annot_10.05.03_saszi (1016520)

Файл №1016520 annot_10.05.03_saszi (10.05.03 Информационная безопасность автоматизированных систем)annot_10.05.03_saszi (1016520)2017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС2.Б.2 «Алгебра и геометрия»Специальность 10.05.03 «Информационная безопасностьавтоматизированных систем»Специализация «Создание автоматизированных систем в защищенномисполнении»1. Цели освоения дисциплиныДисциплина «Алгебра и геометрия» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных и общекультурныхкомпетенций ПК-1, ПК-2, ОК-7, ОК-9 в соответствии с требованиями ФГОСВПО по специальности 10.05.03 «Информационная безопасностьавтоматизированныхсистем»соспециализацией«Созданиеавтоматизированных систем в защищенном исполнении».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Алгебра и геометрия» относится к базовой частиматематического и естественнонаучного цикла учебного планаспециальности10.05.03«Информационнаябезопасностьавтоматизированныхсистем»соспециализацией«Созданиеавтоматизированных систем в защищенном исполнении».Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 акад.час.).

Формы промежуточной аттестации: зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:− основные понятия аналитической геометрии на плоскости впространстве;− основные понятия линейной алгебры;− основные понятия матричного исчисления;− понятие линейного пространства, пространство;− понятие собственного вектора и собственного значения оператора;уметь:− находить уравнения линий и поверхностей в пространстве иисследовать их;− выполнять операции с векторами, разлагать вектор поортогональному базису;− решать системы линейных уравнений;− выполнять действия с матрицами: вычислять определители;находить собственные векторы и собственные значения линейногооператора;владеть:− навыками построения математических моделей с использованиемметодов линейной алгебры и аналитической геометрии.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС3.В.ОД.8 «Антенны и распространение радиоволн»Специальность 10.05.03 «Информационная безопасностьавтоматизированных систем»Специализация «Создание автоматизированных систем в защищенномисполнении»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Антенны и распространение радиоволн» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональныхкомпетенций ПК-19, ПК-26 в соответствии ФГОС ВПО по специальности10.05.03 «Информационная безопасность автоматизированных систем» соспециализацией «Создание автоматизированных систем в защищенномисполнении».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Антенны и распространение радиоволн» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части профессиональногоцикла учебного плана специальности 10.05.03 «Информационнаябезопасность автоматизированных систем» со специализацией «Созданиеавтоматизированных систем в защищенном исполнении».Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108акад.

час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:−−−−−−−−−Знать:основные уравнения электродинамики;теоретические основы возникновения электромагнитных волн;основные типы антенн и области их применения;основные параметры антенн;биологические аспекты воздействия электромагнитного поля на человека;причины возникновения рефракции, дифракции электромагнитных волн;иметь понятие об антенных решетках и областях их применения;иметь понятие плоских и сферических волн и особенностей ихвозникновения и распространения;иметь понятие об основных методах решения внутренней и внешнейзадачи теории антенн;− иметь понятия о фрактальных антеннах и особенностях их применения вмобильной радиосвязи;Уметь:− производить расчеты поля в дальней зоне для различных типов антенн;− производить вычисления влияния окружающих конструкций надеформацию диаграммы направленности антенн;Владеть:− навыками чтения и изображения оптических и лазерных схем;− навыками составления эквивалентных оптических схем и модулейизучаемых квантовых приборов и оптических устройств, включаяоптоволоконные элементы;− навыками работы с лабораторными макетами лазеров, оптическихустройств, оптоволоконных элементов и приборами измеренияпараметров лазерного излучения.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС3.В.ОД.9 «Аппаратные средства вычислительной техники»Специальность 10.05.03 «Информационная безопасностьавтоматизированных систем»Специализация «Создание автоматизированных систем в защищенномисполнении»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Аппаратные средства вычислительной техники» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся профессиональныхкомпетенций ПК-8, ПК-19 в соответствии ФГОС ВПО по специальности10.05.03 «Информационная безопасность автоматизированных систем» соспециализацией «Создание автоматизированных систем в защищенномисполнении».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Аппаратные средства вычислительной техники» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части профессиональногоцикла учебного плана специальности 10.05.03 «Информационнаябезопасность автоматизированных систем» со специализацией «Созданиеавтоматизированных систем в защищенном исполнении».Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144акад.

час.). Формы промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:−−−−−−−Знать:историю развития, состояние и тенденции вычислительной техники;классификацию вычислительных машин и основные характеристикиразличных классов ЭВМ;аппаратные средства вычислительной техники: структуру и архитектурусовременныхсредстввычислительнойтехники,принципыфункционирования вычислительных устройств, организацию процессовввода-вывода, хранения и представления информации;принципы построения и работы ПЭВМ и основных ее компонентов;состояние современного рынка вычислительной техники;принципы работы микро-ЭВМ под программным управлением;архитектуру современных микропроцессоров;− базовую систему команд микро-ЭВМ на базе микропроцессоров семействIntel 80×i86;− основы программирования микро-ЭВМ на языке ассемблер.− современные цифровые интегральные микросхемы;Уметь:− ориентироваться в современном рынке средств вычислительной техники;− делать выбор необходимой конфигурации компьютера для практическихцелей;− выбрать для микро-ЭВМ необходимые цифровые интегральныемикросхемы;− разработатьнеобходимоепрограммноеобеспечениедлямикропроцессорной системы;Владеть:− навыками по модернизации компьютера с учетом ограничений попрограммной, аппаратной и информационной совместимости;− навыками проектирования микропроцессорных средств;− навыками выполнения электрических принципиальных схем, имеющих всвоём составе цифровые интегральные микросхемы, и оформлениядокументации.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС3.Б.1 «Безопасность жизнедеятельности»Специальность 10.05.03 «Информационная безопасностьавтоматизированных систем»Специализация «Создание автоматизированных систем в защищенномисполнении»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность жизнедеятельности» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурных ипрофессиональных компетенций ОК-1, ПК-7 в соответствии ФГОС ВПО поспециальности10.05.03«Информационнаябезопасностьавтоматизированныхсистем»соспециализацией«Созданиеавтоматизированных систем в защищенном исполнении».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Безопасность жизнедеятельности» является базовойчастью профессионального цикла учебного плана специальности 10.05.03«Информационнаябезопасностьавтоматизированныхсистем»соспециализацией «Создание автоматизированных систем в защищенномисполнении».Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:−−−−−−−−Знать:правовые, нормативно-технические и организационные основыбезопасности жизнедеятельности;методы организации и обеспечения защиты населения и территорий отвоздействия поражающих факторов в чрезвычайных ситуациях;опасные и вредные факторы системы «человек-среда обитания»;методы анализа антропогенных опасностей;научные и организационные основы защиты окружающей среды иликвидации последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;основы безопасности жизнедеятельности;виды опасностей, способных причинить вред человеку, критерии ихоценки;глобальные проблемы окружающей среды;− экологические принципы рациональногоресурсов и охраны природы;−−−−−использованияприродныхУметь:анализировать и оценивать степень риска проявления факторов опасностисистемы «человек-среда обитания»;осуществлять и контролировать выполнение мероприятий по защитенаселения и территорий в чрезвычайных ситуациях;находить пути решения сложных ситуаций, связанных с безопасностьюжизнедеятельности людей;действовать в экстремальных и чрезвычайных ситуациях;применять на практике основные способы выживания;Владеть:− основными способами защиты персонала от возможных последствийаварий, катастроф, стихийных бедствий;− навыкамиобеспечениябезопасностижизнедеятельностивпроизводственных, бытовых условиях и в чрезвычайных ситуациях;− навыками оказания первой медицинской помощи.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС3.Б.5 «Безопасность операционных систем»Специальность 10.05.03 «Информационная безопасностьавтоматизированных систем»Специализация «Создание автоматизированных систем в защищенномисполнении»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
8,5 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее