Главная » Просмотр файлов » Функциональные узлы

Функциональные узлы (1067217), страница 4

Файл №1067217 Функциональные узлы ([МиС] Лабораторная №3) 4 страницаФункциональные узлы (1067217) страница 42017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

.

Обычно время перехода значительно меньше

поэтому .

Время задержки распространения сигнала в счетчиках, пост­роенных на двухступенчатых триггера, отсчитывается о момента окончания входного сигнала. В глуше применения триггеров с динамическим управлением время задержки отсчитывается от того фронта входного сигнала, который вызывает переключение триггеров.

Рассмотрим построение счетчиков разных типов.

Асинхронные двоичные счетчики с последовательным переносом. При построении асинхронных двоичных счетчиков используются счет­ные триггер соединенные между собой цепями переносов. В каждом разряде счетчика, представленного на рис. 19а, в качестве Т-триггера использован D-триггер с прямым динамическим синхронизирующим входом, обеспечивающий сложение двоичных сигналов по модулю 2 благодаря обратной связи с инверсного выхода на вход D. При переходе триггера из единичного состояния в нулевое на инверсном выходе формируется сигнал переноса P,поступающий по линии связи в следующий старший разряд» Сигнал переноса переключает триггер этого разряда в противоположное состояние. Следует отме­ть, что перенос в этой схеме обусловлен положительным перепадом сигнала на инверсном выходе триггера, при отрицательном пе­репаде в случае перехода триггера в единичное состояние перенос в следующий разряд отсутствуем (рис. 19б). Начальная установка нулевого состояния проводится сигналом “Уст. “0”, длительность

которого должна быть больше, чем время распространения сигнала переноса. При этом исключается влияние ложных переносов, возникающих при установке нулевого кода. Под действием входных сигналов счетчик последовательно переходит из одного состояния в дру­гое в соответствии с табл. 4. Переход в новое состояние происхо­дят с задержкой, обуслов­ленной задержкой переключения триггеров. В счетчике с последовательным распространением пе­реноса время задержки распространения сигнала определяется соотношением,

где N-число разрядов

счетчика; .

В счетчике (рис. 20а), построенном на двухступенчатых Т-триггерах, сигнал переноса в следующий разряд; снимается с прямого входа триггера. Это связано с тем, что переключение второй ступени двухступенчатого триггера происходит в тот момент, ког­да на входе его появляется отрицательный перепад. Тогда, если триггер предыдущего разряда счетчика переключается в нулевое состояние. на прямом входе формируется отрицательный перепад который обеспечивает перенос в следующий разряд счетчика (рис. 20б). Максимальная частота работы счётчика определяется максимально допустимой частотой переключения триггера старшего разряда,

следовательно, ,где минимальная длительность входного импульса, равная времени переключения первой ступени триггера; время задержки распространения сигнала в триггере (в его второй ступени.

Этим параметром характеризуется быстродействие счетчика, исполь­зуемого в качестве делителя частоты. Если в процессе счета тре­буется выдача двоичных кодов в другие узлы ЦВМ, к выходам всех разрядов подключаются схемы опроса, управляемые сигналом выдачи кода (НК). Считывание кода со счетчика проводится после завершения переходных процессов, связанных с переключением триггеров. В этом случае период работы счетчика определяется соотношением где длительностъ сигнала считывания. , ,

Частота входных сигналов счетчика равна .

Синхронные счетчики с ускоренным переносом

Для повышения быстродействия счетчика необходимо ввести в схему цепи, ускоряющие распространение переноса, В синхронном счетчике оо сквозным переносом (рис. 21) счетный сигнал поступа­ет одновременно на синхровходы всех триггеров. Переносы из раз­ряда в разряд осуществляются по цепи сквозного переноса, состав­ленной из элементов И. Перенос из i-го разряда вырабатывается с помощью элемента И в соответствии с выражением . При этом принимается равным единице. Переход счетчика из од­ной состояния в другое протекает следующим образом. Во время паузы между входными сигналами в цепи переносов формируются сиг­налы P, поступающие на управляющие Т-входы триггеров:

После окончания переходных процессов в цепи переносов на синхро-

входы триггеров подается счетный сигнал. Если триггер переключается в противоположное состояние, а если , то триггер сохраняет свое прежнее состояние. Таким образом, переключение разрядов счетчика происходит одновременно в зависи­мости от сигналов на управляющих входах. После перехода счетчика в новое состояние в цепи переносов вырабатываются новые управляю­щие сигналы. Так как этот процесс обеспечивает передачу перено­сов между разрядами, то задержка распространения переносов отсчитывается с момента переключения счетчика и равна. суммарной задержке переключения, элементов И. Время установки хода в счет­чике, измеряемое с момента окончания счетного импульса, равно времени переключения второй ступени триггеров: . Период работы счетчика со сквозным переносом определяется соотношением , где - время задержки распространения сигнала логичес­кого элемента в цепи сквозного переноса.

В счётчиках о параллельным переносом управляющие сигналы формируются независимо друг от друга. Перовое из i-го разря­да определяется логическим произведением

Период работы синхронного счетчика с параллельным переносом (рис.22) определяется соотнесением

В параллельном счетчике с возрастанием номера разряда увели­чивается число входов элементов И. Так как реальные элементы имеют конечное число входов и ограниченную нагрузочную способ­ность, разрядность счетчиков с параллельным переносом обычно не­велика. В тех случаях, когда допустимое число входов элементов И меньше числа разрядов счетчика, последний разбивается на груп­пы. Внутри каждой группы перенос осуществляется параллельным • способом» перенос между группами реализуется последовательно или по способу сквозного переноса.

При построении даровых устройств часто требуются счетчики по модулю (недвоичнне счетчики). Среди них широкое применение находят двоично-десятичные счетчики с модулем счета M=10. Принципы построения синхронных счетчиков с произвольным коэффициентом счета рассмотрим на примере синтеза десятичного счетчика на JK-триггерах работающего в коде 8-4-2-1. Функционирование счетчика описывает таблица состояний (табл. 5), Преоб­разуем таблицу состояний счетчика к виду, удобному для определе­ния функций возбуждения каждого триггера. Для этого вместо сос­тояний триггеров укажем в таблице типы переходов каждого триггеpa при последовательной смене состояний счетчика. Так как триг­гер может иметь два устойчивых состояния (0 и 1) то возможны четыре типа переходов из текущего состояния в последующее состояние . Сравнивая по табл. 5 сос­тояния триггеров до и после перехода счет­чика в новое состояние, определяем типы переходов каждого триг­гера и заносим их в табл. 6. Далее для определения сигналов на входах триггеров воспользуемся мат­рицей переходов JK-триггерп(табл.7). В каждой строке этой матрицы указаны значения сигналов на входах J и K обеспечи­вающие тот или иной переход триггера. При этом буквой обоз­начен сигнал, который может иметь произвольное значение(0 или 1). В каждой строке табл. 6 отмечаются значения сигналов на вхо­дах триггеров, при которых обеспечивается требуемое переключение счетчика. Табл. 6 позволяет определить функции возбуждения управ­ляющих входов J и K всех триггеров:

целью упрощения функций заполним карты Вейча (рис, 23), отме­тив на них запрещенные состояния счетчика крестиком.

Минимизация функций возбуждения сводится к минимизации не­полностью определенных логических функций, так как функции воз­буждения для запрещенных состояний счетчика не определены. Дооп­ределяя функции, южно упростить искомые выражения. После упрощений , , , функции возбуждения имеют вид

Схема двоичнодесятичного счетчика, работающего в коде 8-4-2-1, приведена на рис. 24.

Задание и порядок проведения работы

1. Собрать четырехразрядный суммирующий счетчик с последова­тельным переносом, используя для этого D-триггеры с прямым динамическим синхронизирующим входом. Проверить работу счетчика от с. точных импульсов, подключив к прямому выходу каждого раз­ряда световые индикаторы. Подать на вход счетчика импульсы с вы­хода генератора. Просмотреть на экране осциллографа диаграммы сиг­налов на входе и выходах счетчика, зарисовать их и измерить их параметры. Измерить максимальное время установления счетчика.

Примечание. Чтобы измерить длительность переходного процес­са, притекающего в определенном рабочем такте, необходимо осуще­ствить запуск развертки осциллографа сигналом, который вырабаты­вается непосредственно перед началом исследуемого процесса. Тре­буемый сигнал можно выделить из последовательности входных .сигна­лов, используя для этого элемент И, возбужденный от сигналами предшествующего состояния счетчика.

2. Собрать счетчик с последовательным переносом на JK-триг­герах. Проверить его работу и построить временные диаграммы. Из­мерить максимальное время установления счетчика.

3. Синтезировать двоично-десятичный счетчик с заданной пос­ледовательностью состояний. Последовательность состояний счетчи­ка для каждого варианта работы приведена в табл. 2; десятичными номерами обозначены двоичные наборы, характеризующие состояние счетчика. Начертить схему счетчика на элементах интегрального ба­зиса (И-НЕ, И-ИЛИ-НЕ), синхронных JK-триггерах, у которых действующие значения сигналов J и K определяются логическими произведениями и .

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
6,53 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лабораторной работы

[МиС] Лабораторная №3
Лаба 3 доп
Лаба 3
Лаба3
Mylab3
1 zad.ewb
2 zad mis.ewb
2 zad zadergka.ewb
2 zad.ewb
3punkt.ewb
4zad.ewb
Настя лаба
1)desh_na 2 vxoda.ewb
2)c pomexoi .ewb
3)bez strobiryuewego signala.ewb
4) .ewb
5) .ewb
1.ewb
2.ewb
3.ewb
4.ewb
отчет 3.doc
картинки
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее