Главная » Просмотр файлов » Кузнецов О.П., Адельсон-Вельский Г.М. - Дискретная математика для инженеров

Кузнецов О.П., Адельсон-Вельский Г.М. - Дискретная математика для инженеров (1048837), страница 30

Файл №1048837 Кузнецов О.П., Адельсон-Вельский Г.М. - Дискретная математика для инженеров (Кузнецов О.П., Адельсон-Вельский Г.М. - Дискретная математика для инженеров) 30 страницаКузнецов О.П., Адельсон-Вельский Г.М. - Дискретная математика для инженеров (1048837) страница 302017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

Вместо того чтобы пытаться дать общее словесное определение четкой определенности объекта, в теории алгоритмов фиксируют конкретные конечные наборы исходных объектов (называемых элементарными) и конечный набор средств построения других объектов из элементарных. Набор элементарных объектов образует конечный алфавит исходных символов (цифр, букв и т.

д.), из которых стро- . ятся другие объекты; типичным средством построения являются индуктивные определения, указывающие, как строить новые объекты из уже построенных. Простейшее индуктивное определение в это определение некоторого множества слов, классическим примером которого служит определение идентификатора в АЛГОЛе; идентификатор — это либо буква, либо идентификатор, к которому приписана справа буква илн цифра. Слова конечной длины в конечных алфавитах (в частности, числа) — наиболее обычный тип алгоритмических данных, а число символов в слове (длина слова) — естественная единица измерения объема обрабатываемой информации.

Более сложный случай алгоритмических объектов — формулы. Они также определяются индуктнвно и также являются словами в конечном алфавите, однако не каждое слово в этом алфавите является формулой. В этом случае обычно основным алгоритмам предшествуют вспомогательные, которые проверяют, удовлетворяют ли исходные данные нужным требованиям. Такая проверка называется синтаксическим анализом (см. гл. 7). 2. Данные для своего размещения требуют памяти.

Память обычно считается однородной и дискретной, т. е. состоит из одинаковых ячеек, причем каждая ячейка может содержать один символ алфавита данных. Таким образом, 14з единицы измерения объема данных и памяти согласованы. При этом память может быть бесконечной. Вопрос о том, нужна лн одна память илн несколько и, в частности, нужна лн отдельная память для каждого из трех видов данных (входных, выходных и промежуточных), решается поразному. 3. Алгоритм состоит из отдельных элементарных шагов, или действий, причем множество различных шагов, из которых составлен алгоритм, конечно.

Типичный пример множества элементарных действий — система команд ЭВМ. Обычно элементарный шаг имеет дело с фиксированным числом символов (это удобно, например, для измерения времени работы алгоритма числом проделанных шагов), однако это требование не всегда выполняется. Например, в ЭВМ третьего поколения есть команды типа «память память», работающие с полями памяти переменной длины. 4.

Последовательность шагов алгоритма детерминирована, т. е. после каждого шага либо указывается, какой шаг делать дальше, либо дается команда остановки, после чего работа алгоритма считается законченной. 5. Естественно от алгоритма потребовать результативности, т. е. остановки после конечного числа шагов (зависящего от данных) с указанием того, что считать результатом. В частности, всякий, кто предъявляет алгоритм решения некоторой задачи, например вычисления функции 1(х), обязан показать, что алгоритм останавливается после конечного числа шагов (как говорят, сходится) для любого х из области задания г. Однако проверить результа.

тивность (сходнмость) гораздо труднее, чем требования, изложенные в пп. 1 — 4. В отличие от инх сходимость обычно не удается установить простым просмотром описания алгоритма; общего же метода проверки сходимости, пригодного для любого алгоритма А и любых данных х, как будет показано далее, вообще не существует. Обсуждение трудностей, связанных с' распознаванием сходимости, см.

в 9 5.4. 6. Следует различать: а) описание алгоритма (инструкцию или программу); б) механизм реализации алгоритма (например, ЭВМ), включающий средства пуска, остановки, реализации элементарных шагов, выдачи результатов и обеспечения детерминированности, т.е. управления ходом вычисления; в) процесс реализации алгоритма, т. е. последовательность шагов, которая будет порождена при применении алгоритма к конкретным данным. 149 Будем предполагать, что описание алгоритма и механизм его реализации конечны (память, как уже говорилось, может быть бесконечной,ноона не-включается в механизм).

Требования к конечности процссса реализации совпадают с требованиями результативности (см. п, 5). Пример 5.1. Рассмотрим следующую задачу: дана последовательность Р из п положительных чисел (п — конечное, ио произвольное число); требуется упорядочить их, т, е. построить последовательность 1?, в которой эти же числа расположены в порядке возрастания.

Почти сразу же приходит в голову следующий простой способ ее решения: просматриваем Р и находим в ней наименьшсечисло; вы. черкиваем его из Р и выписываем его в качестве первого числа 1?; снова обращаемся к Р н находим в ней наименьшее число; приписываем его справа к полученной части )? н так далее, до тех пор, пока в Р не будут вычеркнуты все числа. Возникает естественный вопрос: что значит «и так далее». Для большей ясности перепишем описание способа решения в более четкой форме, разбив его на шаги и указав переходы между шагами. Ш а г 1. Ищем в Р наименьшее число. Ш а г 2.

Найденное число приписываем справа к 1? (в начальный момент )? пуста) и вычеркиваем его из Р. Шаг 3. Если в Р нет чисел, то переходим к шагу 4. В противном случае переходим к шагу 1. Ш а г 4. Конец. Результатом считать последовательность Й, построенную к данному моменту. Большинство читателей сочтет такое описание достаточно ясным (и даже излишне формальным), чтобы, пользуясь им, однозначно получить нужный результат. Однако это впечатление ясности опирается на некоторые неявные предположения, к правильности которых мы привыкли, но которые нетрудно нарушить.

Например, что значит «дана последовательность чисел»? Является ли таковой последо- 7 — Б вательностьт З,у'2, (1,2)"? Очевидно, да, однако в нашем описании ничего не сказано, как найти наименьшее число среди таких чисел. В нем вообще не говорится о том, как искать наименьшие числа, по-видимому, предполагается, что речь идет о числах, представленных в виде десятичных дробей, и что известно, как их сравнивать. Итак, необходимо уточнить формы представления данных.

При этом нельзя просто заявить, что допустимо лю- бое представление чисел. Ведь для каждого представления существует свой алфавит (который, помимо цифр, может включать запятые, скобки, знаки операций и функций и т. д.) и свой способ сравнения чисел (напрнмер, способ перевода в десятичную дробь), тогда как конечность алфавита требует фиксировать его заранее, а конечность описания алгоритма позволяет включить в него лишь заранеефиксированное число способов сравнения. Фиксация представления чисел в виде десятичных дробей также ие решает всех проблем. Сравнение 10 — 20-разрядных чисел уже не может считаться элементарным действием: сразу нельзя сказать, какое из чисел больше: 90811557001,15 или 32899901467,0048.

В машинных алгоритмах само представление числа еще требует дальнейшего уточнения: нужно, во-первых, ограничить число разрядов (цифр) в числе, так как от этого зависит, сколько ячеек памяти будет занимать число, а во-вторых, договориться о способе размещения десятичной запятой в числе, т. е. выбрать представление в виде числа с фнкснровайной- или плавающей запятой, поскольку способы обработки этих двух представлений различны. Наконец, любой, кто имел дело с программированием, отметит, что на шаге 1 требуется узнать две вещи: само наименьшее число (чтобы записать его в Я) и его место в Р, т.

е. его адрес в той части памяти, где хранится Р (чтобы вычеркнуть его из Р), а следовательно нужно иметь средства указания этого адреса. Таким образом, даже в этом простом примере несложный анализ показывает, что описанию, которое выглядит вполне ясным, еше далеко до алгоритма. Мы столкнулись здесь с необходимостью уточнить почти все основные характеристики алгоритма, которые отмечались ранее: алфавит данных и форму их представления, память и размещение в ней элементов Р н Я, элементарные шаги (поскольку шаг 1 явно неэлементарен)., Кроме того, становится ясным, что выбор механизма реализации (скажем, человека или ЭВМ) будет влиять и на сам характер уточнения: у человека требования к памяти, представлению данных и к элементарности шагов гораздо более слабые и «укрупненные», отдельные незначительные детали он может уточнить сам.

Пожалуй, только два требования к алгоритмам в приведенном описании выполнены в достаточной мере (они-то н создают впечатление ясности). Довольно очевидна сходимасть алгоритма: после выполнения шагов 1 и 2 либо работа заканчивается, либо нз Р вычеркивается одно число; поэтому ровно после и выполнений шагов 1 и 2 из Р будут вычеркнуты все числа и алгоритм остановится, а )г будет результатом. Кроме того, не вызывает сомнения детерминированность: после каждого шага ясно, что делать дальше, если учесть, что здесь и в дальнейшем используется общепринятое соглашение — если шаг не содержит указаний о дальнейшем переходе, то выполняем шаг, следующий за ним в описании. Поскольку использованные в примере средства обеспечения детерминированности носят довольно общий характер, остановимся на них несколько под.

робнее, Блок-схемы алгоритмов, Связи между шагами можно изобразить в виде графа, Для примера 5.1 граф нзобрз. жен на рпс. 5.1. рис. 5.1 Такой граф, в котором вершинам соответствуют шаги, а ребрам — переходы между шагами, называется блоксхемой алгоритма. Его вершины могут быть двух видов: вершины, из которых выходит одно ребро (их называюг операторами), и вершины, из которых выходят два ребра (их называют логическими условиями, или предикатами). Кроме того, имеется единственный оператор конца, из которого не выходит ни одного ребра, и единственный оператор начала.

Важной особенностью блок-схемы является то, что связи, которые она описывает, не зависят от того, являются ли шаги элементарными или представляют собой самостоятельные алгоритмы,— как говорят в программировании, блоки (по существу шаг 1 таковым и является). Возможность «разблочивать» алгоритм хорошо известна в программировании и широко там используется: большой алгоритм разбивается на блоки, которые можно раздать для программирования разным лицам. Для данного блока неважно, как устроены другие блоки; для программирования блока достаточно знать, где лежит вся исходная информация, какова форма ее представления, что должен делать блок и куда записать результат.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,07 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее