op_38.03.05_kbb_2016_o (1016509), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникам присваивается квалификация «Бакалавр».2.12. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы бакалавриатаРеализация программы бакалавриата обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами,привлекаемыми к реализации программы бакалавриата на условияхгражданско-правового договора.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующеепрофилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу бакалавриата, составляет97,39 процента.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числеученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в РоссийскойФедерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное зарубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научно-8педагогических работников, реализующих программу бакалавриата, составляет78,95 процента.Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) изчисла руководителей и работников организаций, деятельность которых связанас профилем программы бакалавриата (имеющих стаж работы в даннойпрофессиональной области не менее 3 лет), в общем числе работников,реализующих программу бакалавриата, составляет 13,58 процентов.Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок) составляет 86,12 процента от общегоколичества научно-педагогических работников Университета.Квалификация руководящих и научно-педагогических работниковУниверситетасоответствуетквалификационнымхарактеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристики должностей руководителей и специалистов высшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н ипрофессиональным стандартам (при наличии).Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогического работника (в приведенных к целочисленнымзначениям ставок) составляет величину не менее чем величина аналогичногопоказателя мониторинга системы образования, утверждаемого МинобрнаукиРоссии7.2.13.

Планируемые результаты освоения программы бакалавриатаВ результате освоения программы бакалавриата у выпускника должныбытьсформированыобщекультурные,общепрофессиональныеипрофессиональные компетенции.Выпускник программы бакалавриата должен обладать следующимиобщекультурными компетенциями:способностью использовать основы философских знаний дляформирования мировоззренческой позиции (ОК-1);7Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателеймониторинга системы образования»9способностью анализировать основные этапы и закономерностиисторического развития общества для формирования гражданской позиции(ОК-2);способностью использовать основы экономических знаний в различныхсферах деятельности (ОК-3);способностью использовать основы правовых знаний в различных сферахдеятельности (ОК-4);способностью к коммуникации в устной и письменной формах нарусском и иностранном языках для решения задач межличностного имежкультурного взаимодействия (ОК-5);способностью работать в коллективе, толерантно воспринимаясоциальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);способностью использовать методы и средства физической культуры дляобеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК8);способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты вусловиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:способностьюрешатьстандартныезадачипрофессиональнойдеятельности на основе информационной и библиографической культуры сприменением информационно-коммуникационных технологий и с учетомосновных требований информационной безопасности (ОПК-1);способностью находить организационно-управленческие решения и готовнести за них ответственность; готов к ответственному и целеустремленномурешению поставленных профессиональных задач во взаимодействии собществом, коллективом, партнерами (ОПК-2);способностью работать с компьютером как средством управленияинформацией, работать с информацией из различных источников, в том числе вглобальных компьютерных сетях (ОПК-3).Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьпрофессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам)профессиональной деятельности, на который (которые) ориентированапрограмма бакалавриата:аналитическая деятельность:проведение анализа архитектуры предприятия (ПК-1);10проведение исследования и анализа рынка информационных систем иинформационно-коммуникативных технологий (ПК-2);выбор рациональных информационных систем и информационнокоммуникативных технологий решения для управления бизнесом (ПК-3).проведение анализа инноваций в экономике, управлении иинформационно-коммуникативных технологиях (ПК-4);организационно-управленческая деятельность:проведениеобследованиядеятельностииИТ-инфраструктурыпредприятий (ПК-5);управление контентом предприятия и Интернет-ресурсов, процессамисоздания и использования информационных сервисов (контент-сервисов) (ПК6);использование современных стандартов и методик, разработкарегламентов для организации управления процессами жизненного цикла ИТинфраструктуры предприятий (ПК-7);организация взаимодействия с клиентами и партнерами в процессерешения задач управления жизненным циклом ИТ-инфраструктурыпредприятия (ПК-8);организация взаимодействия с клиентами и партнерами в процессерешениязадачуправленияинформационнойбезопасностьюИТинфраструктуры предприятия (ПК-9);умение позиционировать электронное предприятие на глобальном рынке;формировать потребительскую аудиторию и осуществлять взаимодействие спотребителями,организовыватьпродаживинформационнотелекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет") (ПК-10);умение защищать права на интеллектуальную собственность (ПК-11);проектная деятельность:умение выполнять технико-экономическое обоснование проектов посовершенствованию и регламентацию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктурыпредприятия (ПК-12);умение проектировать и внедрять компоненты ИТ-инфраструктурыпредприятия, обеспечивающие достижение стратегических целей и поддержкубизнес-процессов (ПК-13);умение осуществлять планирование и организацию проектнойдеятельности на основе стандартов управления проектами (ПК-14);умение проектировать архитектуру электронного предприятия (ПК-15);11умение разрабатывать контент и ИТ-сервисы предприятия и интернетресурсов (ПК-16);консалтинговая деятельностьумение консультировать заказчиков по совершенствованию бизнеспроцессов и ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-20);умение консультировать заказчиков по вопросам совершенствованияуправления информационной безопасностью ИТ-инфраструктуры предприятия(ПК-21);умение консультировать заказчиков по вопросам создания и развитияэлектронных предприятий и их компонентов (ПК-22);умение консультировать заказчиков по рациональному выбору ИС и ИКТуправления бизнесом (ПК-23);умение консультировать заказчиков по рациональному выбору методов иинструментов управления ИТ-инфраструктурой предприятия (ПК-24).3.

Учебный план подготовки бакалавров по направлению 38.03.05Бизнес-информатика, профиль 09 Комплексная безопасность бизнесаПриложение №1 к учебному плану: Календарный учебный графикПриложение№2кучебномуплану:Матрицасоответствиякомпетенций видам учебной деятельностиПример учебного плана, календарного учебного график и матрицысоответствия компетенций видам учебной деятельности по направлениюподготовки 38.03.05 Бизнес-информатика, профиль 09 Комплекснаябезопасность бизнеса приведен в Приложение 1.4. Рабочие программы дисциплинДолжны быть приведены рабочие программы всех учебных курсов,предметов, дисциплин (модулей) как базовой, так и вариативной частейучебного плана, включая все дисциплины по выбору обучающегося.Пример рабочей программы дисциплины «Основы аудита» понаправлению подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика, профильКомплексная безопасность бизнеса приведен в Приложении 2.09Приложение №1 к рабочей программе дисциплины: Аннотация крабочей программе дисциплины12Пример аннотации к рабочей программе дисциплины «Основы аудита»по направлению подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика, профиль 09Комплексная безопасность бизнеса приведен в Приложении 3.Приложение №2 к рабочей программе дисциплины: Методическиеуказания по выполнению лабораторных работ (если лабораторные работыпредусмотрены), по выполнению курсовой работы (проекта) (есликурсовая работа (проект) предусмотрен(а); по другим видам занятий (порешению кафедры).Данные методические указания по выполнению лабораторных работ,курсовых работ могут быть составлены:на каждую дисциплину, по которой предусмотрены лабораторныеработы, курсовая работа по ОП ВО, и тогда они включаются в составрабочей программы дисциплины, как приложение;одни общие на все дисциплины ОП ВО, по которым предусмотренылабораторные работы, курсовые работы, и тогда они включаютсяотдельным пунктом программы бакалавриата (см.

далее п.8,9).Если лабораторные работы, курсовые работы не предусмотрены, топосле названия раздела пишется: «Учебным планом подготовки бакалавров непредусмотрено».Приложение №3 к рабочей программе дисциплины: Лист изменений,вносимых в рабочую программу дисциплиныШаблон листа изменений, вносимыхдисциплины, приведен в Приложении 4.врабочуюпрограмму5. Программы учебной и производственной (в т.ч. преддипломной)практик5.1. Программа учебной практикиШаблон программы учебной практики приведен в Приложении 5.5.2. Программа производственной практикиШаблонПриложении 6.программыпроизводственнойпрактикиприведенв136.

Характеристики

Список файлов учебной работы