипрофессиональной деятельности (программными продуктами, проектами,процессами, методами и инструментами программной инженерии) в соответствиис утвержденными заданиями и методиками; составлять модели объектов профессиональной деятельности с использованиеминструментальных средств компьютерного моделирования; выполнять описание проводимых исследований, подготовка данных длясоставления обзоров и отчетов;владеть: методами построения моделей объектов профессиональной деятельности сиспользованием инструментальных средств компьютерного моделирования; навыками составление описания проводимых исследований, подготовки данныхдля составления обзоров и отчетов;.

Характеристики

Список файлов учебной работы