инф_оруж (1085495)

Файл №1085495 инф_оруж (Темы и ответы на них)инф_оруж (1085495)2018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Компьютерные технологии втягивают человека в виртуальную реальность смесь правды и лжи, в которой трудно отличить одно от другого. Это очень большая опасность, и население благополучных стран, например США, где искусство манипулирования общественным сознанием достигло больших высот, весьма уязвимо в этом смысле. Готовы ли мы к противостоянию и что мы вообще знаем об оружии XXI века информационном?

Вступление.

Особенность современного исторического развития заключается в том, что нормальная жизнедеятельность любого общественного организма во многом определяется именно уровнем развития, качеством функционирования и безопасностью информационной среды. Производство и управление, оборона и связь, транспорт и энергетика, финансы, наука и образование, правоохранительные органы, средства массовой информации, - все это зависит от интенсивности информационного обмена, полноты, своевременности и достоверности информации. Именно информационная инфраструктура общества превращается в мишень оружия будущего, которое определяется как оружие информационное.

В настоящее время мировое сообщество озабочено состоянием защиты национальных информационных ресурсов в связи с расширением доступа к ним через открытые информационные сети. Именно эти сети являются каналом будущих информационных агрессий.

Не случайно термин "информационное оружие" заключен в кавычки, поскольку его применение не сопровождается катастрофическими разрушениями физических объектов, а человеческих жертв в общепринятом смысле этих слов вообще может не быть. Главная опасность информационного оружия заключается в том, что нарушения нормального функционирования компьютерных систем могут нанести существенный урон особо уязвимым системам управления и планирования в таких сферах, как энергетика, транспорт, финансы, связь, армия.

К информационному оружию, возникшему благодаря особенностям нынешнего времени, следует отнести широкий класс приемов и способов информационного воздействия на противника - от дезинформации и пропаганды до средств радиоэлектронной борьбы. Однако более точно информационным оружием можно назвать средства уничтожения, искажения или хищения информационных массивов; средства преодоления систем защиты; средства ограничения допуска законных пользователей; средства дезорганизации работы технических средств и компьютерных систем.

Информационное оружие по сути своей двулико, в нем хорошо прослеживаются электронный и человеческий аспекты. С одной стороны, общество все в большей мере попадает в зависимость от информационных технологий, поэтому нормальная работа многих компьютеров и компьютерных сетей без преувеличения имеет жизненно важное значение. С другой стороны, главным, стратегическим объектом воздействия информационного оружия остаются все-таки люди.

Информационное оружие

Многочисленные публикации результатов военно-теоретических исследований и военная практика показывают, что к основным реальным объектам деструктивного информационного воздействия, в совокупности составляющим в настоящее время информационно-стратегический ресурс, можно отнести следующие:

  • человеко-машинные системы управления (эргатические системы) различного государственного (военного) уровня, включая каналы информационного обмена и телекоммуникации;

  • среду обмена информацией;

  • средства сбора (получения), обработки, хранения и доставки информации, основу которых составляют электронно-вычислительные и радиотехнические системы с соответствующими видами обеспечения (информационным, программным, лингвистическим и др.);

  • информация ограниченного распространения (ИОР), т.е. информация, составляющая государственную, коммерческую и личную тайну, включая ее носители, системы и средства защиты;

  • общество, персонал эргасистем и человека как "информационного деятеля" (носителя определенного мировоззрения, политических взглядов и моральных ценностей; создателя и пользователя информационной базы эргасистем; элемента принятия управленческих решений и др.)

Дадим несколько определений Информационного оружия.

Информационное оружие - это совокупность специально организованной информации и информационных технологий позволяю­щая целенаправленно изменять (уничтожать, искажать), копировать, блокировать информацию, преодолевать системы защиты, ограничивать допуск законных пользователей, осуществлять дезинформацию, нарушать функционирование носителей информации, дезорганизовы­вать работу технических средств, компьютерных систем и информационно-вычислительных сетей, применяемая в ходе информационной борьбы (войны) для достижения поставленных целей.

Информационное оружие - это "средства уничтожения, искажения или хищения информационных массивов массивов, добывания из них необходимой информации после преодоления систем защиты, ограничения или воспрещения доступа к ним законных пользователей, дезорганизации работы технических средств, вывода из строя телекоммуникационных сетей, компьютерных систем, всего высокотехнологического обеспечения жизни общества и функционирования государства".

В общетеоретическом смысле под "информационным оружием" понимается совокупность средств, предназначенных для поражения и уничтожения информационных систем (эргасистем, информационных деятелей, информационных технологий и др.) в ходе информационной борьбы (войны). Информационной называется система, в которой образующие ее элементы и их отношения (связи) являются информационными. Она может рассматриваться как ансамбль трех системно-информационных компонентов: структуры (способа внутренней организации элементов и связей), алгоритмов (реализующих функции переработки информации - рецепции, интерпретации и коммуникации) и языка представления и взаимодействия элементов. Тогда средства для поражения и уничтожения информационной системы путем деструктивных воздействий на выделенные компоненты можно объединить в три соответствующие группы, по сути представляющие собой три рода "информационного оружия", такие как:

  • "организационное (противоорганизационное) оружие" (средства и способы дезорганизации, поражения и уничтожения структуры информационных систем, деструктивные технологии оргуправления и др.);

  • "алгоритмическое (противоалгоритмическое) оружие" (средства и способы дезориентации информационных деятелей, поражения и уничтожения технологий и алгоритмов функционирования систем, алгоритмы деструктивных действий и др.);

  • "лингвистическое (противолингвистическое) оружие" (средства и способы дезинформации и дезориентации информационных деятелей, поражения и уничтожения алгоритмов, неоднозначные языковые единицы, противоречивые буквенно-цифровые алфавиты и др.).

"Информационное оружие" каждого рода можно классифицировать по ряду тактических признаков:

по назначению - наступательное, оборонительное, имитационное;

по целям - одно- и многоцелевое или универсальное;

по радиусу действия - ближнего и дальнего действия;

по масштабу воздействия - индивидуального, группового и массового поражения;

а также по назначению, типу носителя и степени поражения.

В частности, по типу носителя "информационное оружие" классифицируется на:

  • информационно-духовное (идеологии, религии, культуры);

  • информационно-психологическое (пропаганда, клевета, средства зомбирования);

  • информационно-физическое (фармакологические, электронные, энергетические средства);

  • информационно-ментальное (слово-, мысле-, числоформы).

По степени поражения: искажение сообщений, информации; дезинформация информационных деятелей; дезориентация лиц, принимающих решения; дестабилизация информационных технологий; дезорганизация информационных систем; разрушение информационных массивов и их носителей; уничтожение носителей информации.

Для определения возможных видов "информационного оружия", имеющих прикладное значение, воспользуемся (с учетом рассмотренных общетеоретических представлений) известной феноменологической моделью человека, как информационного деятеля, распространив ее и на представление эргатических систем. Соответствующая модель простейшей эргатической системы (эргамата) включает пять основных подсистем-компонентов (рис.): духовный, психический, физический, а также, ментально-сознательный ("Эго"), Супер-эго и ментально-бессознательный ("Ид"), Интра-Ид.

Рис. Структурно-феноменологическая модель личности и классификация видов информационного оружия

Эго (от лат. ego - я) - врожденный компонент разумного аппарата, ответственный за протекание интеллектуальных процессов принятия решений в соответствии с принципом реальности (сохранения целостности организма путем отсрочки удовлетворения инстинктов до того момента, когда будет найдена возможность достичь разрядки подходящим способом и/или будут найдены соответствующие условия во внешней среде) и действующий на всех уровнях сознания, включая бессознательное и предсознание;

Ид (от лат. id - оно) - бессознательное как инстинктивные врожденные или приобретенные аспекты личности, "функционирующие" в соответствии с принципом удовольствия (немедленной разрядки психической энергии, производимой биологически обусловленными побуждениями) или целиком неосознаваемые;

Тогда к видам "информационного оружия" можно условно отнести пять соответствующих совокупностей или групп средств, применяемых для деструктивных (дезориентирующих, дезинформирующих, дезорганизующих, дестабилизирующих, разрушающих, подавляющих и др.) информационных воздействий на содержательные компоненты реальных эргасистем, соответствующие выделенным компонентам модели, а именно:

  • средства массовой информации (СМИ: радио, пресса, телевидение) и агитационно- пропагандистские средства (видеокассеты, электронные учебники, энциклопедии и др.);

  • психотронные средства (специальные генераторы, специальная видеографическая и телевизионная информация, видеосредства НИТ типа "Виртуальная реальность" и др.) [4];

  • электронные средства (оптико- и радиоэлектронные средства специальные передающие устройства и излучатели электромагнитных волн и импульсов, и др.; электронно-вычислительные средства "компьютерные вирусы", разрушающие программные закладки-"черви" и др.);

  • лингвистические средства (языковые единицы, "специальная" терминология, обороты речи, имеющие семантическую неоднозначность при переводе на другие языки и др.);

  • психотропные средства (специально структурированные лекарства, психофармакологические и психодислептические средства, транквилизаторы, антидепрессанты, галлюциногены, наркотики, алкоголь и др.).

СМИ и агитационно-пропагандистские средства, как вид "информационного оружия" массового поражения, предназначены для целенаправленного нанесения информационного ущерба, главным образом, духовно-нравственной жизни населения (включая военнослужащих) противостоящей стороны и, в первую очередь, его исторической памяти, мировоззрению, морально-нравственным идеалам с целью возможного управления его поведением, а также - для создания препятствия аналогичным воздействиям противника.

Психотронные средства предназначены для дистанционного зомбирования населения и персонала эргасистем противостоящей стороны, а также для возбуждения психических и психофизиологических расстройств людей-пользователей систем НИТ (видеографических и др.) на основе специальной контаминации (смешения) цветовой гаммы, дискретности и интенсивности излучения на экранах электронно-лучевых трубок мониторов, эффекта "25 кадра", воспринимаемого только на подсознательном уровне и др. Например, известно, что 12 декабря 1997 г. в Японии по национальному телевидению демонстрировался мультфильм, содержащий контаминацию цветовой гаммы, звука, мигания визуальной информации и анимационных кадров, от просмотра которого десятки детей получили психофизические расстройства различной тяжести.

Радиоэлектронные средства предназначены для радиоэлектронного подавления и поражения радиоэлектронных средств и сил противника, а также для защиты радиоэлектронных средств своих ВС, вооружения и военной техники от радиоэлектронного поражения и подавления. Оптико-электронные - для подавления и поражения оптико-электронных средств противника. Электронно-вычислительные средства или средства компьютерных информационных технологий (КИТ) предназначены для повышения эффективности действия своих ВС (сил, систем, оружия и средств, в частности, средств распознавания целей и их принадлежности на поле боя), а также для разрушения или искажения информационных массивов (массивов программ и данных), используемых в автоматизированных информационно-ударных системах (АИУС) противника. Электронные средства имеют решающее значение в условиях ведения высокоманевренных боевых действий и операций с использованием АИУС, высокоточного управляемого оружия и массированного применения ударной тактической авиации. Недостатки в информационном обеспечении АИУС вооружения, а также всех видов защитных вооружений, в особенности ПВО и ПРО, могут привести к большим потерям от своего оружия. Например, при проведении в Ираке воздушной и воздушно-наземной операций "Буря в пустыне" и "Меч в пустыне", США понесли большие потери в живой силе и технике от огня своих же сил и сил своих союзников по коалиции. Главная причина этих потерь - низкая эффективность существующих систем опознавания целей на поле боя по критерию "свой или чужой".

Лингвистические средства предназначены, главным образом, для использования высококвалифицированными специалистами при ведении международных переговоров, подписании и выполнении договоров между сторонами. Данные средства могут обеспечить долговременный высокоэффективный результат. Например, в текстах Договоров об ограничении систем ПРО США и СССР от 1972 г., о ликвидации РСМД от 1987 г., об ограничении и сокращении стратегических вооружений от 1991 г. можно легко обнаружить следы лингвистической борьбы. Так, наличие всего только одной маловразумительной фразы: "РЛС с большими фазированными антеннами системы предупреждения о пуске баллистических ракет стратегического назначения должны размещаться только на национальной территории, по ее периферии и обращенными вовне", позволило США иметь две РЛС за рубежом своей национальной территории, в Гренландии и Великобритании, а одну - в центре полуострова Аляска на расстоянии 800-1000 км от береговой линии Мирового океана. В то же время СССР в свое время был вынужден ликвидировать свою РЛС подобного типа, построенную под Красноярском в 800 км от китайской границы.

Психотпропные средства предназначены для воздействия на психику человека на генном или хромосомном уровнях: транквилизаторы разрывают связь между информационно-психическими и физическими процессами в организме человека, галлюциногены вызывают психические расстройства и др.

Рассмотренные группы средств (виды) "информационного оружия" могут одновременно оказывать побочное деструктивное влияние и на другие компоненты эргасистем. В частности, СМИ - на психическое (например, в форме "электронно-психической атаки" на основе применения специальной телевизионной информации) и на сознательное (в форме "лингвистической агрессии" на основе применения ненормативной лексики, сленга, "американизмов" и др.).

По цели использования, как и традиционное, информационное оружие делят на обеспечивающее и атакующее.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
171 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее