Главная » Просмотр файлов » Василенко Н.В., Никитин К.Д., Пономарёв В.П., Смолин А.Ю. - Основы робототехники

Василенко Н.В., Никитин К.Д., Пономарёв В.П., Смолин А.Ю. - Основы робототехники (1071028), страница 13

Файл №1071028 Василенко Н.В., Никитин К.Д., Пономарёв В.П., Смолин А.Ю. - Основы робототехники (Василенко Н.В., Никитин К.Д., Пономарёв В.П., Смолин А.Ю. - Основы робототехники) 13 страницаВасиленко Н.В., Никитин К.Д., Пономарёв В.П., Смолин А.Ю. - Основы робототехники (1071028) страница 132017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

2 3. Поколения роботов Н т я на то, что история создания и развития современных осмотр оботов насчитывает немногим более четверти века, о'и р р ро отов . значительную эволюцию как в смысле элементной " базы, так и в смысле измеие еиения их структуры, появления новых возможностей и функций, ши ения областей применения, характера использовани. у я.

Поэтом я овень совершенства сложилась традиция делить историю развития и уров ' т еление это весьма оботов на поколения. Следует оговориться, что д условно и понимать его следует в специфич еском смысле. Так, некоторые специалисты полагают болев правильньм слово "поколение" заменить термином "вид". Однако не будем ру на шать сложившиеся в технике традиции. Каждому поколению роботов присущи как опредеи е еленные с е, ы приме- ленные характерные показатели, так и опред .

К ое последующее поколение роботов обладает большими возможностями и совершенством, но не исключает пр дыдущ взаимно дополняют друг друга и находят применение соответственно своим функциональным возможностям и ус о л виям зкономической 49 целесообразности.

К настоящему времени сформировалось три поколения роботов. Роботы первого поколения - это роботы с программным управлением (ПР - программные роботы), предназначенные для выполнения определенной, жестоко запрограммированной последовательности операций, диктуемой соответствующим технологическим процессом. Управление такими роботами осуществляется по заранее заданной программе, а значит, при строго определенных и неизменяемых условиях эксплуатации. Простота формирования и изменения программы, т.е.

возможность переобучения, сделала таких роботов достаточно универсальными и гибко перестраиваемыми. Однако функциональные возможности роботов первого поколения существенно ограничены малыми возможностями информационно- измерительной и недостаточным совершенством управляющей систем, в.результате чего способность к восприятию внешнего мира и формированию его модели у программных роботов практически отсутствует. Такие роботы не могут функционировать самостоятельно: любое отклонение от заранее определенных и заданных программой условий ведет к сбою и остановке, а в наиболее тяжелых случаях — к аварии и выходу робота из строя.

В последние годы в этой группе стали выделять более развитой вариант, называемый и опто р а поколения, оснащенный некоторым набором элементов очувствления. К роботам первого поколения относится подавляющее большинство современных эксплуатируемых промышленных роботов, с помощью которых осуществляется установка, снятие, транспортировка изделий, механическая и термическая обработка, простейшие сборочные операции, сварка, штамповка, прессования, ковка, литье под давлением, окраска и отделка и т.п. Они хорошо справляются с обслуживанием металлорежущего оборудования (в частности; станков с ЧПУ и обрабатывающих центров), печей, прессов, технологических линий, литейных машин и др., однако затрудняются выполнять более сложные производственные операции (например, сборочные, монтажные), не поддающиеся жесткой регламентации процесса, так как роботы первого поколения принципиально не могут функционировать автономно в недетерминированной обстановке.

Успешное функционирование роботов с программным управлением возможно лишь при четко определенных условиях, создание которых требует введения специального технологического оборудования, стоимость которого часто превышает стоимость самого робота Это усложняет и удорожает роботизацию производства и иных сфер деятельности человека, делает ее менее гибкой, поэтому необходимы более совершенные роботы, обладающие значительно более развитым аппаратом очувствления, большей информационной мощностью, способностью к адаптации и самообучению, т.е.

роботы второго поколения. Роботы второго поколения — это очувствленные роботы (ОР), предназначенные для работы с неориентированными объектами произвольной формы, осуществления сборочных и монтажных операций, сбора информации о внешней среде. Они отличаются, во-первых, существенно большим набором и совершенством как внешних сенсорных датчиков (телевизионные, оптические, тактильные, локационные и т.п.), так и внутренних (датчики положений "руки" или "ноги" относительно *'тела" робота, датчики усилий и моментов и т.п.) и, во-вторых, болев сложной системой управления, требующей для своей реализации управляющей ЭВМ. Неотьемлемой частью роботов второго поколения является их алгоритмичное и программное обеспечение, предназначенное для обработки сенсорной информации и выработки управляющих воздействий. Технические органы чувств, входящие в информационно-измерительную систему роботов второго поколения, служат источником обратных связей для управляющей системы; последняя, обрабатывая полученную информацию, формирует закон управления исполнительными механизмами с учетом фактической обстановки.

Таким образом, очувствленные роботы при соответствующем аппаратном, алгоритмическом и программном обеспечении способны распознавать "ситуации" и автоматически приспосабливаться (адаптироваться) к заранее не определенным и изменяющимся условиям эксплуатации, т.е.

становиться адаптивными роботами, при этом их функциональные возможности могут быть существенно расширены путем наращивания программ обработки сенсорной информации и адаптивного управления. Возможности роботов второго поколения, оснащенных значительным числом датчиков внешней и внутренней информации и мощной управляющей ЭВМ с развитым программным обеспечением, значительно превосходят возможности роботов первого поколения. Благодаря способности "распознавать" внешнюю обстановку, анализировать сенсорную информацию и приспосабливаться к изменяющимся условиям эксплуатации, очувствленные роботы могут взаимодействовать с неориентированными объектами в неупорядоченной обстановке, а значит, выголнять исследовательские работы, сборочные и монтажные операции, собирать информацию об окружающей обстановке и т.п.

В настоящее время в лабораториях и научных центрах мира ведутся интенсивные исследования по разработке технического, программного и алгоритмического обеспечения перспективных моделей очувствленных роботов. Особое внимание при этом уделяется системам технического зрения, тактильному и силомоментному очувствлению роботов, а также микропроцессорной реализации алгоритмов обработки информации и управляния, Однако роботы второго поколения пока еще не выпускаются серийно ни у нас в стране, ни за рубежом, хотя экспериментальные образцы уже созданы, а промышленность начинает их производство. Роботы третьего поколения — зто так называемые интеллектуальные (ИР), или разумные, роботы, предназначенные не только 51 и не столько для воспроизведения физических и двигательных функций человека, сколько для автоматизации его интеллектуальной деятельности, т,е. для решения интеллектуальных задач. Они принципиально отличаются от роботов второго поколения сложностью функций и совершенством управляющей системы, включающей в себя элементы искусственного интеллекта.

Здесь уместно обратиться к понятию искусственного интеллекта. По определению известного ученого-кибернетика профессора А.В. Тимофеева, под интеллектом понимается способность мозга решать (интеллектуальные) задачи путем приобретения, запоминания и целенаправленного преобразования знаний в процессе обучения на опыте и адаптации к разнообразным обстоятельствам. При этом под интеллектуальными понимаются задачи, связанные с отысканием алгоритма решения целого класса задач определенного типа Деятельность же мозга, обладающего интеллектом, направленную на решение интеллектуальных задач, будем называть мышлением, или интеллектуальной деятельностью.

В процессе решения интеллектуальных задач проявляются такие характерные особенности интеллекта, как способность к анализу и обобщению, обучению и накоплению опыта (знаний и навыков), адаптации к изменяющимся условиям в процессе интеллектуальной деятельности. Благодаря этим качествам интеллекта, "мозг" может решать разнообразные задачи, а также легко перестраиваться.с одной задачи на другую, являясь универсальным средством решения широкого круга задач (в том числе неформализованных), для которых нет стандартных, заранее определенных методов решений.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее