Главная » Просмотр файлов » Сергеев А.Г. - Введение в нанометрологию

Сергеев А.Г. - Введение в нанометрологию (1027508), страница 32

Файл №1027508 Сергеев А.Г. - Введение в нанометрологию (Сергеев А.Г. - Введение в нанометрологию) 32 страницаСергеев А.Г. - Введение в нанометрологию (1027508) страница 322017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

Для установившегосярежима можно записатьL = msL = mNλs2(3.54);λN(3.55);2f s = f N − f c0или1λc=1λN−1λc.(3.56).(3.57)0Используя (3.54) − (3.56), получимλc =0λNm1− smNРассмотрим теперь погрешность данного метода измерения длинволн. Принимая во внимание (3.51), относительная погрешность измеренияΔλcλcбудет определяться значением Δλc , вычисляемым следующим обра-зом:2⎛ ∂λ ⎞⎛ ∂ λсΔ λс = ⎜⎜ с ⎟⎟ Δλ20 + ⎜⎜⎝ ∂ Δν⎝ ∂ λ0 ⎠2⎞⎟⎟ Δ(Δν )2⎠⎛ ∂λ+ ⎜⎜ с⎝ ∂ mc22⎞⎛ ∂λ ⎞⎛∂λ⎟⎟ Δms2 + ⎜⎜ c ⎟⎟ Δm02 + ⎜⎜ s⎝ ∂c⎠⎝ ∂ m0 ⎠2⎞⎟⎟ Δc 2 . (3.58)⎠Для анализа возможной точности измерения λ с оценим каждое слагаемое в (3.58)157∂λcΔλ0λ0 ΔvΔλ0Δλ0 =+;2∂λ0⎛ m s λ0 Δv ⎞⎛⎞mΔvλ⎜⎜1 −⎟⎟ c ⎜1 − s + 0 ⎟+⎜ mmcc ⎟⎠0⎝⎠0⎝∂λcλ20 Δ (Δv )Δ (Δv ) =;2∂Δv⎛ m s λ 0 Δv ⎞⎟+c ⎜⎜1 −c ⎟⎠⎝ m0∂λCΔc =∂Cλ0 Δv Δc⎛ m λ⎞c 2 ⎜⎜1 − s + 0 Δv ⎟⎟⎝ m0 c⎠∂λcΔms =∂ms∂λ sΔm0 =∂m02(3.60)(3.61);λ0 Δms⎛ m λ Δv ⎞m0 ⎜⎜1 − s + 0 ⎟⎟c ⎠⎝ m02λ0 m s Δm0⎛ m λ0 Δv ⎞⎟⎟m02 ⎜⎜1 − s +mc0⎝⎠(3.59)2;(3.62).(3.63)Считая, что накачка производится He-Ne лазером с λ = 0,63 мкм иизмерения ведутся на интерферометре с базой ~30 см, анализ входящихпогрешностей произведем при подстановке следующих значений, входящих в (3.58) величин: λ0 ≈ 0.63⋅10−4 см; Δ λ 0 = 10 −8 λ 0 ; m s ≈ m 0 ≈ 10 6 ; Δv ≈10 7 Гц;c ≈ 3⋅1010 см/с.Подстановка этих значений в (3.59) − (3.63) показывает, что (3.60) и(3.61) пренебрежимо малы; (3.56) накладывает принципиальное ограничение и для длины волны лазера в области 10,6 мкм составляет по абсолютному значениюΔλ∂λcΔλ0 = 0 , т.е.

определяется погрешностью измерения0,08∂λ0длины волны опорного генератора. Погрешность может быть меньше, еслиизмеряется длина более коротких волн.Ограничения, накладываемые (3.62) и (3.63), носят скорее технический характер. Если считать, что m s ≈ m 0 , то они составляют по абсолютному значению∂λcΔmi ≈10 −11 мкм,miгде Δmi ≥ Δms ≈ Δm0 .Таким образом, погрешность измерения длины волны излучения ИКдиапазона будет принципиально ограничена погрешностью измерения158длины волны лазера видимого диапазона. Этот факт позволяет надеятьсяна измерение длин волн ИК диапазона с высокой точностью.3.5. Нестабильность мощности излучения лазеровДля успешного решения различных задач научного и практическогохарактера требуются высокостабильные монохроматические источникиизлучения с большой длиной когерентности. Такими источниками являются стабилизированные по частоте лазеры.Нестабильность мощности излучения определяется как отношениеамплитуды отклонений мощности к среднему значению.Применение лазеров в измерительной технике сдерживается недостаточной стабильностью параметров излучения серийных приборов.

Средивыпускаемых промышленных лазеров большинство составляют гелиевонеоновые (He-Ne). Поэтому им уделяется основное внимание. Исследованию нестабильности частоты излучения He-Ne лазеров посвящено многоработ, что в значительной мере связано с переходом на новое определениеметра. Появление опытной партии отечественных He-Ne/I2 лазеров типа«Стандарт», обеспечивающих максимальную в настоящее время воспроизводимость частоты в видимом диапазоне, позволило решать вопросы эталонной базы и метрологического обеспечения наноиндустрии.

Появлениестабилизированных по частоте He-Ne лазеров с внутренними зеркаламиЛГН-303 и ЛГН-302 позволяет рассчитывать на их широкое внедрение ипрецизионные измерения.Исследование нестабильности мощности излучения He-Ne лазеровактуально также в связи с реализацией программы метрологического обеспечения лазерной энергетической фотометрии, фотошаблонов для микроэлектроники и получения информационно-измерительной техники.Различные модели He-Ne лазеров имеют нестабильность мощности впределах от 1 до 5 % без систем стабилизации мощности и от 0,1 до 3 % сиспользованием стабилизации.Относительная нестабильность частоты и длина волны излученияповеряемого лазера могут быть определены путем сравнения его частоты счастотой образцового. Сравнение частот производится методом оптического гетеродинирования, т.е.

путем смешения излучения поверяемого иобразцового лазеров с лазером-гетеродином [21]. Лазер-гетеродин позво159ляет перенести спектр биений в область более высоких частот. Это необходимо для измерения нестабильности лазеров, имеющих близкую среднюю частоту. Кроме того, этот метод дает возможность определить знакухода средней частоты испытуемого лазера относительно образцового.Применять лазер-гетеродин необходимо также при измерении параметровлазеров с высокой стабильностью и воспроизводимостью частоты, например стабилизированных гелий-неоновых лазеров с излучением на длиневолны 3,39 мкм. Гетеродины позволяют устранить взаимное влияние лазеров, которое может привести к эффектам захвата частоты генерации.Точность измерений можно оценить по методике [21]. Пусть длинаволны поверяемого лазера равнаλ п = λ 0 + Δλ ,где λ 0 − длина волны образцового лазера; Δλ − разность длин волн образцового и поверяемого лазеров.Δλ = λ 0 − λ п =сc λ20−=Δv .v0 v псгде v0 и vп − частоты генерации образцового и поверяемого лазеров; с скорость света; Δv − разность частот образцового и поверяемого лазеров.Если λ п определяется методом статистической обработки ряда измерений, тоΔλ =λ20 1⋅с N∑ (ΩN1ii =1− Ω 2i ) ,где N − число наблюдений значений разностной частоты; Ω1i , Ω 2i − показания частотомеров.Обозначая1NN∑ (Ωi =11i− Ω 2i ) = ΔΩ ,можно записатьλ п = λ0 +λ20сΔΩ .Среднее квадратическое отклонение измерения длины волны поверяемого лазера определится какσ (λ п ) =(δλ 0 )2222⎞ ⎛ ΔΩ ⎞ ⎛λ⎛ ΔΩ⎞δλ 0 ⎟⎟ + ⎜⎜ 2 δс ⎟⎟ + ⎜ 0 δ Ω ⎟ ;+ ⎜⎜ 2⎠⎠ ⎝ν⎝ v⎠ ⎝ν160где ΔΩ − среднее арифметическое значение разности частот образцовогои поверяемого лазеров при N наблюдениях; v − частота генерации лазеров; δλ0 , δ c, δ Ω − погрешности определения длины волны образцового лазера, скорости света и погрешность частотомера соответственно.Длина волны поверяемого лазера будетλп = λ0 + Δλ ± δ (λп ) ,причем Δλ характеризует воспроизводимость длины волны поверяемоголазера, а δ (λп ) - погрешность определения длины волны поверяемого лазера.Таким образом, стабилизированные по частоте гелий-неоновые лазеры могут быть использованы в качестве первичного эталона длины волны.3.6.

Разрешающая способность растрового электронногомикроскопаРазрешающая способность растрового электронного микроскопа(РЭМ) является его важнейшей технической характеристикой, от которойзависит класс прибора, его возможности и область использования. Наилучшее разрешение РЭМ достигается в режиме сбора медленных вторичных электронов и именно в этом режиме принято оценивать разрешениеприбора.Обычно эта характеристика определяется по размеру минимальногоэлемента изображения, надежно фиксируемого на снимке или экране видеоконтрольного устройства.

В ряде случаев разрешением считается диаметр пучка первичных электронов, которым сканируется образец. И в том,и в другом случае оценки разрешения микроскопа неоднозначны, так как впервом из них нечетко определены условия надежного воспроизведенияминимального элемента изображения, а во втором – неясно, что считатьдиаметром электронного зонда, поскольку такой зонд не имеет четко очерченных границ. В качестве диаметра сканирующего зонда можно было быиспользовать его ширину, определенную по заранее установленному уровню плотности потока электронов (например по уровню, равному половинемаксимального).

Однако это требует разработки специальных и достаточносложных методов и аппаратуры для измерений распределения плотноститока в зондирующем пучке. Наконец, нет оснований ожидать, что разрешение РЭМ, оцененное по минимальному элементу объекта на видеокон161трольном устройстве и по диаметру зонда (определенному тем или инымспособом), окажется одинаковым.Представляется важным сформулировать физически обоснованныйкритерий разрешения РЭМ и установить его связь с диаметром электронного зонда.Поскольку РЭМ является, по сути, оптическим прибором, резоннохарактеризовать его разрешение параметром, близким по смыслу тому, который используется в оптической микроскопии. В соответствии с критерием Релея, широко применяемым в физике, две точки предмета считаютсяразрешенными оптической системой, если расстояние между ними превышает величину δ :δ = 0,61λс / А,где λ с − длина волны света; А − числовая апертура объектива.Заметим, что каждая из двух точек воспроизводится оптической системой в виде диска Эйри.

Изображения точек частично накладываются. Внекогерентном свете при расстоянии между ними, равном δ , освещенность в точке δ / 2 меньше максимальной освещенности, соответствующейцентру диска Эйри, на 26,5 %. Для деталей предмета, не являющихся точками (линий, краев двумерных образований и т.п.), а также для точек, освещенных когерентным светом, принят тот же критерий – глубина провалаосвещенности Δ I / I = 26 ,5 % . При этом предел разрешения одной и той жеоптической системы, оцененный по деталям предмета различной формы идля различной когерентности излучения, оказывается другим.В работе [20] установлена связь между разрешением, гауссовскимрадиусом σ зонда и длиной λ поглощения вторичных электроновδ / σ = 1,85δ = 1,8 σ + λ(3.64)Обычно σ = 0 − 20 нм, а λ = 0,5 − 10 нм.Разрешение РЭМ есть расстояние между деталями объекта, изображение которых обнаруживает глубину провала яркости величиной 15%(физиология глаза).По экспериментально измеренному разрешению прибора из (3.64)можно оценить гауссовский радиус зонда.Предельное разрешение растрового электронного микроскопа вовторичных электронах для рельефных объектов ограничено величиной порядка λ .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,97 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее