Главная » Просмотр файлов » Логико-философские аспекты управления знаниями в социально-экономических системах

Логико-философские аспекты управления знаниями в социально-экономических системах (1024662), страница 79

Файл №1024662 Логико-философские аспекты управления знаниями в социально-экономических системах (Логико-философские аспекты управления знаниями в социально-экономических системах) 79 страницаЛогико-философские аспекты управления знаниями в социально-экономических системах (1024662) страница 792017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 79)

Сергеев К.А., Соколов А.Н. Логический анализ форм научного поиска.Л.: Наука, 1986. 120 с.245. Симагути М. Эпоха системных инноваций (Пер. с яп. М.Б.Черная).М.:Миракл, 2006. 248 с.246. Сливотски А., Вайз Р. Как расти, когда рынки не растут. М.: Эксмо,2006. 256 с.247. Сливоцки А. Миграция ценности. Что будет с вашим бизнесомпослезавтра? М.: Манн, Иванов и Фербер, 2006.

432 с.248. Смирнов О. Что такое база знаний и зачем она нужна [Электронныйресурс] - http://kmsoft.ru/LD/C006/102/3913451971.html - (Дата обращения04.03.2015).249. Современнаяфилософия:словарьихрестоматия(подред.В.П.Кохановского). Ростов-на-Дону: Феникс, 1995. 511 с.250. Старикова Г.Г. Природа и гносеологические функции личностногонеявного знания: дис….

Канд.философ. наук: 09.00.01. Харьков, 2001. 190 с.251. Стюарт Т. Интеллектуальный капитал. Новый источник богатстваорганизаций (Пер. с англ.). М.: Поколение, 2007. 368 с.252. Султанова Л.Б. Роль интуиции и неявного знания в формировании стиляматематическогомышления[Электронныйресурс]–http://www.bim-d.ru/biblioteka/article_full.php?aid=1348- (Дата обращения 03.12.2016).448253.

Сурков В. Куда идет Россия? // Аргументы и факты. 2006. № 48. С. 4.254. Тамак В.А. Модернизация-2012. М.: Типография Новости, 2010. 248 с.255. Тимошенко В.Д., Мельник А.А. Объяснение развития и изменений ворганизациях // Фундаментальные исследования. 2012. № 10. С.25-30.256. Титц С., Коэн Л., Масон Д. Язык организаций. Интерпретация событийи создание значений (Пер. с англ.). Х.: изд-во Гуманитарный Центр, 2008.324 с.257. Томпсон А., Стрикленд А.Д.

Стратегический менеджмент: концепции иситуации для анализа (Пер. с англ. А.Р. Ганиева, Э.В. Кондукова). М.:Вильямс, 2013. 928 c.258. Трифаленков И. Помните о безопасности // СIО. 2002. № 4. С.94-98.259. Унтура Г. А. Перспективные вложения в развитие экономики знаний:общероссийские и региональные тенденции // Регион: экономика исоциология. 2009.

№ 1. С.64–84.260. УсачевА.С.Информационныенавигаторыиорганизациясамостоятельной работы студентов // Высшее образование в России. 2012. №2. С.110-115.261. Федоров Б.И., Джалиашвили З.О. Логика компьютерного диалога. М.:Онега, 1994. 240 с.262. Фидельман Г., Адлер Ю., Дедиков С. Альтернативный менеджмент: путьк глобальной конкурентоспособности. М.: Альпина паблишерз, 2010. 185 с.263. Фишман Ч. Неизвестный Wal-Mart // Искусство управления.

2004. № 1(25). С. 36-51264. Фостер Р., Каплаг С. Созидательное разрушение: почему компании,«построенные навечно», показывают не лучшие результаты и что надосделать, чтобы поднять их эффективность. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.377 с.265. Хамел Г., Прахалад К. К. Конкурируя за будущее. Создание рынковзавтрашнего дня. М.: Олимп-Бизнес, 2014.

288 с.449266. Харари О. Эффект Мадонны. Стратегии опережения в подражательнойэкономике. СПб.: Бест Бизнес Бук, 2011. 360 с.267. Хастед К., Михайлова С.Диагностика и преодоление враждебности краспространению знания// Управление знаниями: хрестоматия. 2-е изд.СПб.: Изд-во «Высшая школа менеджмента»; ИД. С. - Петерб. Ун - та, 2009.С.358-378.268. Ходкинсон Дж. П., Сперроу П.Р.

Компетентная организация:психологический анализ процесса стратегического менеджмента (Пер.сангл.). Харьков: Изд-во Гуманитарный центр, 2007. 392 с.269. Холан П.М.,Филипс Н.,Лоренс Т.В. Управление организационнымзабыванием // Управление знаниями: хрестоматия. 2 - е изд. СПб.: Изд - во«Высшая школа менеджмента»; ИД С. - Петерб. Ун - та, 2009.

С.146-161.270. Холодная М.А. Психология интеллекта: Парадоксы исследования.СПб.: Питер, 2002. 272 с.271. Хотинская Г.И. Реинжиниринг на предприятиях сферы услуг //Менеджмент в России и за рубежом. 2013. № 2. С.68-80.272. Хэмел Г. Во главе революции. Как добиться успеха в турбулентныевремена, превратив инновации в образ жизни. СПб.: Бест Бизнес Букс, 2007.368 с.273.

Хэмел Г. Манифест лидера. Что действительно важно сейчас. М.: Манн,Иванов и Фербер, Эксмо, 2013. 320 с.274. Хэрри М., Шредер Р. 6 Sigma. Концепция идеального менеджмента. М.:Эксмо. 2003 г. 464 с.275. Черкашина Т. Ю. Субъекты экономики знаний: ролевые позициисреднего класса // Регион: экономика и социология. 2008. № 1. С. 97–112.276. Чернолес Г. В. Интеллектуальный капитал в структуре активовпредприятия, основанного на новых знаниях: сущность, содержание ифункциональные роли его составляющих // Инновации. 2008. № 9. С.106–111.277. Что нового в науке и технике.

2004. № 9 (23). С. 15.450278. Чунаева А.А. Информация. Знание. Сознание // Проблемы интеграциисоциально-коммуникационныхнауквсоциалистическомобществе:сб.науч.тр. Л., ЛГИК, 1987. С.59-70.279. Цыплакова Д.А. Специфика экономической природы знания какобъективной основы механизма диффузии знаний //Сборник материаловВторой международной научно-практической конференции «Проблемыразвития инновационно-креативной экономики» [Электронный ресурс] –http://econference.ru/blog/conf06/256.html. - (Дата обращения 11.01.2011).280. Шабаршин А.А. Введение во фракталы [Электронный ресурс] home.ural.ru/~shabun/fractals/fractals.htm. - (Дата обращения 25.12.2010).281. Шведская модель // Искусство управления. 2005.

№ 31 (33). С.48-67.282. Щедровицкий Г.П. Интеллект и коммуникация // Вопросы философии.– 2004. № 3. С.170-183.283. Шеина И.М. Роль фоновых знаний в понимании иноязычного текста//Вестник Поморского университета. Серия: Гуманитарные и социальныенауки. 2009. № 6. С.111-117.284. Шелюбская Н. Новые направления инновационной политики ЕС //Проблемы теории и практики управления. 2003. № 4. С.63-68.285.

Шерешева М. Ю. Соотношение понятий «информационная экономика»и «экономика знаний» // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 6. «Экономика». 2008. № 5.С.24–31.286. Шик З. Коммуникация и пиар в организации. М: Гуманитарный центр,2012. 264 с.287. Шифрин М.Б. Стратегический менеджмент. СПб.: Питер, 2010. 240 c.288. Шульц В.Л. Социология знания: история и методология. М.: Наука,2006. 196 с.289. Эдвинссон Л. Корпоративная долгота. Навигация в экономике,основанной на знаниях.

М.: Инфра-М, 2005. 247 с.290. Эшли С. Сплав по расчету // В мире науки. № 10-2003. С.6.451291. Янкович В.С., Брагин А.А. Организационные изменения и развитие //Экономика недвижимости. 2012. № 4. С.41-43.292. Aaker D. A. Managing assets and skills: The key to sustainable competitiveadvantage // California Management Review. 1989. Vol. 31 (2). Р.

91–106.293. Argyris С. Double loop learning in organizations // Harvard Business Review.September-October, 1977. P.115-125.294. Barney J. Firm resources and sustained competitive advantage // Journal ofManagement. 1991. Vol. 17 (1). P. 99–120.295. Barney J. B., Arikan A.

M. The resource-based view: Origins andimplications//Hitt M. A.,Freeman R. E., Harrison J. S. (eds.). Handbook ofstrategic management: Oxford: Blackwell, 2001. P.124–188296. Boisоt M. Knowledge Assets. Securing Competive Advantage in theInformation Economy.1. Paperbackauflage.

Oxford, 1999. 301 р.297. Cravens D.W., Greenley G., Piercy N.F. and Slater S. (1997). Integratingcontemporary strategic management perspectives // Long Range Planning. 30. No4. August. P.493-506.298. Demarest M. Understanding knowledge management // Long Range Planning.30 (3). (1997). P. 374-384.299. Donaldson Т. and Preston L. E.

The stakeholder theory of the corporation:concepts, evidence and implications // Academy of Management Review. 20. No1.1995. P. 65-91.300. Evan W.M. and Freeman R.E. A stakeholder theory of the moderncorporation: Kantian capitalism. In Cryssides G.D. and Kaler J.H. (eds). AnIntroduction to Business Ethics. Englewood Cliffs: Prentice-Hall, 1993.P.

254-266.301. Freeman R.E. The politics of stakeholder theory: some future directions //Business Ethics Quarterly. 1994.4. No 4. P.409-421.302. Friedman M. The social responsibility of business is to increase its profits //New York Times Magazine. 13 Sept. 1970. P.7-13.452303.Gallagher S., Hazlett S. Using The Knowledge Management Maturity Model(KM3)AsAnEvaluationTool.[Электронныйресурс].–http://bprc.warwick.ac.uk/km028.pdf – (Дата обращения 01.02.2016).304. Giedimin J. Authorship Hypotheses and Reliability of Informants// StudiaLogica. – 1961. – T. XI.305. Grant R.M.

The resource based theory of competitive advantage: implicationsfor strategy formulation//California Management Review. 33. Spring, 1991. P.114135.306. Grant R.M. The knowledge-based view of the firm: implications formanagement practice//Long Range Planning. 33 (3). 1997 P.450-454.307. Gray R., Kouhy R. and Lavers S. Corporate social and environmentalreporting. A review of the literature and a longitudinal study of UK disclosures //Accounting, Auditing and Accountability Journal.

1995. 8. No 2. P.47-77.308. Guthrie J.E. and Parker L.D. Corporate social reporting: a rebuttal oflegitimacy theory // Accounting and Business Research. 1989. 9. No 76. P.343352.309. Mahoney J. Stakeholder responsibilities: turning the ethical tables // BusinessEthics - A European Review. 1994. 3. No 4. P.212-218.310. Michael H.

Zack Developing a Knowledge Strategy: Epilogue. Forthcomingin The Strategic Management of Intellectual Capital and OrganizationalKnowledge:ACollectionofReadings[Электронныйресурс].–http://web.cba.neu.edu/~mzack/articles/kstrat2/kstrat2.htm – (Дата обращения29.10.2015).311.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее