annot_38.03.04_gims_iustro_2016_o (1016419), страница 4

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.Дисциплина «Исследование социально-экономических и политическихпроцессов» является обязательной дисциплиной вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 38.03.04«Государственное и муниципальное управление».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144ак. час.).Формы промежуточной аттестации – зачёт,экзамен.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.19 «Основы управления персоналом»по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное имуниципальное управление»профиль – «Государственная и муниципальная служба «Основыуправления персоналом»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы управления персоналом» имеет своей цельюформироватьуобучающихсяобщекультурные(ОК-6,ОК-7);общепрофессиональную (ОПК-2) и профессиональные (ПК-1, ПК-2, ПК-14)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлениюподготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» сучетом специфики профиля подготовки – «Управление государственной имуниципальной службы» (квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:• социально-психологические основы работы в коллективе, предпосылкитолерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональныхи культурных различий отдельных работников и коллектива; основыразработки и реализации концепции управления персоналом,стратегического управления персоналом;• основные способы проектирования организационной структуры,распределения полномочий и ответственности на основе ихделегирования;• сущность и основные подходы к формированию организационноуправленческих решений в сфере найма, деловой оценки и развитияперсонала, основы разработки и внедрения требований к должностям,основы разработки и внедрения программ и процедур управленияперсоналом критерии оценки их эффективности;• основы самоорганизации и самообразования, процессов видов, форм иметодов обучения, управления карьерой и служебнопрофессиональным продвижением персонала, организации работы скадровым резервом;• принципы и основные теорий мотивации, лидерства и власти,являющиеся основой формирования организационной культуры,системы мотивации и стимулирования персонала, организациигрупповой работы на основе групповой динамики и принциповформирования команды;• знать факторы определения приоритетных направлений развитияуправления персоналом и критерии их оценки, используемые прианализе в различных ситуациях, в том числе в условияхнеопределенности и рисков.Уметь:• обобщать и систематизировать социально-психологические основыработы в коллективе, предпосылки толерантного восприятиясоциальных, этнических, конфессиональных и культурных различийотдельных работников и коллектива; основы разработки и реализацииконцепции и стратегического управления персоналом;• применять на практике знания об основных способы проектированияорганизационнойструктуры,распределенияполномочийиответственности на основе их делегирования.• применять на практике основные подходы к формированиюорганизационно-управленческих решений в сфере найма, деловойоценки и развития персонала, основы разработки и внедрениятребований к должностям, основы разработки и внедрения программ ипроцедур управления персоналом критерии оценки их эффективности;• использовать методы самоорганизации и самообразования, припостроении процессов видов, форм и методов обучения, управлениякарьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала,организации работы с кадровым резервом;• использовать принципы и основные теорий мотивации, лидерства ивласти,вситуациях анализаипрогнозаформированияорганизационной культуры, системы мотивации и стимулированияперсонала, организации групповой работы на основе групповойдинамики и принципов формирования команды;• анализировать факторы, необходимые для определения приоритетныхнаправлений развития управления персоналом и критерии их оценки,используемые при анализе в различных ситуациях, в том числе вусловиях неопределенности и рисков.Владеть:• обобщать и систематизировать социально-психологические основыработы в коллективе, предпосылки толерантного восприятия•••••социальных, этнических, конфессиональных и культурных различийотдельных работников и коллектива; основы разработки и реализацииконцепции и стратегического управления персоналом;методами применения на практике знаний об основных способахпроектированияорганизационнойструктуры,распределенияполномочий и ответственности на основе их делегирования;способностью применять на практике основные подходы кформированию организационно-управленческих решений в сференайма, деловой оценки и развития персонала, основы разработки ивнедрения требований к должностям, основы разработки и внедренияпрограмм и процедур управления персоналом критерии оценки ихэффективности;инструментами самоорганизации и самообразования, при построениипроцессов видов, форм и методов обучения, управления карьерой ислужебно-профессиональным продвижением персонала, организацииработы с кадровым резервом;способностью использовать принципы и основные теорий мотивации,лидерства и власти, в ситуациях анализа и прогноза формированияорганизационной культуры, системы мотивации и стимулированияперсонала, организации групповой работы на основе групповойдинамики и принципов формирования команды;способностью на практике анализировать факторы, необходимые дляопределения приоритетных направлений развития управленияперсоналом и критерии их оценки, используемые при анализе вразличных ситуациях, в том числе в условиях неопределенности ирисков.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Основы управления персоналом» относится к базовой части.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144часа)Формы промежуточной аттестации - экзамен, домашняя контрольная работа.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.17 «Демография»по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное имуниципальное управление»профиль – «Государственная и муниципальная служба «Основыуправления персоналом»1.Цель освоения дисциплины«Демография» –способствоватьформированию у обучающихся профессиональной компетенции ПК-6 всоответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовкибакалавров 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:• сущность, содержание, механизмы воспроизводства населения,критерии оценки качества демографических процессов;• стратегию и приоритеты демографической политики в РоссийскойФедерации на современном этапе;• сущность, содержание и механизмы реализации демографическойполитики в различных группах народонаселения;• проблемы и факторы воспроизводства народонаселения в современнойРоссии;• направления совершенствования демографической политики.Уметь:• разрабатывать методико-инструментальный аппарат для анализасостояния и динамики процессов в сфере демографической политики;• использовать получаемые из различных источников данные в целяхглубокого анализа процессов демографической политики;• при необходимости разрабатывать уникальные инструментальныесредства для понимания демографических процессов.Владеть:• критического анализа и оценки при разработке собственных изаимствовании имеющихся методико-инструментальных средствпознания демографических процессов;• организации и развития профессиональной деятельности на основенаучных разработок.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.Учебная дисциплина «Демография» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 38.03.04 «Государственное и муниципальноеуправление».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144ак. час.).Формы промежуточной аттестации – зачёт,экзамен.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.14 «Социальная политика»по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное имуниципальное управление»профиль – «Государственная и муниципальная служба «Основыуправления персоналом»1.Цель освоения дисциплины «Социальная политика» – способствоватьформированию у обучающихся профессиональной компетенцииОК-6 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 38.03.04 - Государственное и муниципальное управление.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:• сущность, содержание, механизмы формирования, реализации,информационного и кадрового обеспечения социальной политики;• стратегию и приоритеты социальной политики в РоссийскойФедерации на современном этапе;• сущность, содержание и механизмы реализации социальной политикив отдельных отраслях социальной сферы;• проблемы информационного и кадрового обеспечения социальнойполитики;• направления совершенствования социальной политики.Уметь:• разрабатывать методико-инструментальный аппарат для анализасостояния и динамики процессов в сфере социальной политики;• использовать получаемые из различных источников данные в целяхглубокого анализа процессов социальной сферы;• разрабатывать уникальные инструментальные средства для пониманияанализируемых процессов.Владеть:• критического анализа и оценки при разработке собственных изаимствовании имеющихся методико-инструментальных средствпознания социальных процессов;• организации и развития профессиональной деятельности на основенаучных разработок.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.Дисциплина «Социальная политика» является дисциплиной по выборупрофессионального цикла (Б.1.В.ДВ.14) учебного плана, формирующегопрофессиональные компетенции в области государственного имуниципального управления.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы(108ак. час.).Формы промежуточной аттестации – зачёт, экзамен.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.1 «Логика»по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное имуниципальное управление»профиль – «Государственная и муниципальная служба «Основыуправления персоналом»3.

Цель освоения дисциплины.Дисциплина «Логика» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурные компетенции ОК-2, ОК-7 и общепрофессиональнойкомпетенции ОПК-2в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 38.03.04 «Государственное имуниципальное управление» (уровень бакалавриата).В результате изучения дисциплины студент должен:Знать:- предмет логики;- основные формы мышления;- основные законы логики.Уметь:- использовать свойства и возможности различных логических формразвития профессионального знания;- быстро и эффективно оценивать логические свойства вопросов ипользоваться приемами логически безупречного построения ответов;- устанавливать логический смысл суждений, выявлять их информационнуюнагрузку в отличие от грамматического строя высказываний и ихкоммуникационной нагрузки;- на высоком профессиональном уровне вести деловые разговоры,организовывать диалог, используя логические приемы построения речи ивыбора доводов;Владеть:- навыками применения понятий с четко определенным содержанием;- средствами логики квалифицированно анализировать служебныедокументы и нормативные акты, грамотно оценивать и составлять деловыетексты.2.

Характеристики

Список файлов учебной работы