Главная » Просмотр файлов » 10.05.02-informatsionnaya-bezopasnost-telekommunikatsionnykh-siste

10.05.02-informatsionnaya-bezopasnost-telekommunikatsionnykh-siste (1016514), страница 3

Файл №1016514 10.05.02-informatsionnaya-bezopasnost-telekommunikatsionnykh-siste (10.05.02 Информационная безопасность телекоммуникационных систем) 3 страница10.05.02-informatsionnaya-bezopasnost-telekommunikatsionnykh-siste (1016514) страница 32017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

У. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ СПЕЦИАЛИТЕТА 5.1. В результате освоения программы специалитета у выпускника должны быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные, профессиональные и профессионально-специализированные компетенции. 5.2. Выпускник, освоивший программу специалитета, должен обладать следующими общекультуриьпми компетенциями: ФГОС ВО Инфорл~аиионная остооасность теяеколлл»л никаиллоинык систелл (сиелолалнст) — 05 способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1); способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-2); способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития России, ее место и роль в современном мире для формирования гражданской позиции и развития патриотизма (ОК-3); способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-4); способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности и защиты интересов личности, общества и государства, соблюдать нормы профессиональной этики (ОК-5); способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, культурные и иные различия (ОК-б); способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия, в том числе в сфере профессиональной деятельности (ОК-7); способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-8); способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-9).

5.3. Выпускник, освоивший программу специалитета, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями: способностью анализировать физические явления и процессы для формализации и решения задач, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ОПК-1); способностью применять соответствующий математический аппарат для решения профессиональных задач (ОПК-2); способностью применять положения теорий электрических цепей, радиотехнических сигналов, распространения радиоволн, цифровой обработки ФГОС ВО Инфорллаиионная безопасность телекомллрннкаиионнык систем тспеиикянст) — Об сигналов, информации и кодирования; электрической связи для решения профессиональных задач (ОПК-3); способностью понимать значение информации в развитии современного общества, применять достижения информационных технологий для поиска и обработки информации (ОПК-4); способностью применять программные средства системного и прикладного назначения, языки, методы и инструментальные средства программирования для решения профессиональных задач (ОПК-5); способностью применять методы научных исследований в профессиональной деятельности (ОПК-6); способностью применять нормативные правовые акты в своей профессиональной деятельности (ОПК-7); способностью применять приемы оказания первой помощи, методы и средства защиты персонала предприятия и населения в условиях чрезвычайных ситуаций, организовать мероприятия по охране труда и технике безопасности (ОПК-З).

5.4. Выпускник, освоивший программу специалитета, должен обладать следующими профессиональными компетенциями: научно-исследовательская деятельность: способностью осуществлять анализ научно-технической информации, нормативных и методических материалов по методам обеспечения информационной безопасности телекоммуникационных систем (ПК-1); способностью формулировать задачи, планировать и проводить исследования, в том числе эксперименты и математическое моделирование, объектов, явлений и процессов телекоммуникационных систем, включая обработку и оценку достоверности их результатов (ПК-2); способностью оценивать технические возможности и вырабатывать рекомендации по построению телекоммуникационных систем и сетей, их элементов и устройств (ПК-3); способностью участвовать в разработке компонентов телекоммуникационных систем (ПК-4); ФГОС 80 Информациоинал безопасность телекоммуникационных систем (спецнааист) — 05 13 проектная деятельность: способностью проектировать защищенные телекоммуникационные системы и их элементы, проводить анализ проектных решений по обеспечению заданного уровня безопасности и требуемого качества обслуживания, разрабатывать необходимую техническую документацию с учетом действующих нормативных и методических документов 1ПК-5); способностью применять технологии обеспечения информационной безопасности телекоммуникационных систем и нормы их интеграции в государственную и международную информационную среду (ПК-б); способностью осуществлять рациональный выбор средств обеспечения информационной безопасности телекоммуникационных систем с учетом предъявляемых к ним требований качества обслуживания и качества функционирования (ПК-7); контрольно-аналитическая деятельность: способностью проводить анализ эффективности технических и программноаппаратных средств защиты телекоммуникационных систем (ПК-8); способностью участвовать в проведении аттестации телекоммуникационных систем по требованиям защиты информации (ПК-9); способностью оценивать выполнение требований нормативных правовых актов и нормативных методических документов в области информационной безопасности при проверке защищенных телекоммуникационных систем, выполнять подготовку соответствующих заключений (ПК-10); организационно-управленческая деятельность: способностью организовывать работу малых коллективов исполнителей, принимать управленческие решения в сфере профессиональной деятельности, разрабатывать предложения по совершенствованию системы управления информационной безопасностью телекоммуникационной системы (ПК-11); способностью выполнять технико-экономические обоснования, оценивать затраты и результаты деятельности организации в области обеспечения информационной безопасности (ПК-12); ФГОС ВО Информационнал безопасность телекоммтннзмцноннмх систем (спецнанжт) — 05 организовывать выполнение требований режима защиты разрабатывать проекты докумс) ггов, печению ипформациошюй безопасности способностью информации ограниченного доступа рсгламептируюп ~их работу по обес телекоммуникационных систем (1 1К-13); эксплуатационная деятельность: способностью выполнять установку, настройку, обслуживание, диагпостику, эксплуатацию и восстановление работоспособности тслскоммупикациош)ого оборудования и приборов, технических и программпо-аппаратных средств защиты тслскоммупикациопцых сетей и систем (11К-14); способпосг) ю проводить ипструмсптальпыи мониторинг защищенности телекоммуникационных систем, обеспечения требуемого качества обслуживания (! 1К-15).

5.5. 13ыпускпик, освоивший программу спсциалитста, должен обладать профессионально-специализированными компетенциями, соответствующими специализации программы спсциалитсга: содержание профессионально-специализированных компетенций специализаций № 1 «Мониторинг в тслскоммупикациоппых системах», № 2 «Систсмы представительской связи», № 3 «Сети специальной связи», № 4 «Специальный аудит ипформациоцпой бсзопас) юсти тслскоммупикацио)пп)х систем и объектов информатизации», № 5 «Сис гомы специальной связи и информации для органов государственной власти» определяется квалификационными требованиями к воешю-профессиональной, специальной профессиональной подготовке выпускников, установленными федеральными государственными органами, в ведении которых находятся федеральные государствсцныс организации, реализующие соответствующие программы спсциалитста; специализация № б «Информационная безопасность космичсских (ИСК-6.1); способностью реализовывать новые принципы построения защищен пых космических телекоммуникационных систем (ИСК-6.2); способностью разрабатывать средства и методы защиты информации в системах космической радиосвязи и навигации (11СК-6.3); ФГОО ВО Инг)кгРманггоннаа Ггетопасность геаекоммгннкагагоннмк систем (спеггггааггст) -05 телекоммуникационных систем»: способностью осваивать перспективпыс направления развития телекоммуникационных космических и пазсчпых систем радиосвязи и павигацив 15 способностью разрабатывать модели защищенного телеуправления космическими аппаратами и их проверки на практике (ПСК-6.4); способностью эксплуатировать защищенные системы спутниковой радиосвязи и навигации (ПСК-6.5); специализация № 7 «Разработка защищенных телекоммуникационных систем»: способностью разрабатывать алгоритмы преобразования информации и сигналов для защищенных телекоммуникационных систем на основе теоретикочисловых методов (ПСК-7.1); способностью выбирать методы и разрабатывать алгоритмы принятия решений в защищенных телекоммуникационных системах (ПСК-7.2); способностью разрабатывать аппаратное и программное обеспечение узлов и устройств защищенных телекоммуникационных систем на базе сигнальных процессоров (ПСК-7.3); способностью участвовать в разработке систем управления информационной безопасностью телекоммуникационных систем (ПСК-7.4); способностью обеспечивать защиту программных средств защищенных телекоммуникационных систем (ПСК-7.5); специализация № 8 «Системы подвижной цифровой защищенной связи»: способностью выбирать методы и разрабатывать алгоритмы для обеспечения безопасности СПЦЗС (ПСК-8.1); способностью использовать и реализовать современные алгоритмы обработки информации и сигналов в целях обеспечения безопасности СПЦЗС (ПСК-8,2); способностью модифицировать аппаратное и программное обеспечение узлов и устройств СПЦЗС 1ПСК-8.3); способностью контролировать работоспособность и определять эффективность средств защиты информации в СПЦЗС (ПСК-8.4); способностью разрабатывать узлы и устройства, минимизирующие информационные риски и увеличивающие живучесть СПЦЗС (ПСК-8.5); ФГОС ВО Информацноннаа безопасность тепекоммтннкэцноннмк систем (спецнаанст1 — 05 16 специализация Х~ 9 «Защита информации в радиосвязи и телерадиовещании»: способностью использовать нормативные правовые акты и нормативные методические документы в области технологий и систем радиосвязи и телерадиовещания (ПСК-9.1); способностью участвовать в процедурах назначения, распределения и эффективного использования радиочастотного спектра (ПСК-9.2); способностью применять методы повышения помехоустойчивости и защищенности систем радиосвязи и телерадиовещания и определять эффективность их использования (ПСК-9.3); способностью проводить измерения основных характеристик и параметров телекоммуникационных систем с целью оценки их соответствия требованиям технических регламентов, международных и национальных стандартов и иных нормативных документов (ПСК-9.4); способностью разрабатывать системы, сети и устройства защищенной радиосвязи и телерадиовещания (ПСК-9.5); специализация Х~ 10 «Защита информации в системах связи и управления»: способностью применять теорию сигналов и систем для анализа телекоммуникационных систем и оценки их помехоустойчивости (ПСК-10.1); способностью формировать технические задания и участвовать в разработке аппаратных и программных средств защиты информационно- телекоммуникационных систем (ПСК-10.2); способностью оценивать возможности средств технических разведок в отношении к системам связи, управления и объектам информатизации (ПСК-10.3); способностью применять наиболее эффективные методы и средства для закрытия возможных каналов перехвата акустической речевой информации (ПСК-10.4); способностью проводить оценку уровня защищенности и обеспечивать эффективное применение средств защиты информационных ресурсов -компьютерных сетей и систем беспроводной связи (ПСК-10.5); специализация Х~ 11 «Информационная безопасность мультисервисных ФГОС ВО.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,04 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее