Главная » Просмотр файлов » В.И. Игошин - Задачи и упражнения по математической логике и теории алгоритмов - 2007

В.И. Игошин - Задачи и упражнения по математической логике и теории алгоритмов - 2007 (1019105), страница 31

Файл №1019105 В.И. Игошин - Задачи и упражнения по математической логике и теории алгоритмов - 2007 (В.И. Игошин - Задачи и упражнения по математической логике и теории алгоритмов - 2007) 31 страницаВ.И. Игошин - Задачи и упражнения по математической логике и теории алгоритмов - 2007 (1019105) страница 312017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

153 Р е ш е н и е. а) Согласно определению логической связки л требуется доказать следующую выводимостгс -«(à — « -~6) «- Р Строим вывод: (1) «(Г-« -«6); (2) -ч(Г-« -«6) -+ («Р-« -з(Г-« -«6)); (3) «Г — « -«(Р-« -«6); (4) («Р — « -«(Р— « -з6)) -+ ((~Р— «(Р -+ «6)) -+ Р); (5) (-«Р -+ (Г -+ -ч 6)) -«Г; (б) «Р — «(Р-+ -«6); (7) Г. Для пояснения отметим лишь, что формула (б) является теоремой согласно задаче 8.14, а, а следовательно, последовательность (1) — (7) превратится в вывод формулы Г из гипотезы «(Г-« -з 6), как только она будет пополнена доказательством формулы (6). 8.18.

Докажите, что: а) Р, 6 «- Н тогда и только тогда, когда «-(Г л 6) — «Н; б) Р;, ..., Р„«- Нтогда и только тогда, когда «-(Р; л ... л Г„) — «Н. Производные правила вывода и их применение. Решить задачи 8.19 — 8.22. 8.19. Докажите, что справедливы следующие производные правила вывода, называемые правилами введения логических связок (à — некоторое множество формул, возможно пустое): а) введение импликации (-+-вв): Г,Р«-6 Г«-Р— «6 б) введение конъюнкции (л-вв): Г «- Г, Г « — 6 Г« — РЛ6 в) введение дизъюнкции (~-вв): Г «- Г Г «- 6 Г«-Р~~6 Г«-Г~6 г) введение отрицания (приведение к абсурду) («-вв): Г, Г «- 6; Г, Р « — -«6 Р е ш е н и е. В предыдущих задачах найдите оправдание для перечисленных правил введения логических связок.

Например, для обоснования правила в) введения дизъюнкции отметим, что в задаче 8. 16, в доказано, что Г «- Гч 6. Поскольку еще по условию 154 Г «- Р, то по свойству выводимости (задача 8.б, в) из этих двух утверждений заключаем, что Г «- Г~ б. Аналогично, но с использованием задачи 8.9, 4, где доказано, что 6 «- Гч б, проверяется второе правило введения дизъюнкции. 820.

Докажите, что справедливы следующие производные правила вывода, называемые правилами удаления логических связок (à — некоторое множество формул, возможно пустое): а) удаление импликации ( — «-уд): г «- Г; г «-Р -«6 Г «-6 б) удаление конъюнкции (л-уд): Г«-Глб Г«-Гдб Г «- Р ' Г «- б в) удаление конъюнкции (л-уд): Г, Р, б «- Н Г, Г Л 6 «- Н г) удаление дизъюнкции (Генцем) Г «- Г м 6; Г, Г « — Н; Г, б «- Н Г «- Н д) удаление дизъюнкции (Клили) Г,Р«-Н;Г,б«-Н Г,Р~I6«-Н е) сильное удаление отрицания (сильное -1-уд): Г «- Р ж) слабое удаление отрицания (слабое -1-уд): Г «- Р; Г «- -1Р Решение. г) По теореме о дедукции из условия вытекает, что Г «- Г-+ Н и Г «- б — «Н.

Далее, по задаче 8.17, з, Рч 6, Р-«Н, 6-+ Н«- Н. Поскольку, кроме того, по условию еще Г «- Гч 6, то по свойству выводимости из задачи 8.6, в заключаем, что Г «- Н. 155 8.21. Используя производные правила вывода из задач 8.19, 8.20, докажите, что справедливы следующие выводимости: а) -«6, «Н «- -«(б л Н); з) -«б, Н «- б-+ Н; б) «б, Н «- -«(6 л Н); и) 6, «Н «- -«(6 -+ Н); в) б, -«Н «- -«(б л Н); к) 6, Н «- 6 -+ Н; г) ~6, -«Н« — -«(бч Н); л) -«6, -«Н «- 6++ Н; д) «б, Н «- бч Н; м) -«6, Н « — -«(6++ Н); е) б, «Н «- 6 ~ Н; н) 6, -«Н « — -«(6++ Н); ж)-«б, -зН «- 6 — «Н; о) 6, Н «- б ++ Н.

Р е ш е н и е. а) Обоснуем эту выводимостгя (1) «б, -«Н, 6 л Н «- -«б (задача 6, б); (2) -«б, -«Н, 6 л Н «- 6 (л-уд (задача 20, о)); (3) -«б, -зН, «- -ч(6 л Н) («-вв (задача 19, г): (1), (2)). г) Обоснуем эту выводимость: (1) -«б, -«Н « — -«б л «Н(л-вв); (2) -«б л «Н, 6 «- 6 (задача б, б); (3) «б л «Н, 6 « — -«б (л-уд); (4) ~б л ~Н, б « — ~(б м Н) («-уд: (2), (3)); (5) -«б л «Н, Н «- Н (задача б, 6); (6) «б л «Н, Н «- -«Н (л-уд); (7) «б л «Н, Н « — -«(6 ч Н) (-«-уд: (5), (6)); (8) -«б л -«Н, бч Н « — -«(6 з Н) Ч,ч-уд по Клини: (4), (7)); (9) -«б л -«Н, 6 ~ Н « — б ч Н (задача 6, б); (10) «б л -«Н «- -«(б м Н) (-«-вв: (8), (9)); (11) -«б-«Н «- -«(6 ~ Н) (задача б, «с (1), (10)).

и) Приводим обоснование этой выводимости: (1) 6, «Н, 6 -+ Н «- -«Н (задача б, б); (2) 6, «Н, 6 -+ Н «- Н (-+-уд (задача 20, а)); (3) 6, -«Н « — -«(6 — «Н) (-«-вв (задача 19, г): (1), (2)). м) Обоснуйте каждый шаг следующего рассуждения: (1) «б, Н, 6++ Н « — Н-+ 6; (2) Н, Н-+ С «- б; (3) «б, Н, 6++ Н «- 6; (4) -«б, Н, 6++ Н «- -«б; (5) -«б, Н « — ~(б++ Н), 8.22. Используя производные правила вывода из задач 8.19, 8.20, докажите следующие выводимости и теоремы: а) Гл б «- б л Г; б) «- Г ~ -«Г; в) -(Гл 6) ° (бл Г); г) «-(Гч 6) ++ (6 м Г); д) «-(Гл Г) ++ Г; е) «-(Г ~ Г) ++ Г; ж) « — (Гл (6 л Н)) ++ ((Г л 6) л Н); з) « — ~(Гч (6 ~ Н)) ++ ((Г ~ 6) ч Н); и) «-(Г м (Г л 6)) ++ Г; 156 к) «- (Г л (Гч 6)) ++ Г; л) «- 1(Г ч 6) +э ("1Р л "16); м)»- -1(Р л 6) ++ (-»Рч -16); н)»- (Рл (б ч Н)) ++ ((Гл 6) ч (Г л Н)); о) «-~(Рч (бл Н)) ++ ((Рч 6) л (Рч Н)); п)» — (Г «6) ++ (-»6 -+ -»Р); р) «--»-»Р++ Г.

Р е ш е н и е. б) Читателю предлагается тщательно разобраться в приводимом обосновании доказательства. (1) ~(Рч-»Р), Г»- Г(задача 8.6, б); (2) »(Рч -»Г), Г»- Гч »Г(ч-вв: (1)); (3) »(Рч-»Р), Р«- Ч(Рч -»Г) (задача 8.6, б); (4) -1(Рч-»Г) «- -»Г(-»-вв: (2), (3)); (5) И(Рч -»Г)»- Гч -1Р(ч-вв: (4)); (6) -1(Рч -»Г) «- -»(Г ч -»Р) (задача 8.6, а); (7)»- -»-»(Р ч -1Р) (-»-вв: (5), (6)); (8) «- Гч -»Г(сильное -»-уд: (7)). д) Приведем обоснование этой выводимости: (1) Гл Р«- Г(л-уд); (2) «- (Г л Р) -+ Г (-+-вв: (1)); (3) Г, Р-+ -1Г«- Р(задача 8.6, б); (4) Г, Г « -1Р «- -»Г (МР); (5) Р «- -1(Р-+ -1Р) (-1-вв: (3), (4)); (6)»-à — » (Г л Г) (-+-вв: (5)); (7) «-(Р л Р) ++ Р (л-вв: (2), (6)).

ж) Обоснуйте справедливость следующего рассуждения: (1) Гл (6 л Н)«-Г; (2) Р л (б л Н) «- 6 л Н; (3) С л Н «- 6; (4) 6 л Н «- Н; (5) Гл (бл Н) «- б; (6) Рл(блН) «-Н; (7) Рл (бл Н) «- Гл 6; (8) Г л (6 л Н)»- (Р л 6) л Н; (9)» — (Р л (б л Н)) -+ ((Р л 6) л Н); (10) (Р л 6) л Н «- Гл 6; (11) (Р л 6) л Н»- Н; (12) Гл 6»- Р, (13) Рл 6 «- б; (14) (Гл 6) л Н»- Г; (15) (Рл 6) л Н» — 6; (16) (Г л 6) л Н»- б л Н; (17) (Г л С) л Н «- Г л (6 л Н); (18) «- ((Г л 6) л Н) -+ (Р л (6 л Н)); (19) «-((Г л 6) л Н) +«(Р л (б л Н)).

Независимость системы аксиом. Решить задачи 8.23 — 8.27. 157 8.23. Рассмотрим трехэлементное множество М= (О, 1, 2). Введем в нем две операции. Первая операция унарная, сопоставляющая каждому элементу А из М элемент из М, обозначаемый -~А. Вторая операция бинарная, сопоставляющая любым двум элементам А, В из М элемент из М, обозначаемый А -+ В. Сопоставление осуществляется в соответствии со следующими таблицами: Таким образом, если всем переменным, входящим в формулу Г исчисления высказываний, придавать некоторые значения из М, то согласно введенным правилам (если в формулу входят связки л, ч, ++, то нужно предварительно вспомнить нх определения) формула примет некоторое значение из множества М Формула, которая всегда принимает значение О, называется выделенной. Докажите, что: а) всякая формула, получающаяся по схеме аксиом (А2), является выделенной; б) всякая формула, получающаяся по схеме аксиом (АЗ), является выделенной; в) правило МР сохраняет свойство выделенности, т.е.

если формулы Р и à — ~ 6 выделенные, то и формула 6 выделенная. 8.24. Аксиома называется независимой от остальных аксиом аксиоматической теории, если она не может быть выведена из них в этой аксиоматической теории. Докажите, что аксиома (А1) не зависит от аксиом (А2), (АЗ) формализованного исчисления высказываний. Указание. В силу задачи 8.23 все формулы, выводимые из аксиом (А2) и (АЗ), являются выделенными. Поэтому для доказательства того, что аксиома (А1) из них невыводима, достаточно проверить, что она (точнее, одна из конкретных формул, получающихся из схемы (А1)) не является вьщеленной.

158 3 а м е ч а н и е. О рассуждениях, проведенных в задачах 8.23, 8.24, говорят, что построена модель, в которой выполняются аксиомы (А2) и (АЗ), но не выполняется аксиома (А1). 8.25. Докажите, что аксиома (А2) не зависит от аксиом (А1) и (АЗ) формализованного исчисления высказываний. Указание. Рассмотрите, например, модель, в которой операции -1А и А -+ В задаются согласно следующим таблицам: 8.26.

Докажите, что каждая из моделей а) — м) на трехэлементном множестве (О, 1, 2», где операции -з и -+ определены с помощью таблиц, доказывает независимость аксиомы (АЗ) от аксиом (А1) и (А2): Унарная операция чА Бинарная операция А -+ В 159 Окончание таблицы Решение. л) Проверим, что в данной модели формулы (А1) и (А2) будут О-выделенными, т.е. они принимают только значения О. Для этого составьте их таблицы истинности.

Проверим, что в данной модели правило МР вывода формул сохраняет свойство 0-выделенности формул, т.е. если формулы Г и Г-~ 6 О-выделенные, то 0-выделенной будет и формула 6. Это видно из определения операции -+ в данной модели: В самом деле, если бы 6 принимала на некотором наборе (а, Ь, с) значение а' ~ О, т.е. 6(а, Ь, с) = И, е( а (1, 2), то на этом наборе было бы Г(а, Ь, с) ~ 0 или Г(а, Ь, с) -+ 6(а, Ь, с) ~~ 0 (что следует из определения операции -~). Это противоречило бы 0-выделенности формул Ги Г-+ 6. Итак, из 0-выделенных формул с помощью правила вывода МР могут получаться только 0-выделенные формулы.

Теперь для доказательства того, что формула (АЗ) не может быть выведена с помощью правила МР из 0-выделенных формул (А1) и (А2), достаточно проверить, что формула (АЗ) не является О-выделенной. В самом деле, вычислим, например, значение этой формулы при Г = 1, 6 = 2: (-ч2 -+ ~1) -+ ((-12 -э 1) -+ 2) = (1 -+ 0) — ~ ((1 -+ -+ 1) -+ 2) = 0 -+ (О -+ 2) = 0 -+ 1 = 2. м) Доказательство независимости аксиомы (АЗ) с помощью данной модели представляет собой некоторую модификацию доказательства, проделанного с помощью предыдущей модели. Назовем формулу (О, 2)-выделенной„если она принимает только два значения 0 и 2.

Проверьте, что в данной модели формулы (А1) и (А2) будут (О, 2)-выделенными. Для этого составьте их таблицы истинности (нас не должно смущать то, что значение 2 формула (А1) ни разу не принимает). Проверим, что в данной модели правило МР вывода формул сохраняет свойство (О, 2)-выделенности формул, т.е. если формулы Г и Г -+ 6 (О, 2)-выделенные, то (О, 2)-выделенной будет и 1бО формула 6. Это видно из определения операции -+ в данной модели (имеет место как бы замкнутость подмножества (О, 2) в множестве (О, 1, 2) относительно правила МР в указанном смысле): Итак, из (О, 2)-выделенных формул с помощью правила вывода МР могут выводиться только (О, 2)-выделенные формулы. Теперь для доказательства того, что (АЗ) не может быть выведена с помощью правила МР из (О, 2)-выделенных формул (А!) и (А2), достаточно проверить, что формула (АЗ) не является (О, 2)-выделенной.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,29 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее