Главная » Просмотр файлов » Степаненко И. Основы теории транзисторов и транзисторных схем (1977)

Степаненко И. Основы теории транзисторов и транзисторных схем (1977) (1086783), страница 56

Файл №1086783 Степаненко И. Основы теории транзисторов и транзисторных схем (1977) (Степаненко И. Основы теории транзисторов и транзисторных схем (1977)) 56 страницаСтепаненко И. Основы теории транзисторов и транзисторных схем (1977) (1086783) страница 562018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 56)

Контроль ориентации осуществляется рентгеновским методом. Как правило, пластины нарезаются в плоскости (111) 'или (100) (см. $ 1-2). Поверхность пластин после резки весьма неровная: размеры царапин, выступов н ямок иногда намного превышают размеры будущих структурных элементов.

Поэтому перед началом основных технологических операций пластины многократно шлифуют, а затем полируют. Цель шлифовки помимо удаления механических дефектов состоит также в том, чтобы обеспечить необходимую толщину пластины (200 — 300 мкм), недостижимую цри резке, н параллельность плоскостей. Ш л и ф о в к а осуществляется на вращающихся шлифовальных кругах, на которых располагают сразу несколько пластин. Шлифующим агентом являются микропорошки, размер зерна которых выбирается все меньшим при каждом очередном пикле шлифовки, вплоть до 3 — 5 мкм. В большинстве случаев шлифовка :бывает односторонней, т.

е. каждая из двух плоскостей пласгины 'гйлифуегся раздельно. По окончании шлифовки на поверхности все же остается механи:чески нарушенный слой толщиной от нескольких микрон и выше, :под которым расположен еще более тонкий, так называемый «физи:,,'»ски нарушенный» слой. Последний характерен наличием «незри,мых» искажений кристаллической решетки и механических напря:жений, возникающих в процессе шлифовки. П о л и р о в к а состоит в удалении обоих нарушенных ,~«юев и снижении неровностей поверхности до уровня, свойственного ;оптическим системам и составлякяцего сотни, а иногда десятки ',ангстрем (тысячиые доли микрометра.) Чаще всего используется ';химическая полировка (травлеиие), т.

е. по существу растворение '.йовврхностного слоя полупроводника в тех или иных реактивах, «обязательными компонентами таких реактивов являются окислн;:чель (обычно азотная кислота) и растворитель образующегося ;«)йисла (обычно плавиковая кислота). Кроме этих компонентов :4у:'состав травителей входят ускорители и замедлители реакции.

'::дйяступы и трещины на поверхности стравливаются быстрее, чем !ец«нонной материал, и в целом поверхность выравнивается. Иногда химическую полировку сочетают с предварительной :Мхвнической, осуществляемой с помощью микропорошков (в виде :'згаег или суспензий) с размером зерна О,1 — 0,3 мкм. Достигаемая в процессе шлифовки и полировки параллель,:;."Месть плоскостей пластины составляет единицы и даже доли микрона ,аа- сантиметр длины. '';,:, Помимо травления важнейшим химическим процессом в полу,;щоводниковой технологии является очистка поверхности от загряз",~рннй органическими веществами, особенно жирамн.

Такую очистку '~~пиходится проводить неоднократно, в частности перед каждым :,'давлением, поскольку скорость травления резко уменьшается ::,Ф;::: Местах загрязнений. Очистку и обезжиривание проводят в органических раство- '1«фелях (толуол, ацетон, этиловый спирт н др.) при повышенной '!Йь(иературе. В последнее время ванну с растворителем часто :,~Щепляют иа магнитострикторе, обеспечивающем ультразвуковые ';,"'~(й(ебакия в растворе и тем самым интенсивное его перемешивание. .";:„' Травление, очистка и многие друт(~е процессы сопровождаются 414Фйвкой пластин в деионизованной воде.

Деионизация осуществ';4~Ются в специальных установках путем пропускания предвари:.",~4ьио дистиллированной воды через пористые смолы, в которых ~)(9мвсходит адсорбция растворенных ионов. Степень деионизации ":ицев(гвается по удельному сопротивлению воды, которое должно '.4е®вть в пределах 10 — 20 МОм. см и выше (удельное сопротивление 4йстиллированной воды не превышает 1 — 2 МОм см). Эпитаксия. Описанные выше технологические процессы яв.

;..«1««ются подготовительными и вспомогательными в том смысле, ,'.$Ф'сами по себе они не обеспечивают создания тех веоднородпосгей в кристалле (например, р-п переходов)„которые необходимы для работы диодов и транзисторов. Эпитаксию можно определить как процесс наращивания монокристаллического слоя на подложку прн сохранении кристаллографической ориентации последней.

Эпитаксия занимает промежуточное место между основными и вспомогательными процессами, В принципе она может обеспечить создание л о к а л ь н ы х неоднородностей, однако это направление еще слабо разработано и в настоящее время эпитаксия обычно используется как способ получения пластин — «заготовок» в виде тонких слоев однородного полупроводника на более толсгой подложке. Процесс эпитаксии применительно к кремнию состоит в следующем.

Монокристаллическая кремниевая пластина помещается в поток водорода, содержащий пары галоидного соединения кремния (обычно ЯС1«). При высо- 4 кой температуре (1200'С и выше) на поверхности пластины Р л происходит реакция ЯС! +2Н»=Я+4НС!, Рис. 4-46. примеры зпитаксналеиых в результате которой нз подложслоев на разных типах подложки. ке осаждается чистый кремнии а пары НС! уносятся потоком водорода. Эпитаксиальный слой осажденного кремния монокристалличен и имеет ту же кристаллографическую ориентацию, что и подложка. Если к парам тетрахлорида кремния добавить пары галондных соедйненнй бора (ВВг,) или фосфора (РС1»), то эпитаксиальный слой будег иметь уже не собственную, а соответственно дырочиую нли электронную проводимость, поскольку в ходе химической реакции в кремний будут внедряться акцепторные атомы бора или донорные атомы фосфора.

Таким образом, эпитаксия позволяет выращивать монокристаллические слои любого типа проводимости и любого удельного сопротивления на подложке, обладающей тоже произвольными параметрами как по типу, так и по величине проводимости (рис. 4-4б). Граница между эпитаксиальным слоем и подложкой не получается идеально резкой, так как примеси в процессе эпнтаксии частично диффундируют нз одного слоя в другой.

Поэтому попытки создать многослойные эпятаксиальные структуры лишь в последние годы увенчались успехом. Основную роль в настоящее время играет однослойная эпитаксия, при помощи которой возможно получение тонких однородных слоев до одного микрона, что невозРм~ ° й М ~ У достигнуть такой толщины, полученные пластины не допускали бы никакой последующей обработки из-за механической хрупкости.

диффузия. Внедрение примесей в исходную пластину (или в зпитаксиальный слой) путем диффузии при высокой температуре является в настоящее время основным способом создания диодных и транзисторных структур, Диффузия может быть локальной и общей. В первом случае она осуществляется на определенных участках пластины через специальные маски (рис. 4-47, а, б), во второй( — по всей поверхности (рис. 4-47, в) *. Диффузию можно проводить и однократно, и многократно (двойная, тройная диффузия), Например, в исходную пластину и-типа можно во время 1-й диффузии внедрить акцепторную примесь и получить р-слой, а затем„во время 2-й диффузии, внедрить в полученный слой (на меньшую глубину) донорную примесь и тем самым обеспечить трехслойную структуру (рис.

4-47, г). а) б) 8) е) Рис. 4-47. Примеры использовании процесса диффузии при- месей. а — локальная днф$узня в плвстнну; б — локальная днзфузня в впнтакснальный слой: а — обща» лн4Фу*яя на одной нз поверхностей плзстяны( е — двойнан днчаузнн — общая (р-слой( н локальная (пыслойк Источником примеси — диффузанта может быть либо жидкость, либо газ (пар).

В первом случае поверхность пластины контактирует с расплавом, содержащим в качестве компонента необходимую примесь, во втором случае — с парами примеси или с потоком инертного газа-носителя, содержащего пары примеси. Второй метод имеет большее распространение. На рис. 4-48 иллюстрируется так называемый лгетод откпьппо(1 тРубвг для получения диффузионных слоев. Вдоль трубы с небольшой скоростью непрерывно проходит поток нейтрального газа- носителя, например аргона. В 1-й высокотемпературной зоне к этому потоку примешиваются пары диффузанта, полученные сублимацией из твердого источника. Попадая во 2-ю высокотемпературную зону, где расположены пластины полупроводника, молекулы диффузанта (например, РС1,) диссоциируют.

Атомы полезной примеси (в нашем примере — фосфор) адсорбируются н днффундируют в пластины на определенную глубину, а другие составляющие диффузанта (в нашем примере — хлор) уносятся Ойцая диффузии приводит к сбразоваиикз тонкого диффузионного слоя, к(порый отличается от энитаксиального неоднородны м (по глубине) распределением примеси (см. рис.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,94 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее