op_24.05.02_psoutzard (1016546), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникам присваивается квалификация «Специалист».2.12. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы специалитетаРеализация программы специалитета обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами,привлекаемыми к реализации программы специалитета на условияхгражданско-правового договора.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующеепрофилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу специалитета, составляет80 процента.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числеученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в РоссийскойФедерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное зарубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу специалитета, составляет82 процента.Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) изчисла руководителей и работников организаций, деятельность которых связанас профилем программы специалитета (имеющих стаж работы в даннойпрофессиональной области не менее 3 лет), в общем числе работников,реализующих программу специалитета, составляет 12 процентов.Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок) составляет 53 процента от общегоколичества научно-педагогических работников Университета.Квалификация руководящих и научно-педагогических работниковУниверситетасоответствуетквалификационнымхарактеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристики должностей руководителей и специалистов высшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н.Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогического работника (в приведенных к целочисленнымзначениям ставок) составляет величину не менее чем величина аналогичногопоказателя мониторинга системы образования, утверждаемого МинобрнаукиРоссии1.2.13.

Планируемые результаты освоения программы специалитетаВ результате освоения программы специалитета у выпускника должныбытьсформированыобщекультурные,общепрофессиональные,профессиональные компетенции и профессионально-специализированныекомпетенции, т.е. способности применять знания, умения и личные качества всоответствии с задачами профессиональной деятельности.Выпускник, освоивший программу специалитета, должен обладатьследующими общекультурными компетенциями:владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу,восприятию информации, постановке цели и выбору путей еѐ достижения (ОК1);способностью использовать этические и правовые нормы, регулирующиеотношение человека к человеку, обществу, государству, окружающей среде,основные закономерности и формы регуляции социального поведения, права исвободы человека и гражданина при разработке технических проектов (ОК-2);умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную иписьменную речь (ОК-3);готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-4);умением использовать нормативные правовые документы в своейдеятельности (ОК-5);стремлением к выстраиванию и реализации перспективных линийинтеллектуального,культурного,нравственного,физическогоипрофессионального саморазвития и самосовершенствования (ОК-6);умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить1Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателеймониторинга системы образования»пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);осознаниемобладаниемсоциальнойвысокойзначимостимотивациейксвоейбудущейвыполнениюпрофессии,профессиональнойдеятельности (ОК- 8);использованиемгуманитарныхиосновныеположенийэкономическихнаукиприметодоврешениисоциальных,социальныхипрофессиональных задач, способностью анализировать геополитические,социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);творческим принятием основных законов естественнонаучных дисциплинв профессиональной деятельности, применением методов математическогоанализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования(ОК-10);осознанием сущности и значения информации, ее распространения вразвитии современного общества (ОК-11);наличием навыков работы с компьютером как средством управления иполучения информации (ОК-12);способностьюприменятьприкладныепрограммныесредстваприрешении практических вопросов (ОК-13);способностью работать с информацией в глобальных компьютерныхсетях (ОК-14);общением в устной и письменной формах на одном из иностранныхязыков (ОК-15);владением средствами самостоятельного, методически правильногоиспользования методов физического воспитания и укрепления здоровья,готовностью к достижению должного уровня физической подготовленностидля обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности(ОК-16);способностью к социальному взаимодействию на основе принятыхморальных и правовых норм, демонстрируя уважение культурным традициям,толерантность к другой культуре (ОК-17);применениемспособоврациональногоиспользованиясырьевых,энергетических и других видов ресурсов в процессе отработки и последующегоизготовления и эксплуатации двигателей летательных аппаратов (ОК-18);способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный иобщекультурный уровень (ОК-19);способностью создавать и редактировать тексты профессиональногоназначения (ОК-20);способностью отстаивать и применять научный подход и анализ проблемвовсехвидахпрофессиональнойдеятельности;противодействоватьлженаучным идеям и течениям (ОК-21);способностью самостоятельно приобретать с помощью информационныхтехнологий и использовать в практической деятельности новые знания иумения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных сосферой деятельности (ОК-22);осознанием преемственность поколений российской школы инженеровмехаников, проявляет уважение к историческому наследию (ОК-23).Выпускник программы специалитета должен обладать следующимиобщепрофессиональными компетенциями (ОПК):способностью на научной основе организовать свой труд, самостоятельнооцениватьрезультатысвоейдеятельности,владениемнавыкамисамостоятельной работы, в том числе в сфере проведения научныхисследований (ОПК-1);способностью понимать сущность и значение информации в развитиисовременного информационного общества, осознанием опасности и угроз,возникающихвэтомпроцессе,соблюдениемосновныхтребованийинформационной безопасности, в том числе зашиты государственной тайны(ОПК-2);демонстрацией понимания значимости своей будущей специальности,стремления к ответственному отношению к своей трудовой деятельности(ОПК-3);владением основными методами защиты производственного персонала инаселения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий(ОПК-4);способностью ориентироваться в базовых положениях экономическойтеории, применением их с учетом особенностей рыночной экономики,самостоятельным поиском работы на рынке труда, владением методамиэкономической оценки научных исследований, интеллектуального труда (ОПК5);способностью самостоятельно приобретать с помощью информационныхтехнологий и использовать в практической деятельности новые знания иумения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных сосферой деятельности (ОПК-6);способностью к работе в многонациональном коллективе, в том числе инад междисциплинарными, инновационными проектами, способностью вкачестверуководителяподразделения,лидерагруппысотрудниковформировать цели команды, принимать решения в ситуациях риска, учитываяцену ошибки, вести обучение и оказывать помощь сотрудникам (ОПК-7);владением основными методами защиты производственного персонала инаселения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий(ОПК-8).Выпускникпрограммыспециалитетадолженобладатьпрофессиональными компетенциями (ПК), соответствующими виду (видам)профессиональнойдеятельности,накоторый(которые)ориентированапрограмма специалитета:проектная конструкторская деятельность:способностьюприниматьучастиевработахпорасчетуиконструированию отдельных деталей и узлов двигателей и энергетическихустановок ЛА в соответствии с техническими заданиями и использованиемстандартных средств автоматизации проектирования (ПК-1);способностьюразрабатыватьрабочуюпроектнуюитехническуюдокументацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы(ПК-2);способностью проводить технико-экономическое обоснование проектныхрешений (ПК-3);участием в разработке эскизных, технических и рабочих проектовизделий и технологических процессов (ПК-4);способностью составлять описания принципов действия и устройствапроектируемых изделий и объектов с обоснованием принятых техническихрешений (ПК-5);способностьюприниматьучастиевразработкеметодическихинормативных документы по проектированию двигателей ЛА и проведениимероприятий по их реализации (ПК-6);способностьюосуществлятьсвязьконструкторскихирасчетныхподразделений предприятия с производственными, планово-экономическими ииспытательными подразделениями (ПК-7);производственно-технологическая деятельность:способностьюпроцессовразрабатыватьизготовлениямаршрутныеотдельныхдеталейкартыиузловтехнологическихдвигателейиэнергоустановок ЛА (ПК-8);способностьюразрабатыватьсиспользованиемпакетовсистемавтоматического проектирования (САПР) технологические процессы каксоставную часть жизненного цикла авиационных и ракетных двигателей иэнергоустановок (ПК-9);способностью разрабатывать технические задания на проектирование иизготовление нестандартного оборудования и технологической оснастки (ПК10);способностью выбирать основные и вспомогательные материалы,используемые при изготовлении авиационных и ракетных двигателей иэнергоустановок ЛА (ПК-11);способностью выбирать способы реализации основных технологическихпроцессовприизготовленииавиационныхиракетныхдвигателейиэнергоустановок ЛА (ПК-12);способностью внедрять в производство авиационных и ракетныхдвигателей и энергоустановок ЛА перспективные конструкционные материалы,а также новые способы формообразования и воздействия на полуфабрикаты,заготовки, детали и готовые изделия (ПК-13);способностью обеспечивать технологичность изделий в процессе ихконструирования и изготовления, контролировать соблюдение технологическойдисциплиныприизготовленииавиационных,ракетныхдвигателей,энергоустановок ЛА, их отдельных узлов и агрегатов (ПК-14);способностью принимать участие в работах по доводке и освоениютехнологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции,проверять качество монтажа и наладки при испытаниях и сдаче в эксплуатациюновых образцов изделий (ПК-15);способностью обеспечивать техническое оснащение рабочих мест сразмещениемтехнологическогооборудования,приниматьиосваиватьвводимое оборудование (ПК-16);способностьюпроизводственногопроводитьтравматизмамероприятияипопрофессиональныхпрофилактикезаболеваний,контролировать соблюдение экологической безопасности проводимых работ(ПК-17);способностьювыбиратьсистемыобеспеченияэкологическойбезопасности при проведении работ (ПК-18)способностью разрабатывать нормы выработки и технологическиенормативы на расход материалов, заготовок, топлива и электроэнергии (ПК19);способностью составлять техническую документацию (графики работ,инструкции, сметы, планы, заявки на материалы и оборудование) иподготавливать отчетность по установленным формам (ПК-20);способностьюисследоватьианализироватьпричиныбракавпроизводстве и разрабатывать предложения по его предупреждению иустранению (ПК-21);научно-исследовательская деятельность:способностью выполнять научные исследования в составе научноисследовательских групп (ПК-22);способностью осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизациюнаучно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта понаправлению исследований, выбирать методы и средства решения научноисследовательских задач (ПК-23);способностью разрабатывать методики и организовывать проведениеэкспериментов и испытаний, проводить обработку и анализ результатов (ПК24);способностьюиспользованиемпроводитьэкспериментальныеавтоматизированныхсистемисследованиярегистрацииисобработкиинформации (ПК-25);способностью разрабатывать физические и математические моделиисследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к профессиональнойсфере деятельности (ПК-26);способностью осуществлять подготовку научно-технических отчетов,обзоров и публикаций по результатам выполненных исследований и разработок(ПК-27);лабораторно-испытательная деятельность:способностью разрабатывать планы, программы и методики проведенияиспытаний авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок ЛА (ПК-28);способностью принимать участие в подготовке и проведении испытанийавиационных и ракетных двигателей и энергоустановок ЛА и их агрегатов (ПК29);способностью разрабатывать системы измерений экспериментальныхустановок по испытаниям двигателей, их узлов и элементов (ПК-30);способностью проводить вторичную обработку и анализ результатовэкспериментальныхисследований,стендовой,летнойотработкииэксплуатации авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок в составеЛА (ПК-31);способностью проводить диагностику режимов работы авиационных иракетных двигателей и энергоустановок ЛА (ПК-32);организационно-управленческая деятельность:способностьюпроводитьанализиоценкупроизводственныхинепроизводственных затрат на обеспечение требуемого качества продукции,анализировать результаты деятельности производственных подразделений (ПК33);способностьюорганизовыватьметрологическоеобеспечениетехнологических процессов с использованием типовых методов контролякачества выпускаемой продукции (ПК-34);способностьюподготавливатьисходныеданныедлявыбораиобоснования научно-технических и организационных решений на основеэкономических расчетов (ПК-35);способностью обеспечивать конфиденциальность и ограничение доступак информации (ПК-36);способностьюдеятельности,обеспечиватьучаствоватьвзащитурезультатовсоставлениезаявокинтеллектуальнойправоохранительныхдокументов (ПК-37)способностьюорганизовыватьработуколлективаисполнителей,принимать управленческие и организационные решения (ПК-38);способностьюобеспечиватькооперациюмеждупредприятиямиразличного профиля в процессе разработки авиационных и ракетныхдвигателей и энергоустановок ЛА (ПК-39);способностью составлять заявки на оборудование и запасные части,подготавливать техническую документацию на ремонт оборудования (ПК-40);способностью выбирать оптимальные решения при создании продукции сучетом требований качества, надежности и стоимости, а также сроковисполнения, безопасности жизнедеятельности и экологической чистотыпроизводства (ПК-41).Выпускникпрограммыспециалитетапрофессионально-специализированнымидолженкомпетенциямиобладать(ПСК),соответствующими специализации (при наличии) программы специалитета:способностью проводить расчеты термодинамики газовых потоков,химически реагирующих систем, теплофизических свойств газов и жидкостей(ПСК-7.1);способностью выполнять анализ сложных теплофизических процессов вперспективных конструкциях криогенных систем, в криогенных двигательныхустановках, проводить расчеты этих процессов с использованием современныхкомпьютерных технологий, разрабатывать методики и программы проведенияисследований и испытаний (ПСК-7.2)способностьюорганизовыватьпроведениетеплофизическихэкспериментов с криогенными жидкостями в криогенных системах и элементахдвигательных установок (ПСК-7.3);способностьюразрабатыватьметодыобработкииобобщенияэкспериментальных данных по тепломассообмену и гидродинамике притечениикриогенныхжидкостейвсистемахракетныхдвигателейиэнергетических установок с привлечением современных компьютерныхтехнологий (ПСК-7.4);способностью разрабатывать физические и математические моделикомплекса процессов в системах тепловой защиты авиационных и ракетныхдвигателей и энергетических установок (ПСК-7.5);способностью составлять алгоритмы, рассчитывать и проектироватьтеплонапряженныеэлементыавиационныхиракетныхдвигателейиэнергетических установок (ПСК-7.6);способностью оценивать эффективность тепловой защиты авиационных иракетныхдвигателейиэнергетическихустановоксиспользованиемохладителей разных агрегатных состояний (газ, жидкость, твердое тело) (ПСК7.7);способностью формулировать задачу и проводить исследования навысокотемпературных газодинамических стендах, выполнять критическийанализ и разрабатывать практические рекомендации по проектированию системтепловой защиты авиационных и ракетных двигателей и энергетическихустановок (ПСК-7.8);способностью проектировать и создавать экспериментальные установкидля проведения теплофизических исследований и испытаний элементовавиационных и ракетных двигателей и энергетических систем, обеспечитьобоснование и выбор средств измерений и регистрации (ПСК-7.9);способностью проводить теплофизические эксперименты и тепловыеиспытания элементов авиационных и ракетных двигателей и энергетическихустановок,обработкурезультатовэкспериментовииспытанийсиспользованием современных компьютерных технологий (ПСК-7.10);способностью разрабатывать методы и средства диагностики параметровтепловых процессов в системах авиационных и ракетных двигателей иэнергетических установок (ПСК-7.11);способностью создавать математические модели, проводить расчеты ипроектировать энергетические системы авиационных и ракетных двигателейновых поколений (ПСК-7.12);способностьюрассчитыватьианализироватьэффективностьэнергосистем авиационных и ракетных двигателей с позиций неравновеснойтермодинамики, эргономики, экономики и экологии (ПСК-7.13);владением современными моделями процессов тепломассообмена вканалах, узлах, деталях авиационных и ракетных двигателей и энергетическихустановок (ПСК-7.14);способностьюразрабатыватьэффективныесистемыохлаждения,обеспечивающие надежный режим работы теплонапряженных узлов и деталейавиационных и ракетных двигателей и энергетических установок, а такжевысокоэффективные аппараты для передачи тепла (ПСК-7.15);способностью проводить анализ сложных теплофизических процессов вреальных конструкциях авиационных и ракетных двигательных установок,выполнять трехмерное моделирование нестационарных теплофизическихпроцессов в конструктивных элементах и узлах, представлять результатырасчетовсиспользованиемсовременныхграфическихинтерфейсоввкомпактном виде, использовать полученные результаты для оптимизацииконструктивных элементов перспективных образцов авиационных и ракетныхдвигателей (ПСК-7.16).3.

Характеристики

Список файлов учебной работы