Главная » Просмотр файлов » Логико-философские аспекты управления знаниями в социально-экономических системах

Логико-философские аспекты управления знаниями в социально-экономических системах (1024662), страница 78

Файл №1024662 Логико-философские аспекты управления знаниями в социально-экономических системах (Логико-философские аспекты управления знаниями в социально-экономических системах) 78 страницаЛогико-философские аспекты управления знаниями в социально-экономических системах (1024662) страница 782017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 78)

СПб.: Стокгольмская школа экономики, 2005. 240 с.174. Марш Дж. Справочник по методам непрерывного улучшения.Практикум для достижения организационного превосходства. Н.Новгород:ООО СМЦ Приоритет, 2004. 122 с.175. Масааки И. Кайдзен. Ключ к успеху японских компаний. М.: «АльпинаПаблишер», 2011. С.

280.176. Маусов Н.В., Ненадышин В.В. Персонал в обеспечении инновационнойстратегии предприятия // Проблемы теории и практики управления. 1994. №5. С. 110-114.442177. Мейсон Т. Почему работа по управлению знаниями никогда незавершится //Управление знаниями: хрестоматия. 2 - е изд. СПб.: Изд - во«Высшая школа менеджмента»; ИД С. - Петерб. Ун - та, 2009. С. 347-357178.

Менеджмент по нотам: технология построения эффективных компаний(под ред. Л. Ю. Григорьева). М.: Альпина паблишерз, 2010. 691 с.179.Менеджмент: учебник (под ред. М.М. Максимцова, М.А. Комарова). 4-еизд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. 343 с.180. Менеджмент знаний: подход к внедрению [Электронный ресурс] –http://hr-portal.ru/article/menedzhment-znaniy-podhod-k-vnedreniyu(Дата-обращения 29.03.2015).181. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф.

Основы менеджмента (пер. сангл. О.И. Медведь). М.: Вильямс, 2012. 672 c.182. Миддлтон Дж. Библиотека избранных трудов о стратегии бизнеса. 50наиболее влиятельных идей всех времен. М.: Олимп – Бизнес, 2006. 272 с.183. Мильнер Б.З. Концепция управления знаниями в современныхорганизациях // Российский журнал менеджмента. 2003. №1. С. 57-76.184. Минцберг Г. Менеджмент: природа и структура организаций глазамигуру (Пер. с англ. О.И.Медведь). М.: ЭКСМО, 2009. 463 с.185. Михалева Е.П. Менеджмент. Конспект лекций.

М.: Юрайт-Издат, 2009.192 с.186. Морель[ЭлектронныйД.А.Концептресурс]-какфрактал:кпостановкепроблемыwww.divo.ru/eline/os/transl/trl.html.-(Датаобращения 12.11.2010).187.Морита А. Сделано в Японии (Пер. с англ.). М.: Прогресс, 1993. 413 с.188. НаумоваЛ.А.Семантико-методологическиепроблемылогикивопросов: автореф.дис. …. канд.филос.наук 09.00.04.

М., 1988. 24 с.189. НаумоваЛ.А.Семантико-методологическиепроблемывопросов: дис. …. канд.филос.наук 09.00.04. М., 1988. 162 с.190. Наш мозг играет в рулетку //Человек и наука. Июнь 2002. С.25логики443191. Негус К., Пикеринг М. Креативность. Коммуникация и культурныеценности: (Пер. с англ.). Х.: Изд-во Гуманитарный центр, 2011. 300 с.192. Нельсон Р., Уинтер С.

Эволюция теории экономических изменений. М.:Дело, 2002. 536 с.193. Нонака И. Компания – создатель знания // Управление знаниями:хрестоматия. 2-е изд. СПб.: Изд-во «Высшая школа менеджмента»; ИД С. Петерб. Ун - та, 2009. С. 66-82.194. Нонака И., Такеучи Х. Компания – создатель знания. Зарождение иразвитие инноваций в японских фирмах. М.:ЗАО «Олимп-Бизнес», 2003. 384с.195. Нонака И., Конно Н.

Концепция ба: организационный механизмсоздания знания // Управление знаниями: хрестоматия. 2-е изд. СПб.: Изд-во«Высшая школа менеджмента»; ИД С. - Петерб. Ун - та, 2009. С. 275-292.196. Ньюстром Дж.У. Деловые игры и современный бизнес (Пер. с англ.). М.:Издательство БИНОМ», 1997.

144 с.197.Овчаров А.В. Проблема представления знаний [Электронный ресурс] –http://kmsoft.ru/LD/C008/102/1130857803.html – (Дата обращения 16.09.2015).198. Овчинников Н.Ф. Знание – болевой нерв философской мысли (кистории концепции знания от Платона до Поппера) // Вопросы философии.2001. № 1. С. 83-113.199. Олвессон М., Карреман Д. Странная парочка, или что скрывается залюбопытным понятием «управление знаниями //Управление знаниями:хрестоматия.

2 - е изд. СПб.: Изд - во «Высшая школа менеджмента»; ИД С. Петерб. Ун - та, 2009. С. 459-492.200. Оселедчик М.Б. Менеджмент знаний и подготовка кадров // Высшееобразование в России. 2004. № 11. С.127-131.201. Оселедчик М.Б. Логика управления: монография. М.: Изд-во МГУП,2002. 261 с.444202. Осипов Г.В. Научное познание в социальном измерении (к 70-летию содня рождения академика Вячеслава Семеновича Стёпина) // Вопросыфилософии. 2005. № 3. С.29-37.203. Панде П., Холп Л.

Что такое «Шесть сигм»? Революционный методуправления качеством. М.: Альпина Паблишер, 2006. 158 с.204. Панде П.С. Ньюман Р.П., Кэвенег Р.Р. Путь Шести сигм: практическоеруководство для команды внедрения. М.: Компания p.m.Office, 2005 г.

424 с.205. Парахонский Б.А. Язык культуры и генезис знания. Киев: Наук.думка,1988. 210 с.206. Пастухов А.Л. Теоретические аспекты управления знаниями вуниверситетском комплексе // Экономическое возрождение России. 2010. №3 (25). С.59-68.207. Перминов В.Я. Априорность математики // Вопросы философии. 2005.№ 5. С. 103-117.208. Перов Н. Вред социальных сетей: влияние на психику» [Электронныйресурс.–http://nperov.ru/soznanie/vred-socialnyx-setej-vliyanie-na-psixiku–(Дата обращения 09.11.2016).209.

Петрова Н. Инновации и стратегии обучения персонала // Элитныйперсонал. 2003. № 31 (315). С 37.210. Пирс II Д., Робинсон Р. Стратегический менеджмент (Пер. с англ. Е.Милютин). СПб.: Питер, 2013. 560 c.211. ПлэттВ.Добывание,анализиобработкастратегическихразведывательных данных. М: ММ Медиа Дистрибьюшн, 2006. 292 с.212. Полани М.

Личностное знание. М.: Прогресс, 1985. 344 с.213. Понимание практического интеллекта [Электронный ресурс]. –https://murzim.ru/psihologija/prakticheskij-intellekt/10933-ponimanieprakticheskogo-intellekta.html – (Дата обращения 05.12.2016).214. Портер М. Конкурентное преимущество. Как достичь высокогорезультата и обеспечить его устойчивость. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.715 с.445215. Портер М. Конкурентная стратегия. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.454 с.216.

Портер М. Японская экономическая модель. М.: Альпина Бизнес Букс,2005. 262 с.217. Поспелов Д.А. Логико-лингвистические модели в системах управления.М.:Энергоиздат, 1981. 232 с.218. Поспелов Д.А. Ситуационное управление. М.: Наука, 1986. 288 с.219. Прахалад К. К., Рамасвами В. Будущее конкуренции. Созданиеуникальной ценности вместе с потребителями.

М.: Олимп-Бизнес, 2006. 352с.220. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М.: Прогресс,1986. 432 с.221. ПтушенкоА. Информация в системном освещении // Техникамолодежи. – 2003. № 5. С. 21-24.222. Рахманова М.С., Солодухин К.С. Инновационный стратегическийанализ вуза на основании теории заинтересованных сторон: монография.Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2011. 213 с.223. Рац М.

Диалог в современном мире //Вопросы философии. 2004. № 10.С. 20-32.224. Рогова А. Экономика знаний // В мире науки. 2003. № 11. С. 20-22.225. Роджерс Ф.Дж. ИБМ. Взгляд изнутри: Человек – фирма – маркетинг.М.: Прогресс, 1990. 280 с.226. Розин М. Успех без стратегии: технологии гибкого менеджмента. М.:Альпина паблишерз, 2011. 332 с.227. Ромер П.М. Экономика знаний // Управление знаниями: хрестоматия.2-е изд. – СПб.: Изд-во «Высшая школа менеджмента»; ИД.

С. - Петерб. Ун та, 2009. С. 19-36.228. Рубцов С. Системы управления бизнес процессами и корпоративнаякультура [Электронный ресурс]. –www.emcon.ru/420-092.html . – (Датаобращения 12.01.2011).446229. Рузаев Е. Н., Рузаева П.Е. Менеджмент качества образовательных услуги менеджмент знаний в высшей школе // Университетское управление:практика и анализ. 2004.

N 1(30). С. 56-60.230. Руус Й., Пайк С., Фернстрем Л.Интеллектуальный капитал: практикауправления (Пер. с англ.). //Управление знаниями: хрестоматия. 2-е изд.СПб.: Изд -во «Высшая школа менеджмента»; ИД. С. - Петерб. Ун - та, 2008.436 с.231. Рылёв Ю.И. ХХ век: энциклопедия изобретений.

5000 событий мировоготехнического прогресса. М.: Издательский дом «Звонница-МГ», 2007. 520 с.232. Рюэгг-Штюрм Й. Системно-конструктивистская «теория фирмы» иуправление изменениями // Организация: Теория, структура, проектирование,изменение: тематический сборник статей. Вып.2. М.: Главная редакциямеждународного журнала «Проблемы теории и практики управления», 2000.С.

36-43.233. Савеленок Е. Идеология компании и изменения в организации //Организация: Теория, структура, проектирование, изменение: тематическийсборник статей. Вып. 2. М.: Главная редакция международного журнала«Проблемы теории и практики управления», 2000. С. 127-133.234. Савельзон О. Культура принятия решения как фактор прогресса России// Вопросы философии. 2003. № 10. С.31-45.235. Савиоц П., Биркенмайер Б., Бродбек Х., Лихтенталер Э.

Организацияранних фаз радикального инновационного процесса // Проблемы теории ипрактики управления. 2003. - № 4. С.75-81.236. Сакун Ю. Рентген // СIО. 2002. № 4.237. Сафиуллина З.А. Информация: ценность и оценка: Научно-практическоепособие. М.: Либерея-Бибинформ, 2006. 224 с.238. Свинцов В.И. Логические модели некоторых видов дезинформации (осодержании понятий «ложь умолчанием» и «полуправда») // Логикофилософские исследования: сборник статей.общество АН СССР, 1991. С.157-165.Вып. 2. М.: Философское447239. Свинцов В.И.

Похвальное слово молчанию // Философские науки. 1989.№ 4. С.80-87.240. Селиванова Л.А., Городничев А.A. Исследование предприятия на основемониторанематериальныхактивовК.-Э.Свейби//Балтийскийэкономический журнал. 2010. №4. С.165-176.241. Семь самураев // Искусство управления. 2004. № 4-5 (28-29). С.68-95.242.

Сенге П. Пятая дисциплина: искусство и практика самообучающейсяорганизации. М: Олимп-бизнес,2003. 408 с.243. СенгеП.Экологиялидерства[Электронныйресурс]-www.divo.ru/eline/os/transl/trl.html. - (Дата обращения 12.11.2010).244.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее