Главная » Просмотр файлов » Айвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика

Айвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика (1027378), страница 38

Файл №1027378 Айвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика (Айвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика) 38 страницаАйвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика (1027378) страница 382017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

61. В то же время конечные смеси биномиальных, равномерных распределений в общем случае не являются идентифицируемыми. При определенном классе смешивающих распределений не являются идентифицируемыми и непрерывные смеси нормальных распределений. Поясним это на примерах. П р и м е р 6.3. Пусть семейство компонентов смеси состоит из равномерных распределений с неизвестными параметрами, т. е. О = (а, о) и плотность О при Хьа+о, ! ! (Х! О) = ) (Х! а, о) = — при а — о ( Х < а+ о, 2о О при Х(а — о. Рассмотрим класс конечных смесей, когда функция Р (ь» = Р (а) имеет лишь два скачка, что соответствует смешиванию двух различных однородных классов. Легко проверять, что для любого Х (О ( )т < !) Г(Х; а, а)=Х)(Х; а -0(! — Л), <й)+Г! — й,)((Х; а+ +0), а(! — )с)). Это означает, что смешивающая функция Рз (а) делает два скачка величины )с н (! — -Л) н если )с, Ф лз, то Рм (а) Ф чь Рз, (а). Лналогнчно можно произвести разбиение для любого числа классов.

Ка рнс. 6.2 представлен частный слу- к 1,0 0.33 0,5 0,33 0,5 к ьо 0,5 к ьо О.з Рис. 6.2. Пример неразличимых смесей произвольное разбиение точек, равномерно распрсхелеиныз на отрезке прямой, иа лва класса 191 чай разбиения на два класса, когда два разных варианта 1 смешивающих функций (1-й вариант: Х = -, 2-й вариант: з 1 Х1 = -) приводят к одному и тому же выражению для плот- 2 ности смеси распределений. Другими словами, однородная группа представителей, которые могут появиться равновероятно в любой точке неопределенной области, может трактоваться как смесь (даже конечная) групп представителей, однородных в том же смысле.

Но если об области, где могут появляться представители, кое-что известно, например в 1 данном случае и = —, то равномерное распределение уже 2' нельзя разбить на смесь двух равномерных распределений с 1 и = х. П р и м е р 6.4. Рассмотрим семейство двумерных равномерных распределений на секторах круга единичного радиуса с центром в точке (0,0).

Сектор задается начальным направлением ф и углом при вершине р ) О, т. е. Г = =(7'(Х; О)), где Х= (х1'>, хпп), а О = (ф, ()). Таким образом, для любых р, ()о ~., ((), + р, < 2п) выполняется равенство — 7(Х; р, (),)+ й* ПХ; ф+6„6,)= 9 '.-и. ' ' 61+6~ =пх; ф, ()1+6) что означает, что семепство смесей Р неразличимо. Следовательно, равномерное распределение на круге с плотностью 7' (Х; О, 2п) с Г можно представить в виде — 1(Х; ф, и)+ — 1(Х; ф+и, и).

1 1 2 2 Это означает, что возможно любое разделение точек на два класса прямой, проходя1цей через центр. 6.4. Процедуры оценивания параметров модели смеси распределений Итак, из 2 6.2 известно, что задача автоматимсской классификации многомерных наблюдений (6.7), решаемая в рамках модели смеси распределений вида (6.6"), может быть сведена к обычной схеме дискрнминантного анализа: необходимым предварительным этапом этой редукции является процесс статистического оценивания по выборке (6.7) (которую будем пола~ать в дальнейшем случайной, состоя- !92 щей из л независимых наблюдений многомерного признака Х с законом р'определения (6.6")) неизвестных параметров й.

Р! р!. " Ра->* О! Ом " Оа. Во всем дальнейшем изложении материала даииои главы предполагается, что анализируемая смесь идеитифицируема (различима). И в теоретико-методическом, и в вычислизельиок! плане проблема построения и анализа свойств процедур оценивания параметров смесей вида (6.6") по выборке (6.7) является весьма сложной. Одна из главных трудностей связана с оцеииванием целочисленного параметра й — числа компонентов (или числа классов) анализируемой смеси. Во всех описываемых ниже процедурах (кроме процедуры КЕМ) схема оценивании строится таким образом, что вначале заготавливаются оценки параметров р> и О, (1 = 1, 2,..., А) для последовательности е(>иксированных значений й ( й = 1, 2, ..., К, где К вЂ” некоторая гарантированная мажоранта для возможного числа классов), а затем с помощью того или иного приема подбирается «наилучшее» значение в в качестве оценки для не известного нам истинного числа классов йм 6.4.1.

Процедуры, базирующиеся на методе максимального правдоподобия. В данном пункте речь идет о процедурах, позволяющих находить максимум (по параметрам р„р„...„рд „О„О„..., О„при фиксированном >г) определяемой с помощью соотношения (6.6) логарифмической функции правдоподобия (о функции правдоподобия см. !! 1, у 8.2)), т. е. о решении оптимизационной задачи вида «> * ~ч~~ !и ~ 'Ь', р>1(Х!! О>)!! — шах. (6.8) >=! >=! > а>' а> Е!аиболее работоспособная общая схема построения процедур, позволяющих находить решения задачи (6.8), была впервые, по-видимому, предложена в работах !166, 209, 2101, а затем развита в [333, 2!2, 254, 295) и др. Конкретные алгоритмы, построенные по этой схеме, часто называют алгоритмами типа ЕМ, поскольку в каждом из них можно выделить два этапа, находящихся по отношению друг к другу в последовательности итерационного взаимодействия: оцеиивание (Е»11та1>ол) и максимизация (Мах>т>за!гол).

Общая схема построения процедур и их некоторые свойства. Введем в рассмотрение так называемые алослмриорные вероятности 8>> принадлежности наблюдения Х, к 1-му классу: дп —— о>!( ' >! (>=1, 2, ..., л;1=1, 2, ..., Й). (6.9) ~ р>!(хп О1 >= ! 7 заказ № 291 Очевидно, ац > 0 и 2, ац= 1 для всех ! = 1, 2, „л. За!! тем обозначим тт =(р„ р, ..., р„; О„ О„ ..., Ой) и представим анализируемую логарифмическую функцию правдопо- добия ~' 1п~ ~~„р, Г(Х!; От) ) в виде !=! /=! и й л ~Р й!ц)прт+ ~~ ~чГ', дц!пГ(Х!. От) р=!г=! /=!! ! )пЕ(Е) = !п (.(В) = й п — Х ч: ац!пкц (6.10) у=- ! г=! !"+!] = — 2; а)й! 1 рг = „26г ! ! (6.12) здесь 1 — номер итерации, 1 = О, 1, 2, .

!94 (справедливость этого тождества легко проверяется с учетом (6.9) и того, что ~ Иц == 1). ! == 1 Далее идея построения итерационного алгоритма вычисления оценок йт = (р„ р„ ..., р„; О,, Ой, „ Ой) для параметров 0 == (р„ р„ ...„ рй,. 0„ О„ ..., Ой) состоит в том, что, огправляясь от некоторого начального приближения 6й, вычисляют (по формулам (6.9)) начальные приближения а,', длЯ апостеРиоРных веРоЯтностей Оц (этап оЦениванил), а затем, возвращаясь к (6.10), при вычисленных значениях д,', определяют значения 6! из условия максимизации отдельно каждого из первых двух слагаемых правой части (6.10) (этап максимизаиии), поскольку первое слагаемое (~ ~'яц!п р!) зависит только от параметров р!(1= / ! ! ! й л = 1, 2, ..., й), а второе слагаемое (2 ~ иц!п1 (Х,; 0;)) ! = ! ю.-=.

! зависит только от параметров О, (1 = 1,2,..., й). Очевидно, решение оптимизационной задачи й и У й'<!! 1п рй- гпах (6.1 1) ,=!г-! ' ю й* ° гй дается выражением (с учетом 'с' р; = 1) т=! Решение оптимизационной задачи (6.13) ~~Р ~ч' д(9 1п 1 (Хб 6!) -»- гпах «=! «=! е,. е... в» получить намного проще решения задачи (6.8): выражение для 6ич м записывается с учетом знания конкретного вида г функций 1(Х; 6). Ниже приведены выражения для 6ичм (при заданных 8„) для случая нор»«альнык плотностей Р(Х; 6). В той же работе М.

И. Шлезингера, где эта схема (позд- нее названная ЕМ-схемой) впервые предложена 11661, уста- новлены и основные свойства реализующих ее алгоритмов (позднее в работах 1334, 197, 295, 2221 эти свойства были передоказаны и частично развиты). В частности, было дока- зано, что при достаточно широких предположениях (на- иболее неприятным, жестким из них является требование ограниченности логарифмической функции правдоподобия, которое, правда, было неправомерно опущено в формули- ровках 11661) предельные точки всякой последовательности, порожденной итерациями ЕМ-алгоритма, являются стацио- нарными точками оптимизируемой логарифмической функ- ции правдоподобия (п (.

((9) и что найдется неподвижная точ- ка алгоритма, к которой будет сходиться каждая из таких последовательностей. Если дополнительно потребовать поло- жительной определенности информационной матрицы Фи- шера для (п 1. (6)) при истинных значениях параметра (3 111, 9 8.21, то можно показать 12951, что асимптотически по и — о» (т. е. при больших выборках (6.7)) существует един- ственное сходящееся (по вероятности) решение 6 (а) урав- нений метода максимального правдоподобия и, кроме того, существует в пространстве параметров (! норма, в которой последовательность Ош (п), порожденная ЕМ-алгоритмом, сходится к Й(и), если только начальная аппроксимация «»« не была слишком далека от Е! (и).

Таким образом, результаты исследования свойств ЕМ-ал- горитмов метода максимального правдоподобия расщепле- ния смеси и их практическое использование показали, что они являются достаточно работоспособными (при известном числе компонентов смеси) даже при большом числе и ком- понентов и при высоких размерностях р анализируемого признака Х, Основными «узкими местами» этого подхода являются: необходимость предъявления требования ограниченности 195 к анал изируемой функции правдоподобия й (тт), высокая сложность и трудоемкость процесса вычислите,гьной реализации соответствующих процедур и медленная сходимость порождаемых ими итерационных процессов. Смеси нормальных классов.

Продолжим исследование задачи статистического оценнвания параметров !О смеси (6.6"), состоящей из известного числа й классов. Дополнительно постулнруем при этом, что каждый объект Х класса ) представляет собой э,темент нормальной генеральной совокупности !У (а,„Х), где векторы средних а> различны для разных классов, а ковариационные параметры Х совпадают, но неизвестны компоненты ни ат (1 =1, 2, ..., й), ни Х. Кроме того, неизвестны априорные вероятности классов р; (/ = 1, 2,...,й).

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее