Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1026506), страница 13

Файл №1026506 Диссертация (Разработка методического инструментария проведения оценочных процедур в сфере научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ) 13 страницаДиссертация (1026506) страница 132017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

(окончание)Уровеньрасходов наэкологию вобщейсебестоимостипродукциипредприятияЭкологичес-еиресурсосбер-епоказателиУровеньнегативноговоздействия наокружающуюсреду в связи свнедрениеминноваций вобщейсебестоимостиинновационнойпродукцииУ рэ У нв Уровень расходовна энергоносителив общейсебестоимостипродукцииУ рэ Р э – расходы наэкологию предприятия;Собщ – общаясебестоимостьпродукции предприятияРэС общР нвинС общинРнв ин – расходыпредприятия,связанные снегативнымвоздействием наокружающую среду всвязи с внедрениеминноваций;Собщ ин – общаясебестоимостьинновационнойпродукции предприятияРэС общРэ – расходы наэнергоносителипредприятия;Собщ – общаясебестоимость продукциипредприятия0,0040,0050,0010,0010,0130,012Таблица 12.Значения показателей анализа и оценки инновационного потенциалаАО «АПЗ»ГруппапоказателейНаименованиепоказателяФормула123Экономич-епоказателиУровеньинновационногороста предприятияУ ИР Доля расходовинновационнойпродукциипредприятия квыручке отинновацийД РИП Р инСС пР инВР инОбозначениесоставляющихформулы4Р ин – расходыпредприятия наинновации;СС п – собственныесредствапредприятияР ин – расходыпредприятия наинновации;ВР ин – выручкапредприятия отинноваций2014г2015г560,0040,010,3520,32791Таблица 12 - продолжение1Экономич-епоказатели23Уровеньвыработкиинновационнойпродукции вВР инрасчете на одного У ВИП ВР общработника кобщей выработкепредприятияДоля имуществаинновационногоназначенияНаучнотехническиепоказателиУровеньобеспеченностипредприятиянематериальнымиактивамиУровеньвзаимодействия свысшимиучебнымизаведениями инаучнымиорганизациямиКоммерческиепоказателиУровеньрыночнойпозиции в сфереинновацийД иин С иинС общУ онма С нмаС ваУ взву з У рп К инсовмК инобщДРинРИ общ4ВР ин – выработкаинновационнойпродукции;ВР общ – общаявыработкапредприятияС иин – стоимостьимуществапредприятия,используемого винновационнойсфере;С общ – общаястоимостьимуществапредприятияС нма – стоимостьнематериальныхактивовпредприятия;С ва – общаястоимостьвнеоборотныхактивовпредприятияК ин совм –количествоинновацийпредприятия,реализуемыхсовместно свысшими учебнымизаведениями инаучнымиорганизациями;Кин общ – общееколичествоинноваций,реализуемых напредприятииДРин – доля рынка,занимаемаяпредприятием всфере инноваций;РИ общ – общийобъем предприятия560,0260,0270,1640,1730,0030,0060,1150,1150,1750,18492Таблица 12 - продолжение1Коммерческиепоказатели2УровеньосвоенияновойпродукцииУровеньпатентованияпредприятияУровеньквалификацииперсоналапредприятияКадровыепоказателиУровеньнаучнойобеспеченности кадрамипредприятияУровеньобеспеченности молодымиспециалистами в сфереинновацийЭкологические иресурсосб-епоказателиУровеньрасходов наэкологию вобщейсебестоимостипродукциипредприятия3У онп У пп У квпи У нок У омси У рэ ВР нуВР об щК ппК побщК проф иК общ иК нсК общК мсинК общинРэС общ4ВРну - выручкапредприятия отпродажи новой илиусовершенствованной продукции;ВРобщ - общаявыручка предприятияК пп – количествопатентов предприятияза период;К п общ – общееколичество патентов нарынке за периодКпроф и– количествоспециалистовпредприятия, имеющихпрофильноеобразование в сфереинноваций;Кобщ и– общееколичествоспециалистовпредприятия в сфереинновацийКнс – количествоспециалистовпредприятия, имеющихнаучную степень;Кобщ – общееколичествоспециалистовКмс ин – количествомолодых специалистовпредприятия в сфереинноваций;Кобщ ин – общееколичествоспециалистовпредприятия в сфереинновацийР э – расходы наэкологию предприятия;Собщ – общаясебестоимостьпродукциипредприятия560,050,050,0020,0020,6160,6340,0030,0030,320,430,0020,00293Таблица 12.

(окончание)12Экологическиеи ресурсосб-епоказатели3Уровеньнегативноговоздействия наокружающуюсреду в связи свнедрениеминноваций вобщейсебестоимостиинновационнойпродукцииУ нвУровеньрасходов наэнергоносителив общейсебестоимостипродукцииР нвинС общинУ рэ РэС общ4Рнв ин – расходыпредприятия,связанные снегативнымвоздействием наокружающую среду всвязи с внедрениеминноваций;Собщ ин– общаясебестоимостьинновационнойпродукциипредприятияРэ – расходы наэнергоносителипредприятия;Собщ – общаясебестоимостьпродукциипредприятия560,0010,0010,0350,028Таким образом, на основании проведенных автором процедур анализа иоценки инновационного потенциала ПАО «АНПП «ТЕМП-АВИА» и АО«АПЗ» можно сделать следующие выводы:- уровень инновационного потенциала ПАО «АНПП «ТЕМП-АВИА» иАО «АПЗ» является достаточно высоким в целом, как по Нижегородскойобласти, так и в рамках отрасли;-наличиедостаточногоинновационногопотенциалапозволяетпредприятиям формировать эффективную инновационную стратегию, в т.ч.стратегию НИОКР;- наращивание предприятиями инновационного потенциала позволяетувеличивать прибыль от реализации, которая направляется на финансированиеНИОКР и т.д.3.2.

Апробация процесса отбора проектов НИОКР ГОЗ (на примереПАО «АНПП «ТЕМП-АВИА»)Предложенный автором процесс отбора проектов НИОКР позволяетпроводить отбор как перспективных проектов НИОКР ГОЗ, так и проектов94НИОКР гражданского назначения с целью включения в портфель. В этомсмысле ее можно назвать универсальной.Применение процесса отбора проектов НИОКР ГОЗ целесообразно настадии рассмотрения заявки, т.е. в период, когда предприятие имеет проектыНИОКР, которые в дальнейшем могут проводиться в рамках ГОЗ.Апробация процесса отбора проектов НИОКР ГОЗ на примере ПАО«АНПП «ТЕМП-АВИА» проводилась на базе следующих проектов НИОКРГОЗ:1.

Интегрированная система резервных приборов (ИСРП-26).2. Интегрированная система резервных приборов (ИСРП-35).3. Интегрированная система резервных приборов (ИСРП-70).Интегрированные системы резервных приборов (ИСРП-26, ИСРП-35,ИСРП-70)предназначеныдлязаменырядарезервныхпилотажно-навигационных электромеханических приборов и обеспечивают автономноеизменение и индикацию пространственного положения летательного аппаратапо крену, тангажу гиромагнитного курса, а также индикацию высотноскоростных параметров.

Данные интегрированные системы разрабатываются сцелью применения в современных летательных аппаратах отечественнойавиационной промышленности. Основные заказчики проектов НИОКР ГОЗ:ИСРП-26, ИСРП-35, ИСРП-70 представлены в Таблице 13.Таблица 13.Основные заказчики проектов НИОКР ГОЗ: ИСРП-26, ИСРП-35, ИСРП-70Наименование проекта НИОКР ГОЗЗаказчикИСРП-26АО «РПКБ»ИСРП-35РСК «МИГ»ИСРП-70ПАО «Туполев»Цель проектов НИОКР ГОЗ(ИСРП-26, ИСРП-35, ИСРП-70) –выполнение ГОЗ, как следствие, получение прибыли предприятия, а также95повышение его инновационной активности и инновационного потенциала,другими словами, рост научно-технического задела предприятия.Каждый из представленных проектов НИОКР ГОЗ имеет собственныетактико-технические характеристики, которые согласованы с заказчикомдокументально.Далее проводится практическое применение предложенного авторомпроцесса отбора проектов НИОКР ГОЗ.Экспертные оценки по проектам НИОКР получены в момент ихнахождения на стадии рассмотрения заявки.Этап 1.

Подготовительный этап анализа и оценки проектов НИОКР ГОЗ1.1. Определение совокупности проектов НИОКР ГОЗ в соответствии состратегическими целями НИОКРС целью проведения анализа и оценки проектов НИОКР ГОЗ для отборавыделены следующие проекты: ИСРП-26, ИСРП-35, ИСРП-70.1.2. Установление целевых показателей этаповУстановление целевых показателей проводится в рамках этапов:- экспресс-анализа и оценки проектов НИОКР ГОЗ;- основного этапа анализа и оценки проектов НИОКР ГОЗ по группам(экономические, научно-технические, кадровые, коммерческие, экологическиеи ресурсосберегающие целевые показатели).Набор целевых показателей анализа и оценки проектов НИОКР ГОЗ:ИСРП-26, ИСРП-35, ИСРП-70 предложен в параграфе 2.2 диссертационнойработы.1.3. Определение весов на этапах экспресс-анализа и оценки, основногоэтапа анализа и оценки проектов НИОКРЗначения весовых коэффициентов между этапами анализа и оценкипроектов НИОКР ГОЗ: ИСРП-26, ИСРП-35, ИСРП-70 на основе методарешающих матриц Г.С.

Поспелова представлены в Таблице 14.96Таблица 14.Распределение весов этапов анализа и оценки проектов НИОКРНаименование этапа анализа и оценки Вес этапа анализа и оценки проектовпроектов НИОКР ГОЗНИОКР ГОЗЭкспресс-анализ и оценка проектов0,3НИОКР ГОЗОсновной этап анализа и оценки0,7проектов НИОКР ГОЗИТОГО1Этап 2.

Экспресс-анализ и оценка проектов НИОКР ГОЗ2.1. Установление нормативных и фактических значений целевыхпоказателей экспресс-анализа и оценки проектов НИОКР ГОЗФормирование значений нормативных и фактических значений целевыхпоказателей экспресс-анализа и оценки проектов НИОКР ГОЗ: ИСРП-26,ИСРП-35, ИСРП-70 проводится на основе методологии нечетких множеств ввиде трапециевидного числа. Установленные и пронормированные значенияцелевых показателей представлены в Таблице 15.2.2.

Оценка уровня согласованности проводимых экспертных оценокОценкауровнясогласованностипроводимыхэкспертныхоценокпроводится на основании коэффициента конкордации Кендалла в соответствиис формулой (2.2).Полученные значения коэффициентов конкордации Кендалла на этапеэкспресс-анализа и оценки находятся в диапазоне от 0,7 до 1 (хорошиезначения), что свидетельствует о достаточно согласованном уровне мненийэкспертов.2.3. Определение весов нормативных и фактических целевых показателейэкспресс-анализа и оценки проектов НИОКР ГОЗФормирование значений целевых показателей экспресс-анализа и оценкипроектов НИОКР ГОЗ: ИСРП-26, ИСРП-35, ИСРП-70 проводится на основеметода решающих матриц Г.С.

Поспелова и представлено в Таблице 16.972.4. Определение фактического и нормативного интегральных целевыхпоказателей экспресс-анализа и оценки проектов НИОКР ГОЗДанный этап предполагает расчет нормативного и фактическогоинтегральных показателей этапа экспресс-анализа и оценки проектов НИОКРГОЗ. Интегральные значения показателей этапа экспресс-анализа и оценкирассчитываются по формуле (2.3) и представлены в Таблице 17.Таблица 16.Весовые значения показателей экспресс-анализа и оценки проектовНИОКР ГОЗНаименование показателяВес показателя в рамкахэтапа экспресс-анализа иэтапа экспресс-анализа иоценки проектов НИОКРоценкиГОЗУровень соответствияотдельного проекта0,4НИОКР портфелюНИОКР предприятияУровень соответствияотдельного проектаНИОКР ограничениям0,3бюджета портфеля НИОКРпредприятияУровень соответствияотдельного проекта0,3НИОКР отраслевойспецифике предприятияИТОГО1Вес показателя врамках определенияитогового значения0,120,090,090,32.5.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее