Главная » Просмотр файлов » Мальцев В.М., Мальцев М.И., Кашпоров Л.Я. - Основные характеристики горения

Мальцев В.М., Мальцев М.И., Кашпоров Л.Я. - Основные характеристики горения (1043377), страница 49

Файл №1043377 Мальцев В.М., Мальцев М.И., Кашпоров Л.Я. - Основные характеристики горения (Мальцев В.М., Мальцев М.И., Кашпоров Л.Я. - Основные характеристики горения) 49 страницаМальцев В.М., Мальцев М.И., Кашпоров Л.Я. - Основные характеристики горения (1043377) страница 492017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 49)


Рис. IV.10. Фотографии горя­щих частиц (Р=2 МПа, dм =

= 125 мкм):

а, б — киносъемка, время экспози­ции 20 мс; в, г —фоторегистрация.

Ширина треков горящих частиц в 3—5 раз превышает размер частиц. Границы треков несколько размыты. Характер треков го­ворит о том, что для большинства сплавов преобладает горение в паровой фазе. С ростом содержания магния в частице ширина тре­ков увеличивается, т. е. увеличивается доля парофазных реакций или скорость их протекания и, следовательно, уменьшается время сгорания частиц. Время сгорания частиц может быть уменьшено и за счет взрывного горения, т. е. дробления частиц во время горе­ния.

Доля частиц, подверженных «взрывному» горению, растет с увеличением содержания магния в сплаве (рис. IV. 12), приближа­ясь к единице, когда в сплаве содержится 55—65% магния, и снова уменьшаясь в области сплавов, очень богатых магнием. Кривая на рис. IV. 12, отражающая характер горения, хорошо согласуется с кривой на рис. IV. 11 отражающей характер воспламенения метал­лической частицы.

Похожая зависимость температуры воспламенения от химичес­кого состава для алюминиево-магниевых сплавов получена в рабо­те [42]. В работах [76, 77] отмечается, что скорость окисления не­которых алюминиево-магниевых сплавов и их воспламеняемость выше, чем у магния.

Полученные зависимости хорошо объясняются некоторыми фи­зико-химическими свойствами алюминия и магния. Как известно,




Рис. IV.11. Зависимость времени задержки воспламенения в от состава частиц

(P=2 МПа, dм=125 мкм): 1— киносъемка; 2 —фоторегистрация.

Рис. IV.12. Зависимость доли n частиц, подверженных «взрывному» горению, от

состава частиц (Р=2 МПа).

алюминий имеет плотную, непроницаемую окисную пленку, затруд­няющую окисление металлической частицы даже при весьма ма­лых толщинах пленки. Влияние магния на окисную пленку усили­вается тем, что содержание магния в окисной пленке превышает среднее содержание магния в частице [61, 78].

Летучесть магния значительно превосходит летучесть алюминия; так, при 1300 К упругость паров магния почти на 6 порядков выше, чем упругость паров алюминия: 4,00*104 и 6,27*10-2 Па соответст­венно [79]. Поэтому с увеличением содержания магния в частице происходит быстрое увеличение суммарной летучести и соответст­вующее ускорение течения химических реакций. Ослабление окис­ной пленки и увеличение летучести сплава вместе с повышенной реакционной способностью магния приводят к тому, что с ростом содержания магния увеличивается скорость горения частиц.

С увеличением содержания магния свыше 70% горение частиц несколько замедляется. По-видимому, это обусловлено повышением температуры плавления сплава. Как следует из диаграммы состоя ния, приведенной в работе [80], при увеличении содержания Mg сверх 70% начинается значительное повышение температуры (тем­пературного интервала) плавления сплава. Это должно задержи­вать воспламенение и горение частицы, так как при плавлении ме­талла внутри окисной оболочки происходит заметное увеличение объема металла: для алюминия на 6,4%, а для магния на 4,2% [79] и возникают усилия, способные вызвать разрушения окисной оболочки, т. е. облегчающие протекание химических реакций. В ре­зультате более позднего плавления частицы, а также продолжаю­щегося снижения теплоты сгорания, воспламенение и горение ча­стиц с очень высоким содержанием магния несколько замедляются. Таким образом, можно сделать следующие выводы о горении алюминиево-магниевых сплавов. 1. Горение частиц алюминиево-магниевых сплавов протекает в две стадии, на первой из которых выгорает в основном магний, а на второй — алюминий. При содер­жании в сплаве магния не менее 30% процесс горения не прерыва­ется, а при меньшем — возникает разрыв между стадиями. 2, Го­рение магния и алюминия происходит в основном в паровой фазе. При горении магния твердая окисная оболочка на частице является неплотной, и магний диффундирует через нее, что приводит к об­разованию неоднородного пламени, состоящего из отдельных фа­келов; размер светящейся зоны в течение этой стадии не изменяет­ся. При горении алюминия пленка окисла находится в жидком со­стоянии и пламя является сферическим и однородным; размер зо­ны горения уменьшается по мере выгорания частицы. 3. При повы­шении содержания магния в сплаве увеличивается размер зоны горения и продолжительность первой стадии процесса горения. 4. При повышении температуры окружающей среды горение частиц всех алюминиево-магниевых сплавов при атмосферном давлении сопровождается дроблением частиц. 5. При повышенных давлениях наиболее интенсивно горят сплавы, содержащие 30—45% алюми­ния и 55—70% магния.

ГЛАВА 5 ГОРЕНИЕ КОНДЕНСИРОВАННЫХ СИСТЕМ

§ 1. ГОРЕНИЕ БАЛЛИСТИТНОГО ПОРОХА

Впервые на связь скорости распространения пламени с кинети­кой химической реакции было указано в работе Льюиса и Эльбе [1]. В 1938 г. Я. Б. Зельдович и Д. А. Франк-Каменецкий разрабо­тали общую теорию горения газовых систем, связав скорость рас­пространения горения со скоростью химических реакций при тем­пературе горения [2].

В выполненной А. Ф. Беляевым экспериментальной работе по исследованию горения летучих взрывчатых веществ впервые было установлено, что вещество вначале нагревается до температуры ки­пения, затем испаряется; основная химическая реакция протекает в узкой зоне над поверхностью вещества [3]. Механизм горения взрывчатых веществ А. Ф. Беляева в дальнейшем математически описал Я. Б. Зельдович, использовав теорию распространения пла­мени в газах. Поскольку основной компонент пороха (нитро­клетчатка) нелетуч, Я. Б. Зельдовичем при распространении тео­рии горения на горение баллиститного пороха была выдвинута ги­потеза о газификации пороха. Под газификацией понималось эн­дотермическое превращение пороха в газообразные продукты, реа­гирующие затем между собой с выделением тепла.

Теория построена на следующих предположениях о физических процессах и механизме химических реакций, протекающих при го­рении пороха: температура перехода твердое тело — газ считается постоянной; коэффициенты диффузии и теплопроводности газа одинаковы; скорость химической реакции подчиняется аррениусовскому закону с большой энергией активации, так что, в основном, химическое превращение происходит в зоне с максимальной темпе­ратурой горения. Теория Я. Б. Зельдовича описывает связь между скоростью горения, кинетическими характеристиками химической реакции, давлением и начальной температурой. В ней учтены все известные в то время факторы о горении — непрерывный характер химических реакций, роль теплопроводности и т. д.

Теория горения порохов и взрывчатых веществ, разработанная Я. Б. Зельдовичем, сыграла чрезвычайно важное значение. О ее значении можно судить хотя бы потому, что большинство последу­ющих теоретических исследований по горению порохов содержат ее в качестве исходного пункта. Имеющееся несоответствие между теорией стационарного горения и экспериментальными данными следует отнести за счет идеализированной модели горения пороха, не учитывающей всей сложности химических и физических процес­сов, протекающих при горении данной конденсированной системы.

Работы советских ученых-исследователей стимулировали появ­ление большого числа работ в области горения конденсированных систем. (Теорию горения баллиститных порохов разрабатывали также ряд зарубежных исследователей [5—7].)

Большим шагом в развитии исследований по механизму горе­ния баллиститных порохов были работы П. Ф. Похила с сотр. [8—11]. Было показано, что в зависимости от давления можно осуществить практически в изолированном виде основные стадии горения коллоидных порохов: беспламенное, холоднопламенное и двухпламенное. Беспламенное горение является начальной стадией горения, и его устойчивость обусловлена тепловым эффектом сум­марно-экзотермического процесса, протекающего в реакционном слое конденсированной фазы пороха. Физическая и химическая не­однородность пороха обусловливает неодновременное выгорание отдельных точек, являющихся центрами начала реакции разложе­ния. Находясь под давлением, газ, образующийся в отдельных центрах объема реакционного слоя, и является той силой, под дей­ствием которой диспергируется основная масса конденсированного вещества пороха. В этих же работах была определена роль реакци­онного слоя пороха в условиях беспламенного, холоднопламенного И двухпламенного горения и оценен тепловой эффект экзотермиче- ских реакций в нем.

Существен при разработке теории внутренней баллистики пороховых ракет открытый О. И. Лейпунским эффект «раздува-

ния», заключающийся в том, что, начиная с некоторого порогового значения, увеличение скорости потока газов вдоль поверхности об­разца топлива приводит к возрастанию скорости горения. В рабо­те [12] были получены соотношения, связывающие распределение температуры в порохе и скорость горения с теплокинетическими характеристиками процессов в конденсированной фазе и величиной поступающего из газовой фазы теплового потока. В работе [13] проведена изотермическая оценка времени жизни диспергируемых частиц в пламени пироксилина.

Одним из перспективных направлений исследования в послед­нее время явились работы, в которых авторы из всего многообра­зия зон горения выделяют ведущую зону, которая может опреде­лять скорость горения конденсированного вещества. Для этой цели было введено понятие элементарных моделей горения, которые описывают простейшие одностадийные режимы горения конденси­рованных систем и, по существу, рассматривают процессы, проте­кающие в ведущей зоне, изолированно от других процессов [14].

Элементарная модель горения в газовой фазе предполагает пер­воначальную газификацию вещества с последующим горением в газовой фазе [3—4], В работах [15—17] рассматривается безгазовое горение конденсированных систем, когда отсутствуют испаре­ние и химические реакции с образованием газов. Элементарная модель горения в дисперсной фазе предусматривает процесс дис­пергирования в результате газовыделения в конденсированной фазе и рассматривает химическую реакцию, протекающую по законам термического разложения конденсированного вещества в условиях сильного увеличения объема [18]. Случаи, когда скорость горения конденсированных систем определяется неполным превращением вещества в ведущей зоне, рассмотрены в работах [19—21]. Непол­ноту превращения связывают с уносом части реагирующего вещест­ва из ведущей зоны в виде пара (сублимация, испарение) или в диспергированном состоянии. Полагают также, что поверхность горения представляет собой зону резкого изменения плотности ве­щества и дальнейшие превращения реагирующего вещества по зо­нам не влияют на скорость горения.

Модель горения в жидкой фазе [22] предполагает наличие жид­ких (или растворенных) продуктов реакции. Поверхность горения образуется в результате выкипания смеси или отдельных ее компо­нентов.

В связи с тем, что реально процесс горения конденсированных систем представляет собой результат взаимодействия различных элементарных механизмов, в работах [23—25] рассмотрен двухстадийный процесс горения. Показано, что при изменении внешних па­раметров (температура, давление) может происходить смена режи­мов горения.

В исследовании процесса горения конденсированных систем в настоящее время можно выделить два направления. Первое — разработка моделей и постановка модельного эксперимента, пре­следующая в конечном итоге цель описать сложные процессы го­рения. Второе — всестороннее экспериментальное изучение много­стадийного процесса горения конденсированных систем с целью определить такие физико-химические параметры, как структура и температура поверхности, тепловыделение в конденсированной фа­зе, диспергирование, распределение температуры и состава продук­тов по зонам волны горения для конкретной конденсированной сис­темы.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее