Главная » Просмотр файлов » В.И. Игошин - Задачи и упражнения по математической логике и теории алгоритмов - 2007

В.И. Игошин - Задачи и упражнения по математической логике и теории алгоритмов - 2007 (1019105), страница 29

Файл №1019105 В.И. Игошин - Задачи и упражнения по математической логике и теории алгоритмов - 2007 (В.И. Игошин - Задачи и упражнения по математической логике и теории алгоритмов - 2007) 29 страницаВ.И. Игошин - Задачи и упражнения по математической логике и теории алгоритмов - 2007 (1019105) страница 292017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Все они называются аксиомами. Поэтому каж- дое из выражений (А1), (А2), (АЗ) называют схемой аксиом. Далее определяется следующее правило получения новых формул из имеющихся. Если имеются формулы Г и (Г-+ 6), то они дают формулу б. Это правило называется тос(ив ропепв или правилом отделения (сокращенно МР) и записывается так: Г, (Г-+6) Наконец определяется понятие доказательства или вывода. Доказательством или выводом формулы Г из множества формул (гипотез) Г называется такая конечная последовательность В„ В„..., В, формул, каждая формула которой является либо аксиомой, либо формулой из Г (гипотезой), либо получена из двух предыдущих по правилу МР, а последняя формула В, совпадает с Г. Если имеется вывод формулы Гиз множества гипотез Г, то 143 говорят, что Р выводима из Г, и пишут Г ~ —.

Если же имеется вывод Гиз пустого множества гипотез, то говорят, что Рвыводима из аксиом или что Р доказуема. В этом случае Р называют глеоремой и пишут ~- Р. Если Г = (Го Ри ..., Р„), то вместо (Ро Ри ..., Р,„) ~- 6 будем писать Р„Р;, ..., Р„~- 6. Поскольку в аксиомах не участвуют связки л, ч, ++, то нам придется их определить. Эти связки вводятся с помощью следующих определений: (Р л 6) означает -~(Р-+ -зб); (Р чб) означает(-зР-+ 6); (Г++ 6)означает ((Р-+ 6) л(6-+ Р)).

Как и в алгебре высказываний, договоримся внешние скобки у формулы не писать. Построение выводов нз аксиом. Решить задачи 8.1 — 8.4. 8.1. Среди следующих формул укажите те, которые являются аксиомами: а) (Г -+ ((Р -+ Р) -+ Р)) -+ ((Р -+ (Р -+ Р)) -+ (Р -+ Р)); б) Г -+ ((-зР -+ 6) -+ Р); в) (6 -+ Н) -+ (Р -+ (б -+ Н)); г) (-чР-+ 6) -+ (-~6 -+ -пР); д) (чР -+ -з-ч 6) -+ ((-чР -+ -ч 6) -+ Р); е) -~Р-+ (Р-+ -зР); ж) (6 -+ Р) -+ ((6 -+ ~Р) -+ -зб); 3) (-зб -+ тзР) -+ ((-зб -+ -зР)); и) (Г-+ 6) -+ (Н-+ (б-+ Р)); к) (б -+ (-~Р -+ Г)) -+ ((6 -+ -зР) -+ (б -+ Р)); л) ((-зР-+ 6) -+ (Г-+ 6)) -+ (-зР-+ 6); м) (-и-юР -+ -зР) -+ ((~~~Р -+ Р) -+ -пР); н) (Р -+ ((Н -+ Р) — э (б -+ (Н -+ Р)))) -+ ((Г -+ (Н -+ Р)) -+ (Р- (6 — (Н вЂ” Р)))) Ре ш е н и е.

а) Аксиома, получающаяся из схемы аксиом (А2), если там в качестве формулы Г взять саму Р, в качестве б взять Р-+ Р, а в качестве Н взять Р б) Аксиома (А1), если взять Р- =Р, 6 = -зР-+ б. в) Аксиома (АЗ), если взять Р= — Р, 6 =- зб. 8.2. Укажите недостающую формулу 1е так, чтобы третья из данных формул получалась из первой и второй формул по правилу вывода МР: а) Р-+ (Н-+ Г), (Р-+ (Н-+ Р)) -+ (Р-+ (6-+ (Н-+ Р))), И'; б) Р -+ (б -+ Н), 1е', (Р -+ 6) -+ (Р -+ Н); в) И; (~6 -+ -зб) -+ ((-зб -+ 6) -+ 6), (-чб -+ 6) -+ 6; г) Р-+ б, И~ Н-ь (Р-+ 6); д) 6, б-+ (Р-+ 6), И~; е) И~, (~Р-+ -чб) -+ ((-зР-+ 6) -+ Р), (-зР-+ 6) -+ Р; ж) б -+ Р, )т', (б -+ -зР) -+ (6 -+ Р); 144 з) И; (6-+ (зР-+ Р)) -+ ((6-+ зР) -+ (6-+ Р)), (б-» -зР) -+ -+ (б-+ Р); и) зб -+ (Р -+ -зб), (-зб -+ (Р-+ -чб)) -+ 6, И'".

Решение. а) Если в схеме правила вывода МР принять за Р формУлУ Р-+ (Н-+ Р), то вторая формула данной задачи может выступить в качестве формулы Р -+ б правила МР, где б есть формула Р-+ (б-+ (Н вЂ” » Р)). По правилу МР она является резуль- татом применения этого правила к двум данным формулам, т.е. является искомой формулой 1К б) Здесь для двух формул Р и 6 требуется сконструировать такую формулу И~ чтобы из Г и И'выводилась б по правилу МР.

Ясно, что в качестве И~должна быть взята формула Р-» 6. В дан- ном случае (Р-+ (6 -+ Н)) -+ ((Р-+ 6) -+ (Г-+ Н)). в) Первая из двух данных формул имеет вид Р-+ 6, где Р=— -з 6-+ -6 6=-( 6- 6)- б.п уж=--6- -б. 8.3. Выясните, является ли данная последовательность формул выводом из аксиом. Если является, то обоснуйте каждый шаг по- строения этой последовательности. Если не является, то докажите это. а) (1) б-+ (Р-+ 6), (2) (6- (Р— 6)) — (б- (6- (Р- 6))), (3) б-+ (б-+ (Р-+ 6)).

б) (1) (-чб -+ -зР) -+ ((-чб -+ Р) -+ С), (2) ~Р -+ (зб -+ -зР), (3) -зР-» ((-зб -+ Р) -+ 6). в) (1) Г-+ (6-+ Р), (2) (Р-+ (б -+ Р)) -+ ((Р -+ 6) -+ (Р-+ Р)), (3) (Р-+ 6) -+ (Р-+ Р). г) (1) (Р-+ Р) -+ (6-+ (Р-+ Р)), (2) Г-» Р, (3) б -+ (Г-+ Р). д) (1) (Н-+ Р) -+ (6-+ (Н-+ Р)), (2) ((Н-+ Р) -+ (6-+ (Н-+ Р))) -+ (Г-+ ((Н-+ Р) -+ (6-+ -» (Н-» Р)))), (3) Г -+ ((Н -+ Р) -+ (6 -+ (Н -+ Г))), (4) (Р -+ ((Н -+ Р) -+ (6 -+ (Н -+ Р)))) -+ ((Р -+ (Н -+ -+ Р)) -+ (Р -+ (б -+ (Н -+ Р)))), (5) (Р-+ (Н-+ Р)) -+ (Р-+ (6 -+ (Н-+ Г))), (б) Р-+ (Н вЂ” » Г), (7) Г-+ (6-+ (Н-+ Р)).

е) (1) -чб -+ ~6, (2) (-зб -+ зб) -+ ((-зб -+ 6) -+ 6), (3) (зб -+ 6) -+ 6, ж) (1) б -+ (-зР-» 6). Решение. а) Данная последовательность формул является выводом. Обоснуем это. Каждая из формул (1), (2) представляет 145 собой аксиому (А1). Формула (3) получена из (1) н (2) по правилу МР. б) Данная последовательность формул не является выводом. Покажем это. Хотя формулы (1) и (2) являются аксиомами ((А2) и (А1) соответственно), формула (3) не является аксиомой и не может быть получена из (1) и (2) по правилу МР. Следовательно, раз имеется хотя бы один неверный шаг, то последовательность выводом не является. 8.4.

Докажите, что следующие формулы являются теоремами формализованного исчисления высказываний, построив последовательности формул, являющиеся выводами данных формул из аксиом: а) Г-+ Р; ж) Р-+ (6 -+ (Н-+ Р)); б) 6-+ (Г-+ Р); з) Г-+ ((6-+ 6) -+ (Н-+ Р)); в) (Г-+ 6) -+ (Г-+ Р); и) 6-+Ч(Рч 6); г) 6 -+ (6-+ (Р-+ 6)); к) (-з6 -+ 6) -+ 6; д) 6-+ (Г-+ (6 -+ Г)); л) ~6 -+ ((-гГ-+ 6) -+ Г). е) 6-+ (Р-+ (Н-+ Р)); Решение. а) Таким выводом является, например, следующая последовательность формул: (1) (Р-+ ((Р-+ Р) -+ Р)) -+ ((Г-+ (Г-+ Р)) -+ (Г-+ Р)), (2) Г-+ ((Г-+ Г) -+ Р), (3) (Р-+ (Г-+ Р)) -+ (Г-+ Р), (4) Г-+ (Г-+ Р), (5) Г-+ Г.

В самом деле, формула (1) представляет собой аксиому (А2), в которой в качестве формул Р и 6 взята формула Р, а в качестве формулы 6 — формула Г-+ Г. Формула (2) представляет собой аксиому (А1), в которой в качестве формулы 6 берется формула Г-+ Г. Формула (3) получена из формул (1) и (2) по правилу МР. Формула (4) есть аксиома (А1). Наконец формула (5) получена из формул (3) и (4) по правилу МР. г) Обоснуйте каждый шаг вывода этой формулы, помещенного в задаче 8.3, а.

Построение выводов из гипотез. Решить задачи 8.5 — 8.10. 8.5. Пусть последовательность формул „„..., В, является выводом из множества гипотез Г и Г в И. Уточните, что можно сказать тогда о формулах В, и В,. Тот же вопрос для случая Г = И.

8.6. Докажите, что понятие выводимости обладает следующими свойствами: а) Г)- Г; б) Г„Рп ..., Р ) — Гь ! = 1, 2, ..., т; в) если Р„Рп ..., Г„~- 6„Г„Рп ..., Г„~ — 6п ..., Ро Гн ..., Р„~ — 6ги 6п 6н ..., 6г~ — Н,тоРп Рн ..., Рщ~ — Н. 8.7. Докажите, что: а) если ь-Р-+ 6, то Р ~- 6; 146 б) еслиР„...,Р„п~-Р -+ б,тоРп ...,Р „Р ~- б; в) если(>-Рп-+(...-+(Р„,-+(Р„-+ 6))...),то Рп ..., Р„„Р„~- 6. 8.8. Выясните, является ли данная последовательность выво- дом из гипотез. Если да, то укажите, выводом из каких формул и какой формулы является. Если нет, то объясните почему.

а) (1) 6 -~ Н; (2) б; (3) Н; (4) Н-ь (Р-+ Н); (5) Р-+ Н. б) (1) Р -+ 6; (2) Г-+ -зб; (3) (Р-+ 6) -+ ((Г-+ -юб) -+ -юР); (4) (Р-+ -зб) -+ -чР; (5) -зР. в) (1) 6; (2) 6-+ (Р-э 6); (3) Р-+ С. г) (1) (Р-+ (Р-+ 6)) -+ ((Р-+ Р) -+ (Р-+ 6)); (2) Г-+ (Р-э 6); (3) (Р-+ Р) -+ (Р-+ 6); (4) Р-+ Р, (5) Р-+ 6. д) (1) Р-» б; (2) -зР-+ 6; (3) (Р -+ С) -+ (-з 6 -+ -зР); (4) -зб -+ ~Р; (5) (зР -+ 6) -+ (-з 6 -+ -АР)," (о) -зб -+ тзР, (7) (-~ 6 -+ -тзР) -+ ((-з 6 -+ ~Р) — э 6); (8) (зб -+ зР) -+ 6; (9) 6. е) (1) Р-+ (б — э Н); (2) (Г-+ (О -+ Н)) -+ ((Р-+ 6) -э (Р-+ Н)); (3) (Р-+ С) -+ (Г-+ Н); (4) б-+ (Г-+ 6); (5) б; (б) Р-+ 6; (7) Г-+ Н. ж) (1) Р-+ (б-+ Р); (2) (Р -+ (6 -+ Р)) -+ ((Г -+ 6) -+ (Г -+ Р)); (3) (Р-+ 6) -+ (Р-+ Р); (4) Р-+ б; (5) Р-+ Н.

з) (1) -иб -+ зР; (2) (-чб -+ -зР) -+ ((-зб -э Р) -+ 6); 147 (3) (~6-+ Г) — » 6; (4) Р -+ (-з 6 -+ Р); (5) Р-+ 6. Р е ш е н и е. а) Гипотезами здесь выступают формулы (1), (2). Формула (3) получена из (2), (1) по правилу МР. Итак, здесь приведен вывод формулы Г-+ Низ гипотез 6, 6 -+ Н.

б) Формулы (1), (2) не являются аксиомами и потому должны быть приняты за гипотезы. Формула (3) похожа на аксиому (АЗ), но все же не является ею. Формула (4) получена из (1), (3) по МР. Формула (5) получена из (2), (4) по МР. Итак, данная последо- вательность является выводом формулы (5) из формул (1), (2), (3), но не является выводом формулы (5) из формул (1), (2). 8.9. Докажите, что имеют место следующие выводимости, построив соответствующие выводы из гипотез: а) Г,Р-+6»-6; б) 6»-Р-+ 6; в)6,Н вЂ” Р- 6; г) 6»- Н-+ (Р-+ 6); д) 6, 6 -+ Н»- Р-+ Н; е) Р-+ 6, 6-+ Н, Р» — Н; ж) Р— » 6, à — » (6 -+ Н), Р»- Н; з) Р -+ 6, Р -+ (6 -+ Н)»- Р -+ Н; и) Р-+ 6, 6 -+ Н»- Р-» Н; к) Р, 6, Р-+(6-+ Н)»- Й; л) Г-+ (6 -+ Н), 6»- Р-» Н; м) Р-+ (6 -+ Н)»- 6 -+ (Р-+ Н); н) Г-+ (Г-+ 6)»- Г-+ 6; О) - 6 — (Рч 6) — Р; п) -з 6 -+ -»Р, Р»- 6", р) Р, -зР»- 6 (зР, Г»- 6); с) з6-» Г, -з6-» -зР»- 6; т) Р»- (6-+ -зР) -+ (6-+ Г); у) Р»- Н-+ (~6-» Р); ф) 6»- Р~~ 6; х) Раб -6; ц) Р++ 6»- 6 -+ Р; ч) ~6-+ -зР»- Г-+ 6; ш)-зР»- (-з6 -+ Р) -+ 6; щ) -зР, -з 6 -+ Р»- 6.

Р е ш е н и е. б) Вывод этой формулы помещен в условие задачи 8.8, в. в) Ясно, что если формула выводится из какого-то множества гипотез (см. задачу 8.9, б) настоящей серии, то она выводится и из большего (обьемлющего его) множества гипотез (см. теоре- му 15.3, а в Учебнике). и) Приведем соответствующий вывод с краткими пояснениями: 148 (1) Г-+ 6 (гипотеза)„' (2) 6 -+ Н (гипотеза); (3) (б -+ Н) -+ (Г-+ (6 -+ Н)) (А1); (4) Г-+ (б -+ Н) (МР: (2), (3)); (5) (Г-+ (б -+ Н)) -+ ((Г-+ 6) -+ (Г-+ Н)) (А2); (6) (Г-+ 6) -+ (Г-+ Н) (МР: (4), (5)); (7) Г -+ Н (МР: (1), (6)).

Обратите внимание на то, что в Учебнике, в лемме 15.7, а обоснование у этой выводимости опирается на теорему о дедукции. л) Вывод этой формулы помещен в условие задачи 8.8, е. Обратите внимание на то, что в Учебнике в лемме 15.7, б приведено обоснование этой выводимости с помощью теоремы о дедукции. т) Обоснуйте каждый шаг следующего вывода: (1) Г; (2) Г -+ (-зà †» Г); (3) -зГ -э Г; (4) (-зГ-+ Г) -+ (6-+ (-1Г-+ Г)); (5) б-+ ('чГ-+ Г); (6) (б -+ (-1Г -+ Г)) -+ ((6 -+ -1Г) -+ (6 -+ Г)); (7) (б -+ ~Г) -+ (6 -+ Г).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,29 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее