os_400301 (1016436), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА6.1. Основная образовательная программа бакалавриата предусматривает изучениеследующих учебных циклов (таблица 2):гуманитарный, социальный и экономический цикл;информационно-правовой цикл;профессиональный цикл;и разделов:учебная и производственная практики;итоговая государственная аттестация.6.2. Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную(профильную), устанавливаемую вузом.

Вариативная (профильная) часть дает возможностьрасширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых(обязательных) дисциплин (модулей), позволяет обучающемуся получить углубленные знания инавыки для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолженияпрофессионального образования в магистратуре.6.3. Базовая (обязательная) часть цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл"должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "Философия","Иностранный язык в сфере юриспруденции", "Экономика", "Профессиональная этика","Безопасность жизнедеятельности".Таблица 2Структура ООП бакалавриата┌─────┬────────────────────────────┬─────────┬─────────────────┬──────────┐│ Код │Учебные циклы и│Трудо│Перечень│Коды││ УЦ │проектируемые результаты их │емкость │ дисциплин для │формируе- ││ ООП │освоения│(зачетные│разработки│мых││││единицы) │примерных│компетен- ││││<**>│программ, а также│ций в│││││учебников и│УЦ ООП│││││ учебных пособий ││├─────┼────────────────────────────┼─────────┼─────────────────┼──────────┤│Б.1 │Гуманитарный, социальный и │ 24 - 30 │Философия;│ОК-1 - 9 │││экономический цикл││Иностранный язык │ОК-13│││Базовая (обязательная) часть│14│в сфере│ПК-16 - 19│││В результате изучения││юриспруденции││││базовой части цикла││Экономика││││обучающийся должен:││Профессиональная ││││знать:││этика││││ предмет философии,││Безопасность││││основные философские││жизнедеятельности││││принципы, законы, категории,││││││а также их содержание и││││││взаимосвязи;││││││мировоззренческие и││││││методологические основы││││││юридического мышления;││││││роль философии в││││││формировании ценностных││││││ориентаций в││││││профессиональной││││││деятельности;││││││ лексико-грамматический││││││минимум по юриспруденции в ││││││объеме, необходимом для││││││работы с иноязычными││││││текстами в процессе││││││профессиональной││││││(юридической) деятельности; ││││││ основные положения и││││││методы экономической науки и││││││хозяйствования, их││││││юридическое отражение и││││││обеспечение в российском││││││законодательстве;││││││современное состояние││││││мировой экономики и││││││особенности функционирования││││││российских рынков; роль││││││государства в согласовании ││││││долгосрочных и краткосрочных││││││экономических интересов││││││общества; принципы и методы ││││││организации и управления││││││малыми коллективами;││││││ основные этические││││││понятия и категории,││││││содержание и особенности││││││профессиональной этики в││││││юридической деятельности,││││││возможные пути (способы)││││││разрешения нравственных││││││конфликтных ситуаций в││││││профессиональной││││││деятельности юриста;││││││сущность профессионально││││││нравственной деформации и││││││пути ее предупреждения и││││││преодоления; понятие││││││этикета, его роль в жизни││││││общества, особенности││││││этикета юриста, его основные││││││нормы и функции;││││││уметь:│││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││ ориентироваться в системе ││философского знания как││целостного представления об ││основах мироздания и││перспективах развития││планетарного социума;││понимать характерные││особенности современного││этапа развития философии;││применять философские││принципы и законы, формы и ││методы познания в││юридической деятельности;││ читать и переводить││иноязычные тексты││профессиональной││направленности;││ использовать││экономические знания для││понимания движущих сил и││закономерностей││исторического процесса,││анализа социально значимых ││проблем и процессов, решения││социальных и││профессиональных задач;││находить эффективные││организационно││управленческие решения;││самостоятельно осваивать││прикладные экономические││знания, необходимые для││работы в конкретных сферах ││юридической практики;││ оценивать факты и явления ││профессиональной││деятельности с этической││точки зрения; применять││нравственные нормы и правила││поведения в конкретных││жизненных ситуациях;││владеть:││ навыками философского││анализа различных типов││мировоззрения, использования││различных философских││методов для анализа││тенденций развития││современного общества,││философско-правового││анализа;││ необходимыми навыками││профессионального общения на││иностранном языке, навыками ││постановки экономических и ││управленческих целей и их││эффективного достижения,││исходя из интересов││различных субъектов и с││учетом непосредственных и││отдаленных результатов;││навыками оценки своих││поступков и поступков││окружающих с точки зрения│││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││норм этики и морали;││││││навыками поведения в││││││коллективе и общения с││││││гражданами в соответствии с ││││││нормами этикета.│││││├────────────────────────────┼─────────┼─────────────────┼──────────┤││Вариативная часть (знания, ││Перечень││││умения, навыки определяются ││дисциплин││││ООП вуза)││определяется││││││вузом││├─────┼────────────────────────────┼─────────┼─────────────────┼──────────┤│Б.2 │Информационно-правовой цикл │ 6 - 10 │Информационные│ОК-10│││Базовая (обязательная) часть│4│технологии в│ОК-12│││В результате изучения││юридической││││базовой части цикла││деятельности││││обучающийся должен:││││││знать:││││││ основные закономерности││││││создания и функционирования ││││││информационных процессов в ││││││правовой сфере; основы││││││государственной политики в ││││││области информатики; методы ││││││и средства поиска,││││││систематизации и обработки ││││││правовой информации;││││││уметь:││││││ применять современные││││││информационные технологии││││││для поиска и обработки││││││правовой информации,││││││оформления юридических││││││документов и проведения││││││статистического анализа││││││информации;││││││владеть:││││││ навыками сбора и││││││обработки информации,││││││имеющей значение для││││││реализации правовых норм в ││││││соответствующих сферах││││││профессиональной││││││деятельности.│││││├────────────────────────────┼─────────┼─────────────────┼──────────┤││Вариативная часть (знания, ││Перечень││││умения, навыки определяются ││дисциплин││││ООП вуза)││определяется││││││вузом││├─────┼────────────────────────────┼─────────┼─────────────────┼──────────┤│Б.3 │Профессиональный цикл│180 - 190│Теория│ОК-1 - 9 │││Базовая (обязательная) часть│133│государства и│ПК-1 - 19 │││<*>││права│ОК-14│││В результате изучения││История││││базовой части цикла││отечественного││││обучающийся должен:││государства и││││знать:││права││││ природу и сущность││История││││государства и права;││государства││││основные закономерности││и права││││возникновения,││зарубежных стран ││││функционирования и развития ││Конституционное ││││государства и права,││право││││исторические типы и формы││Административное ││││государства и права, их││право│││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││сущность и функции; механизм││государства, систему права, ││механизм и средства││правового регулирования,││реализации права;││особенности государственного││и правового развития России;││роль государства и права в ││политической системе││общества, в общественной││жизни;││ основные исторические││этапы, закономерности и││особенности становления и││развития государства и права││России, а также государства ││и права зарубежных стран;││ особенности││конституционного строя,││правового положения граждан,││форм государственного││устройства, организации и││функционирования системы││органов государства и││местного самоуправления в││России;││ основные положения││отраслевых юридических и││специальных наук, сущность и││содержание основных понятий,││категорий, институтов,││правовых статусов субъектов,││правоотношений в различных ││отраслях материального и││процессуального права:││административного права,││гражданского права,││гражданского процесса,││арбитражного процесса,││трудового права, уголовного ││права, уголовного процесса, ││экологического права,││земельного права,││финансового права,││налогового права,││предпринимательского права, ││права социального││обеспечения, международного ││права, международного││частного права;││ технико-криминалистические││средства и методы, тактику ││производства следственных││действий; формы и методы││организации раскрытия и││расследования преступлений; ││методики раскрытия и││расследования преступлений ││отдельных видов и групп;││уметь:││ оперировать юридическими ││понятиями и категориями;││анализировать юридические││факты и возникающие в связи ││Гражданское право││Гражданский││процесс││Арбитражный││процесс││Трудовое право││Уголовное право ││Уголовный процесс││Экологическое││право││Земельное право ││Финансовое право ││Налоговое право ││Предприниматель- ││ское право││Международное││право││Международное││частное право││Криминалистика││Право социального││обеспечения││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││с ними правовые отношения; ││анализировать, толковать и ││правильно применять правовые││нормы; принимать решения и ││совершать юридические││действия в точном││соответствии с законом;││осуществлять правовую││экспертизу нормативных││правовых актов; давать││квалифицированные││юридические заключения и││консультации; правильно││составлять и оформлять││юридические документы;││ применять технико││криминалистические средства ││и методы; правильно ставить ││вопросы, подлежащие││разрешению, при назначении ││судебных экспертиз и││предварительных││исследований; анализировать ││и правильно оценивать││содержание заключений││эксперта (специалиста);││использовать тактические││приемы при производстве││следственных действий и││тактических операций;││ выявлять обстоятельства, ││способствующие совершению││преступлений; планировать и ││осуществлять деятельность по││предупреждению и││профилактике правонарушений;││ выявлять, давать оценку││и содействовать пресечению ││коррупционного поведения;││владеть:││ юридической терминологией;││ навыками работы с││правовыми актами;││ навыками: анализа││различных правовых явлений, ││юридических фактов, правовых││норм и правовых отношений, ││являющихся объектами││профессиональной││деятельности; анализа││правоприменительной и││правоохранительной практики;││разрешения правовых проблем ││и коллизий; реализации норм ││материального и││процессуального права;││принятия необходимых мер││защиты прав человека и││гражданина;││ навыками применения││технико-криминалистических ││средств и методов││обнаружения, фиксации и││изъятия следов и│││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││вещественных доказательств; ││││││методикой квалификации и││││││разграничения различных││││││видов правонарушений│││││├────────────────────────────┼─────────┼─────────────────┼──────────┤││Вариативная часть (знания, ││Перечень││││умения, навыки определяются ││дисциплин││││ООП вуза в соответствии с││определяется││││профилями подготовки) <***> ││вузом││├─────┼────────────────────────────┼─────────┼─────────────────┼──────────┤│Б.4 │Учебная и производственная │ 12 - 15 ││ОК-1 - 8 │││практики (практические│││ПК-1 - 19 │││умения и навыки определяются││││││ООП вуза)││││├─────┼────────────────────────────┼─────────┼─────────────────┼──────────┤│Б.5 │Итоговая государственная│3││ОК-1 - 4 │││аттестация:│││ОК-5│││- без подготовки и защиты│││ОК-8 - 9 │││бакалаврской работы│││ПК-6 - 7 ││├────────────────────────────┼─────────┤│ПК-15 - 16│││- включая подготовку и│12│││││защиту бакалаврской работы ││││├─────┼────────────────────────────┼─────────┼─────────────────┼──────────┤││Общая трудоемкость основной │240│││││образовательной программы││││└─────┴────────────────────────────┴─────────┴─────────────────┴──────────┘-------------------------------<*> В вузах, в которых обучение сочетается со службой в правоохранительных органах и(или) военной службой, допускается замена трех дисциплин базовой части.<**> Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и разделов Б.4, Б.5 включает все виды текущей ипромежуточной аттестаций.

Характеристики

Список файлов учебной работы