Главная » Просмотр файлов » evtiheeva_n_n__izmerenie_yelektricheskih _i_neyelektricheskih

evtiheeva_n_n__izmerenie_yelektricheskih _i_neyelektricheskih (1024282), страница 80

Файл №1024282 evtiheeva_n_n__izmerenie_yelektricheskih _i_neyelektricheskih (Евтихеева Н.Н. - Измерение электрических и неэлектрических) 80 страницаevtiheeva_n_n__izmerenie_yelektricheskih _i_neyelektricheskih (1024282) страница 802017-07-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 80)

П е р в ы м и п а р а м е т р и ч е с к и м и р я д а м и в Г С П п о си­стемепредпочтительныхчиселя в и л и с ь р я д ы у н и ф и ц и р о в а н н ы х пнев­матических и электрических датчиков.Методикачаетотборпостроенияосновныхпараметрическогоряда изделийГ С П вклю­параметров приборов и устройств, подлежащихрегламентации, в ы д е л е н и е г л а в н о г о параметра из их числа и установ­лениемунаиболее рациональногопараметру.

Приэтомразмерногор я д а п р и б о р о в по главно­преимущественноп р и м е н я ю т с я р я д ы , пост­р о е н н ы е н а о с н о в е г е о м е т р и ч е с к о й п р о г р е с с и и , с ч и с л о в ы м и значения­м и , с о о т в е т с т в у ю щ и м и Г О С Т 8 0 3 2 - 5 6 " П р е д п о ч т и т е л ь н ы е числа и р я д ыпредпочтительных чисел".В настоящее в р е м я разработаны параметрические рядыщиесязаконамобразователей(подчиняю­геометрической или другой последовательности)давления,расхода,уровня,температуры,пре­электроиз­мерительных приборов.Известно, что п р о и з в о д с т в о и э к с п л у а т а ц и я приборов п р е д ъ я в л я ю тпротиворечивые требованияк"густоте"параметрического ряда(ко­л и ч е с т в у т и п о р а з м е р о в в р я д у ) .

С о д н о й с т о р о н ы , у в е л и ч е н и е типораз­меровусложняетпроизводствоприборови повышаетих стоимость,с д р у г о й с т о р о н ы , у м е н ь ш е н и е к о л и ч е с т в а т и п о р а з м е р о в с н и ж а е т точ­ностьсистемконтроляприменяемыхсредств.иавтоматизации, увеличиваетОтсюдавозникаетзадачаизбыточностьоптимизациипара­метрических рядов изделий ГСП.ОсновуГСПпостроениясоставляетданных, таких,висимостьоптимальныханализи учетпараметрическихрядовк а к потребность народного хозяйства впотребностиизатратзависимость стоимости отизделийсовокупности технико-экономическихотосновныхсерийностип р и б о р а х , за­параметровприборов,и другие факторы. Критериемоптимальности м о ж е т быть м и н и м у м с у м м а р н ы х затрат на удовлетво­рениезаданныхсяследствиемля(затраты нап о т р е б н о с т е й .

Этотанализак р и т е р и й о п т и м а л ь н о с т и являет­противоречияпроизводство)междуинтересамии потребителяизготовите­(затраты, н а э к с п л у а т а ­цию).Притратыс о к р а щ е н н о м р я д е п р и б о р о в у и з г о т о в и т е л я у м е н ь ш а ю т с я за­наосвоение, увеличиваетсячтообеспечиваетнии"густоты" рядалееточногозначительнуюполучаетсясоблюдениясерийностьэкономиювыпускаемыхматериалов.экономияуПриизделий,увеличе­п о т р е б и т е л я з а счет бо­технологического регламента производствен­ного процесса.Таким образом,татьрядо п т и м а л ь н ы м п а р а м е т р и ч е с к и м р я д о м м о ж н о счи­одинаковыхпофункциональномуназначениютехническихс р е д с т в , у п о р я д о ч е н н ы х п о о с н о в н ы м п а р а м е т р а м э т и х с р е д с т в и оп­тимальных вметить,чтосмыслепринятогооптимальныйк р и т е р и я .

П р и э т о м н е о б х о д и м о от­параметрическийряднеобязательнодол-жен быть р я д о м , строго п о д ч и н я ю щ и м с я з а к о н а м геометрической илидругойныепоследовательности.рядынекоторыхИсследованияизделийпоказали,значительночтооптималь­э к о н о м и ч н е е р я д о в , пост­роенных по системе предпочтительных чисел.НеменееплодотворнымноменклатурыприборовиизделийсредствидляреализацииприборовГСПавтоматизации впринципаявляетсяминимизацииметодпостроениясоставе агрегатных к о м п л е к с о в(АК).ИзделияскихЛКрядов,различныхразрабатываютсякоторыеввидеохватываютусловиях эксплуатации.обходимостьсозданиядругихфункционально-параметриче­требуемый диапазонБлагодаряизделийизмеренийвэ т о м у и с к л ю ч а е т с я не­данногофункциональногона­значения, в х о д я щ и х в соответствующий А К .5Я.

КОМПЛЕКС КАМАККомплексназначенкойдляпрограммно-управляемыхблоковКАМАКпред­п о с т р о е н и я и з м е р и т е л ь н ы х с и с т е м с ц и ф р о в о й обработ­информации.Онобеспечиваетсвязь разнообразных источникови п р и е м н и к о в с ЭВМ, к о т о р а я у п р а в л я е т их р а б о т о й и о б м е н и в а е т с яснимиинформацией.комитетомESONEКомплексс я т к о в л а б о р а т о р и й р я д а страндании приборовразрабатывалсямеждународнымЕвратома, объединяющим усилиянесколькихде­Е в р о п ы , с п е ц и а л и з и р у ю щ и х с я н а соз­и с и с т е м д л я н а у ч н ы х э к с п е р и м е н т о в в о б л а с т и ядер­ной энергетики.СловоКАМАК( в а н г л и й с к о й т р а н с к р и п ц и и С А М А С ) первоначаль­н о б ы л о в ы б р а н о п р о и з в о л ь н о — п р о с т о п о т о м у , ч т о о н о х о р о ш о зву­читначтосимволизируетразных языкахсистемах.личныеодинаковоОднако впоследствиизначения,ComputerидвухстороннийAidedизобменаэтому словукоторыхMeasurementчитается в обоих направлениях,характернаиболееandControlинформациейстали приписыватьудачнымследует(измерение ивраз­признатьуправление спомощью ЭВМ).В настоящее времятолькоОнвкомплекс КАМАКполучил распространение нер я д е з а п а д н о е в р о п е й с к и х стран, но и вприменяетсявсистемах научногоСоветскомСоюзе.э к с п е р и м е н т а в я д е р н о й физи­ке, биологии и других науках.К о м п л е к с КАМАК, т а к жеформационной,функциональныхсодержитк а к и к о м п л е к с ы Г С П , о с н о в а н н а ин­конструктивнойиметрологическойсовместимостиб л о к о в .

Б л о к и о т л и ч а ю т с я т е м , что к а ж д ы йи з нихп о м и м о ф у н к ц и о н а л ь н о й ч а с т и , о п р е д я ю щ е й его н а з н а ч е н и е ,программно-управляемуюлогическуюсхему,которая подключаетсяк о б щ е й м н о г о п р о в о д н о й м а г и с т р а л и . М а г и с т р а л ь ч е р е з б л о к сопряже­н и я — к о н т р о л л е р с в я з а н а с ЭВМ, С т р у к т у р а м а г и с т р а л и у н и в е р с а л ь н а ,332т а к чтолюбойблокм о ж е т б ы т ь у с т а н о в л е н н а л ю б о е с в о б о д н о е мес­т о в о б щ е м к а р к а с е и л и з а м е н е н д р у г и м б л о к о м .

П р и э т о м м о ж е т из­м е н я т ь с я л и ш ь часть п р о г р а м м ы у п р а в л е н и я .Б л о к и к о м п л е к с а КАМАК могут работать и в а в т о н о м н о м р е ж и м е ,т.е. безЭВМ,кодляэтогоустанавливается специальный генераторкоманд.Основоймеханической конструкции вкомплексе является каркасш и р и н о й 4 8 3 , в ы с о т о й 2 2 2 и г л у б и н о й 5 2 5 м м . В к а р к а с е м о ж н о по­местить25Клоков(модулей)шириной17,2мм к а ж д ы й . Допускает­с я п р и м е н е н и е б л о к о в д в о й н о й , т р о й к о й ш и р и н ы и т .

д . Б л о к шири­ноймм172обозначается1М, д в о й н о й ш и р и н ы — 2 М , т р о й н о й — З Ми т . д . В к а ж д о й я ч е й к е б л о ч н о г о к а р к а с а и м е е т с я 8 6 - к о н т а к т н ы й сое­динительныйразъем с плоскими контактами, вответная часть, выполненная печатным м о н т а ж о мкоторый вставляетсяна плате б л о к а . Б л о кп и т а н и я р а с п о л а г а е т с я в з а д н е й части к а р к а с а .Основнымистороннегоэлементамиблокафольгированногоявляютсяматериала,печатнаялицеваяплатапанель,издвух­направляю­щие д л я у с т а н о в к и б л о к а в я ч е й к у и р а з ъ е м .

Р а з м е р ы печатной платы200х3061М).разъемим м , размеры лицевойКонтактыпечатнойпанелиплаты,2 2 2 * 17,2ммпредназначенные д л я(приширинеустановкив(по 43 с каждой с т о р о н ы ) , выполняются печатным монтажомпокрываютсязолотом дляполучения надежногосоединения. Черезэти к о н т а к т ы б л о к с о е д и н я е т с я с п р о в о д а м и о б щ е й м а г и с т р а л и к а р к а ­са. С в я з и б л о к а с и с т о ч н и к а м и и п о л у ч а т е л я м и и н ф о р м а ц и ими,выходнымивыполняютсяприборами,черезиспытательнымидругие разъемы,которыеустройствамикрепятсяна(датчика­ит.д)его лице­в о й панели.Б л о к - к о н т р о л л е р и м е е т ш и р и н у 2 М .

О н з а н и м а е т д в а к р а й н и х гнез­да в правой части к а р к а с а . Т а к и м о б р а з о м , д л я обычных функциональ­ных б л о к о в остаются 23 посадочных места.С т р у к т у р а с в я з е й в н у т р и к а р к а с а м е ж д у к о н т р о л л е р о м и 23 функ­циональными блоками показана на рис. 5.51.

Каркас рассматриваетсясос т о р о н ы м о н т а ж а , п о э т о м у к о н т р о л л е р изображен с л е в а , а от негоначинаетсянумерациягоризонтальнымил о в : либо отПомимофункциональныхлиниями.контроллераоднопроводныхСтрелкиблоков.указываютСвязиизображенынаправлениясигна­к б л о к а м , л и б о от б л о к о в к контроллеру.линий, каждаяи з к о т о р ы х п е р е д а е т опреде­л е н н ы й с и г н а л , и м е ю т с я ч е т ы р е г р у п п ы м н о г о п р о в о д н ы х с в я з е й с обоз­начениямиA , F , W , К .

К а ж д а я т а к а я г р у п п а п р е д н а з н а ч е н а д л я пере­дачи к о д и р о в а н н ы х с о о б щ е н и й в в и д е п а р а л л е л ь н ы х к о д о в . Н а р и с . 5 . 5 1каждая такаятойкосойгруппапроводови з о б р а ж е н а о д н о й л и н и е й , перечеркну­чертой с ц и ф р о й , у к а з ы в а ю щ е й числопроводов в группе.Б о л ь ш а я часть л и н и й с в я з и и м е е т м а г и с т р а л ь н у ю с т р у к т у р у . Э т о зна­чит, что к а ж д а я л и н и ясоединяето д н о и м е н н ы е к о н т а к т ы в с е х 2 3 разъ­е м о в к а р к а с а . Н о есть д в е г р у п п ы с в я з е й ( с о б о з н а ч е н и я м и N , L ) , к о -СигналыN1АдресаблоковA/2!1]/IV|•о —.СубадресаАКоды операцийFe g Строб-сигнал 1CS сцхблоковСтро6-сигнал2g Запись\ЯIS1S2гч\W24-1RСчитываниеit!N23\)Запрос наОбслуживаниеLZ\L'\L23ЗанятостьВОтветQГотовностьЛIIБлокировкаI!ТIСZБлок 23Блок 2IБлок 1!каркаса-ЗапускКонтроллерСоросРис.

5 51торыенеявляютсям а г и с т р а л ь н ы м и , а в ы п о л н е н ы о т д е л ь н ы м прово­дом д л я каждого блока.Н а р и с . 5.51 н е п о к а з а н ы л и н и и , с в я з ы в а ю щ и е и с т о ч н и к п и т а н и я кар­касавсокаждомвсемифункциональнымиразъеме используютсяблоками.Дляподводкипитания14 к о н т а к т о в . Один из них соединенс о б щ е й н у л е в о й ш и н о й . Д а л е е п о д а ю т с я п о т е н ц и а л ы : + 6 В, + 12 В,+ 2 4 В, —6 В, —12 В, —24 В.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,36 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее